— Если всё получится, то в будущем ты сможешь получать ещё одну зарплату, как лицо нашей компании. Продвижение по службе, прибавка к жалованью — это действительно перспективно! Просто чудо...
Жуань Цзи, собрав с пола реквизит, выпрямился. Слушая её всё более нелепые рассуждения, он рассмеялся и перебил:
— Притормози, я не настолько хорош. Если уж говорить о лице компании, разве директор не подошёл бы лучше?
Учитель С не согласилась:
— Как можно сравнивать? У вас разные стили.
Жуань Цзи поинтересовался:
— В чём же разница?
Перед мысленным взором учителя С возникли эти двое, стоящие рядом. Поразмыслив, она ответила:
— У него внешность скорее властная, во взгляде чувствуется такая мощная аура, что люди боятся приближаться. А у тебя — утончённая и красивая внешность, совсем как у звёзд на шоу талантов. В тебе много дружелюбия и обаяния, так что в качестве рекламного лица ты, безусловно, подходишь больше. Эй, да что там говорить, когда вы стоите рядом, между вами прямо-таки чувствуется химия.
Жуань Цзи, решив, что химия — это просто значит быть хорошими напарниками, остался очень доволен. Ему казалось, что раз его ставят в один ряд с самим боссом, значит, он сорвал куш.
Учитель С внезапно вспомнила о деле, ради которого пришла, и, похлопав Жуань Цзи по плечу, напутствовала его:
— Если говорить серьёзно, то, что дети тебя любят — это хорошо, но ты должен и дальше поддерживать качество обучения. У нас был один преподаватель, у которого возникли проблемы с принципами: он гнался за одобрением учеников, пренебрегая качеством уроков. Это была погоня за второстепенным в ущерб главному. В конце концов, оценки учеников по итогам курса были хорошими, но родители раскусили его, нашли слабые места и задели принципы директора. Директор пришёл в ярость и уволил его. Я знаю, что ты так не поступишь, но всё же решила предупредить.
Жуань Цзи, глядя учителю С в глаза, серьёзно кивнул:
— Я понял, спасибо, сестра С.
***
Однако, как назло, всё случается именно тогда, когда об этом говорят. Был один мальчик по имени Бао Цзысюань, который в последнее время вёл себя очень странно, постоянно шёл наперекор Жуань Цзи и заставил того впервые с начала работы ощутить профессиональный кризис.
Возможно, это даже было не противостояние, а скорее... кокетство? Потому что поступки его были весьма причудливы.
Раньше всё было хорошо, но теперь на уроках он начал нарушать правила и не сотрудничал с Жуань Цзи: иногда, когда Жуань Цзи пытался с ним взаимодействовать, мальчик отвечал не по-английски, а на путунхуа.
Не говорить на путунхуа на уроках разговорного английского — это правило, о котором Жуань Цзи и дети договорились уже давно. Раньше оно исправно соблюдалось, отношения между учителем и учениками были тёплыми, а результаты обучения — высокими.
Бао Цзысюань же стал смутьяном и первым нарушителем правил.
Во время урока Жуань Цзи, одетый в свежую белую рубашку, с учебными карточками за спиной прохаживался по классу и наугад подходил к кому-нибудь из учеников.
Рассчитав количество взаимодействий с каждым, он быстро подошёл к Бао Цзысюаню, вытащил из-за спины карточку, положил её перед ним и быстро спросил:
— Итак, что ты скажешь?
Бао Цзысюань наклонил голову, моргнул и совершенно спокойно произнёс на путунхуа:
— Это компьютер.
После чего улыбнулся.
Жуань Цзи: ...У него возникло желание отшлёпать мальчишку, но профессиональная этика твердила, что этого делать нельзя.
Бао Цзысюань не был тем, кто не умеет говорить по-английски или стесняется — он говорил очень бегло, великолепно имитировал произношение Жуань Цзи и был примером для других детей в классе. У Бао Цзысюаня на самом деле был огромный лингвистический талант.
Жуань Цзи терпеливо посмотрел ему в глаза и ещё раз повторил правила:
— Малыш, мы не можем говорить по-китайски на нашем уроке разговорного языка.
А Бао Цзысюань снова ответил на путунхуа:
— Я понял.
Настаивая на использовании путунхуа и нарушая правила, Бао Цзысюань заставил детей переглядываться, что поставило Жуань Цзи в крайне неловкое положение.
Так продолжаться не могло. Постоянно нарушая порядок в классе, мальчик заставлял остальных детей переключать внимание на него — отличника, который так хорошо владел английским, — и гадать, почему он вдруг перестал на нём говорить. Из-за этого ритм урока замедлялся.
Уроки Жуань Цзи всегда были очень насыщенными. Несмотря на то что времени на каждое занятие отводилось немного, каждый ученик был полностью вовлечён во взаимодействие с учителем. Практически не было моментов промедления, и уж точно никто, как на традиционных уроках английского, не клевал носом от скуки.
Жуань Цзи гадал, не делает ли этот ребёнок так, как и говорила учитель С — не пытается ли он привлечь к себе внимание необычными поступками, чтобы выделиться? Неужели он испытывает к нему... некое подобие собственничества? Но это не казалось правдой, ведь когда сам Жуань Цзи начинал уделять ему внимание, тот не шёл навстречу.
Жуань Цзи специально выделил время, чтобы поговорить с ним по душам и узнать причину. Каждый раз, когда Жуань Цзи с искренним участием спрашивал, что тот думает и почему вдруг перестал говорить по-английски, Бао Цзысюань лишь раздражённо бросал:
— Не лезь не в своё дело.
Затем он молча смотрел на Жуань Цзи, словно внимательно наблюдая, как тот отреагирует.
Жуань Цзи чувствовал, что с мальчиком, который раньше вёл себя нормально, определённо что-то случилось.
А иногда Бао Цзысюань, неведомо где раздобыв игрушечных резиновых ящериц и змей, внезапно подбрасывал их Жуань Цзи, пытаясь напугать. Но он не знал, что Жуань Цзи подобных вещей ничуть не боится — он с улыбкой снимал их с себя и в ответ возвращал Бао Цзысюаню.
В такие моменты Бао Цзысюань с восхищением смотрел на Жуань Цзи, словно найдя нечто желанное.
Каждый раз Жуань Цзи думал про себя: неужели этот ребёнок перенёс какое-то потрясение... Как нормальный мальчик мог так измениться?
Глава 7
В обеденное время, когда Жуань Цзи сидел в столовой, кто-то занял место за его столом напротив.
Жуань Цзи, погружённый в мысли о Бао Цзысюане с самым кислым выражением лица, поднял голову.
Это был Юй Цинчжоу.
На нём сегодня была длинная синяя рубашка в полоску, выглядевшая небрежно и непринуждённо. Пряди волос слегка спадали на лоб, и сейчас от него не исходило той властной ауры, что обычно; он казался более мягким, и это почему-то вызывало желание приблизиться.
Лицо Жуань Цзи смягчилось, он моргнул и, подняв голову, спросил:
— Директор, вы тоже пришли пообедать в столовую?
Надо же, он тоже заглядывает в столовую.
Юй Цинчжоу поставил поднос и сел. Его запястья, где чётко выделялись суставы, плавно переходили в кисти рук, образуя идеальный изгиб. Длинными сильными пальцами он взял палочки с подноса:
— Да, иногда захожу.
Его кадык, который двигался, когда он говорил, тоже выглядел очень красиво, подумал Жуань Цзи, и настроение его слегка поднялось.
http://bllate.org/book/32857/4021212
Готово:
