Юй Цинчжоу помолчал некоторое время, безмолвно глядя на Жуань Цзи.
Жуань Цзи был искренне тронут и продолжил по-дурацки распинаться:
— Я буду усердно работать и ни за что не подведу ожиданий директора. Под моим руководством в этом классе точно не возникнет никаких проблем, директор, будьте спокойны!
***
Глава 6
Людям нельзя делать громких заявлений, это истина вселенского масштаба. Не спрашивайте почему — если спросите, получите пощечину от реальности.
Стоило Жуань Цзи с грохотом в грудь пообещать Юй Цинчжоу, что в его классе не возникнет никаких проблем, как назло — хех, — они действительно возникли.
В последнее время в классе происходили странные вещи, которые доставляли ему немало хлопот. Жуань Цзи не знал, все ли новоиспеченные учителя сталкиваются с проблемными учениками, но, похоже, такие ребята — неизбежная и неотъемлемая часть карьеры любого преподавателя.
На самом деле, ребенок, который всё затеял, не был проблемным учеником. Напротив, он обладал выдающимися способностями к устной речи.
*
В классе устной речи на пятом этаже из щели стеклянной двери доносились звонкие, детские голоса, переплетающиеся друг с другом.
Двадцать детей оживленно общались со своим любимым учителем. Этим детям было около десяти лет; их голоса звучали чисто, а глазки, обрамленные хлопающими ресницами, внимательно следили за каждым движением и указанием Жуань Цзи.Жуань Цзи любил часто играть с детьми во время занятий, вовлекая их в процесс одного за другим. Когда он с серьезным выражением лица отдавал команду: «Quiet down and listen to me», дети тотчас замолкали, затаив дыхание, и внимательно прислушивались к тому, что он скажет дальше. А стоило ему закончить монолог и протянуть руку, приглашая детей ответить, как они тут же оживали, начинали подпрыгивать и, переполненные радостью, наперебой выкрикивали ответы.
— Олень! Олень!
— Олень!
— Это красивый олень!
Увидев, как Жуань Цзи достал и показал карточку с изображением маленького олененка, дети зажгли глазами и принялись наперегонки выкрикивать слова.
Одна маленькая девочка ответила первой, и ее ответ оказался правильным. Задрав голову, она смотрела на Жуань Цзи — ее личико с тонкими чертами украшали хлопающие большие глаза, в которых таилась улыбка, и она неподвижно глядела прямо на него.
Жуань Цзи всё понял и улыбнулся: сейчас выражение лица этой малышки точь-в-точь повторяло то, с каким смотрела на него Жуаньжуань. Обычно, когда Жуаньжуань так на него глядела, это означало, что она требует ласки и почесываний под подбородком, а стоило ему это сделать, как она блаженно прищуривала глаза, а затем, совершенно не смущаясь, ложилась на спину, обнажая животик, и начинала извиваться.
Жуань Цзи обнаружил, что послушные человеческие детеныши все-таки очень милы, и, не скупясь на похвалу, похвалил ее:
— Excellent!
Уголки губ девочки взметнулись вверх — было видно, как сильно она обрадовалась. Применив выученное на практике, она выдала:
— Mr. Ruan is also very pretty!
Жуань Цзи на мгновение остолбенел, невольно усмехнулся, погладил ее по голове и объяснил, что слово pretty обычно используется для описания девочек — оно означает утонченную и милую красоту, и так нельзя говорить о мальчиках.Девочка смахнула с головы руку Жуань Цзи, не желая сдаваться, и обняла его за шею. Вспомнив еще одно слово, которое выучила на днях, она поправилась: — Мистер Жуань такой красивый!
Жуань Цзи не знал, плакать ему или смеяться, он был с ней беспомощен. Конечно, слово красивый подходит и мужчинам, и женщинам, но он не считал свою внешность настолько ослепительной.
Однако в глазах детей всё выглядело иначе.
Им очень нравился этот красивый учитель. Он не был похож на обычных педагогов, скорее, напоминал старшего брата — добрый, ласковый и никогда не кричал.
Иногда случалось даже так, что дети начинали ревновать и дуться, если чувствовали, что Жуань Цзи уделил кому-то другому больше внимания, а о них забыл.
Вот и сейчас: стоило Жуань Цзи похвалить девочку, которая первой дала правильный ответ, как остальные дети, тоже ответившие верно, но не успевшие выкрикнуть первыми, помрачнели и надули губы.
Заметив их недовольство, Жуань Цзи с улыбкой покачал головой. Ничего не поделаешь, пришлось уделить внимание каждому: — Вы тоже молодцы, постарайтесь в следующий раз.
*
После этой игры урок закончился. Учитель С, проходившая мимо окна, случайно увидела эту сцену и вошла в класс только тогда, когда дети разошлись.
Жуань Цзи сидел на корточках, собирая реквизит и карточки.
Учитель С подошла и похлопала его по плечу. Жуань Цзи поднял голову.
С ее безупречно накрашенными алыми губами и властным видом она смотрела на Жуань Цзи сверху вниз, улыбаясь: — Ц-ц, неплохо, парень, ты уже стал мастером, и результаты впечатляют. Старая волна, вроде меня, теперь разбита о берег твоей новой волной.
Жуань Цзи усмехнулся и поднялся на ноги: — Ну что вы, до мастера мне еще расти и расти.
Учитель С окинула его взглядом с головы до ног, словно оценивая товар в витрине. Помолчав, она с оттенком досады, смешанной с признанием, произнесла:
— Теперь понятно, почему эти дети так тебя любят... Высокий, длинноногий, кожа светлая, черты лица красивые, да еще мягкий и терпеливый. Будь я на месте этих детей, если бы такой учитель каждый день маячил у меня перед глазами, я бы тоже прониклась чувствами и захотела приватизировать его. Эх, всё-таки внешность решает, тут ничего не попишешь…
Жуань Цзи подавил желание закатить глаза и отшутился: — Хватит меня так нахваливать, что за девчачьи эпитеты?
Учитель С пропустила его слова мимо ушей, ее взгляд легко скользнул по его лицу, и она пробормотала себе под нос: — Красив и не осознает этого, такой невинный и соблазнительный… просто нет слов.
Жуань Цзи не расслышал, что она пробормотала, и переспросил: — Что?
Учитель С продолжила трещать о своем: — Ничего. Кстати, тебе стоит потребовать у директора прибавки. Сделай тебя лицом школы, помести на рекламные плакаты — уверенно привлечешь кучу детей, а может, и молодых мам… — она сделала паузу и добавила: — И пап.
Она потерла подбородок, о чем-то задумавшись, а затем внезапно с силой хлопнула Жуань Цзи по плечу.
http://bllate.org/book/32857/4021211
Готово:
