Ин Чжэн долго стоял перед зеркалом. Казалось, лишь сейчас к нему вернулось чувство реальности: то зыбкое, подвешенное состояние, что терзало его в темноте, окончательно рассеялось, а ощущение твердой почвы под ногами принесло долгожданное спокойствие.
Он всегда ненавидел неизвестность. Неизвестность означала потерю контроля, а он не терпел того, чем не мог управлять. Разве что эта вещь могла послужить ему и принести выгоду.
Поразмыслив, он повернулся, подошел к кровати и взял в руки странную металлическую пластину, внимательно её рассматривая.
Повертев предмет в руках и не найдя никаких изъянов, Ин Чжэн вспомнил, что в темном пространстве он общался с этой Системой мысленно. Он решил попробовать снова и позвал внутри себя:
— Система? Где ты?
— Динь-дон! Приветствуем носителя ноль-ноль-один, Цинь Шихуана (версия: перерождение), в активации Системы онлайн-уроков! Наша Система предоставит вам платформу для прямых трансляций. Не выходя из дома, вы сможете наслаждаться обучением у лучших преподавателей. Наши эксперты проводят трансляции в реальном времени, избавляя вас от тревог по поводу учебы и открывая путь к блестящему будущему! — после бодрой рекламной вставки знакомый голос вернулся. — Приветствую, носитель! Система онлайн-уроков Сяо Дин к вашим услугам. Пожалуйста, нажмите на кнопку выбора шрифта на экране и выберите тот, который вам привычен.
Металлическая пластина в руках Ин Чжэна внезапно засветилась, и на ней высветились четыре иероглифа на упрощенном китайском: выбор шрифта.
Ин Чжэн нахмурился, глядя на несколько неуклюжие начертания, и в душе лишь укрепился в правильности своего решения об унификации письменности.
Он нащупал настройки и сменил шрифт на привычный. Когда на экране появились знаки в стиле лишу, ему сразу стало гораздо комфортнее, а сама пластина перестала казаться чем-то пугающе загадочным.
Он вспомнил Чэн Мяо, придворного историографа, который когда-то разработал лишу, и задался вопросом, где тот сейчас.
Изображение на экране внезапно сменилось, интерфейс стал сложным и перегруженным. Ин Чжэн спросил Систему Сяо Дин:
— Что мне делать дальше?
— Уважаемый носитель, это страница выбора трансляции. Пожалуйста, выберите ту, в которую хотите войти, и нажмите кнопку Начать обучение, чтобы подтвердить выбор предмета и преподавателя. Внимание: данная Система позволяет каждому носителю закрепить за собой только одного преподавателя, и после выбора сменить его будет невозможно.
Ин Чжэн слушал объяснения и пролистывал экран. Обилие каналов пестрило в глазах: на большинстве из них были изображены мужчины и женщины средних лет, сидящие перед небольшими столиками.
Внезапно его взгляд зацепился за обложку трансляции с надписью: Великий Император всех времен Цинь Шихуан. Этот размашистый, властный шрифт попал прямо в сердце нашего Императора. Не дослушав до конца, что говорила Система, он в предвкушении ткнул в этот канал и поспешно нажал кнопку Начать обучение.
Кто бы мог подумать, что, радостно ворвавшись в интерфейс обучения, Ин Чжэн увидит молодую женщину в очках, которая, выглядя весьма интеллигентно, указывала на экран и говорила:
— К сожалению, династия Цинь пала уже при втором императоре и вскоре была заменена на Династию Хань…
Ин Чжэн застыл на месте. Вся его радость в одно мгновение была смыта ледяной водой.
Пала при втором императоре… Пала при втором императоре… династия Цинь пала при втором императоре!
Внутреннее потрясение было куда сильнее, чем когда он впервые услышал голос Системы в той тьме.
Он допускал, что его судьба может быть недолгой, а потомки — не самыми достойными, но он и представить не мог, что основанная им династия окажется столь скоротечной.
Не смириться! Как можно с этим смириться!
Однако император остается императором, и его психологическая выдержка была на высоте. Ин Чжэн быстро оправился от шока. Он осознал свое нынешнее положение: пусть даже эта женщина и говорит о гибели династии Цинь, но теперь он переродился, в его руках есть Система, так что мешает ему изменить судьбу и обеспечить Великой Цинь вечное процветание?
Система дала Ин Чжэну лишь один шанс на выбор трансляции. Наблюдая, как Император ловко обошел всех профессиональных преподавателей и профессоров, выбрав канал начинающего учителя только из-за пафосной обложки, она была близка к краху. Кто бы мог подумать, что из-за того, что она опоздала с объяснением на одну секунду, этот великий император с такой скоростью выберет преподавателя? Это лишь доказывало, насколько важна обложка видео.
— Носитель, вы успешно привязались к каналу исторического повторения для старших классов преподавателя Линь Куун И. Пожалуйста, введите свой псевдоним для обучения.
Сяо Дин была так раздражена, что даже не хотела использовать вежливое обращение. Ей бы хотелось, чтобы Ин Чжэн выбрал профессора из престижного вуза, а не эту новичка, ведь уровень знаний у них был несопоставим.
Эх, видимо, такова судьба.
Услышав запрос Системы, Ин Чжэн не обратил внимания на смену тона, а лишь невозмутимо ввел два иероглифа: 【Ин Чжэн】.
— Поздравляю, носитель! Вы успешно установили псевдоним. Теперь вы можете внимательно слушать и задавать вопросы учителю через всплывающие сообщения. Внимание: из-за технических ограничений за один урок вы можете отправить не более двух сообщений. Пожалуйста, будьте осторожны в высказываниях и соблюдайте правила приличия, спасибо.
***
Линь Куун И не ожидала, что едва начав карьеру и с таким трудом доведя первых учеников до выпускного класса, она столкнется с эпохой онлайн-уроков. Сфера, которую, как она думала, придется осваивать постепенно, наступила преждевременно из-за особых обстоятельств.
Пока она понемногу изучала незнакомое программное обеспечение для стриминга, она молча открыла учебные материалы, к которым готовилась много дней.
Хотя многие опытные учителя могли вести уроки без конспектов, зная учебник наизусть, у Линь Куун И такой уверенности пока не было. Она готовилась к каждому занятию долго и тщательно, составляя красивые слайды. Это помогало ей контролировать темп урока и наглядно демонстрировать ученикам исторические события и личности.
Кто бы мог подумать, что первый же онлайн-урок станет для неё Ватерлоо. Она не ожидала, что ученики, обычно активно участвовавшие в дискуссиях в классе, в сети будут вести себя подозрительно тихо.
Возможно, дело в теме: история государственного устройства, да ещё и повторение. Хотя она и подготовила великолепную обложку с изображением Цинь Шихуана, это не спасало от скуки, а на уроке повторения нельзя было уходить далеко от программы. Так она утешала себя.
— В династии Цинь осуществлялась императорская система и система трёх гунов и девяти цинов, на местном уровне через систему уездов и округов была реализована централизация власти, что в конечном итоге привело к созданию единого многонационального государства.
http://bllate.org/book/32635/3989214
Готово:
