Третий старик Се и остальные трое больше не стали спорить. В делах ученых они разбирались плохо, а раз уж вяленое мясо, собранное всем родом, уже доставили, то остальное можно было смело доверить Нин-гэру.
Как только вопрос был решен, четверо дядьев и племянник принялись расспрашивать обо всем, что касалось семьи Лю: о доме, кирпичах, черепице, еде — обо всем, что приходило в голову, они подробно расспрашивали Се Цзинина.
К счастью, хотя Династия Дашэн и не была той исторической эпохой, что существовала в прошлой жизни Се Цзинина — история здесь пошла по иному пути, — некоторые архитектурные приемы и историко-литературные моменты все же совпадали. Благодаря этому Се Цзинин мог давать им простые и понятные объяснения.
Увидев, с каким усердием внимают ему четверо старших, Се Цзинин сразу понял: они собирают материал для хвастовства. В прошлый раз, когда его отец вместе с ним приезжал на экзамены, он по возвращении домой так увлеченно рассказывал об этом, что односельчане не уставали слушать, и находились даже те, кто просил повторить рассказ.
Се Цзинин с пониманием отнесся к такому стремлению старших и принялся детально, простыми словами объяснять им назначение колонн у входа в усадьбу семьи Лю, стиль дверных колец и символику архитектурных элементов. Все четверо лишь согласно кивали: оказывается, даже в простой двери столько тонкостей!
Се Цзинин подумал: лишь в такую эпоху люди так восхищаются подобным. В его прежнем мире, при наличии средств, построить дворец вроде Запретного города было несложно — вон, даже Белый дом в Америке копируют!
Так, за разговорами, они просидели до глубокой ночи, после чего разошлись по комнатам. Из-за этого Се Цзинин, привыкший ложиться и вставать рано, проспал до тех пор, пока Ин У не пришел его будить.
С самого утра Ин У дожидался Се Цзинина, чтобы вместе позавтракать. У него обычно не было близких друзей: большинство студентов Академии Гуаньи были возраста его старшего брата — пятнадцати-шестнадцати лет, ведь Академия принимала только Туншэнов.
Разница в возрасте была велика, а собственный брат вел себя слишком по-взрослому, поэтому, кроме учебы, Ин У обычно проводил время в играх со слугами и часто скучал. А тут появился сверстник! Пусть по иерархии он и был младшим дядей, зато характер имел отличный, а истории рассказывал еще лучше — просто подарок судьбы.
Ин У суетился и щебетал, расхаживая по комнате. Се Цзинин, в свою очередь, проникся к нему симпатией — чувство было такое, словно он действительно нянчится с племянником.
Позавтракав, вся семья засобиралась в путь, к Усадьбе семьи Лю на Горе Фэнхуан. Ин У умолял взять его с собой в экипаж к Се Цзинину, и Ли Цзинань позволил. Однако, заметив, что его обычно степенный внук тоже тихонько увязался следом за Се Цзинином, он лишь удивленно приподнял бровь, подумав, что они, должно быть, хорошо поладили.
Се Цзинин, с помощью слуги загружавший вещи в повозку, увидел приближающихся парней. Уложив багаж, он залез в экипаж, а следом за ним, радостно подпрыгивая, вскочили Ин У и его брат. Усевшись, они с нетерпением приготовились слушать сказки.
— Итак, на чем мы остановились? Говорят, в те времена Нэчжа… — всю дорогу Се Цзинин рассказывал истории, а слушатели так воодушевились, что, казалось, готовы были подпрыгивать прямо в повозке. Се Цзинин подумал, что его аудитория — просто чудо, совсем как его двоюродные братья и сестры дома, которые тоже слушали его с открытыми ртами.
Так, за историями, они и не заметили, как добрались до Усадьбы семьи Лю у подножия Горы Фэнхуан.
Усадьба расположилась согласно рельефу местности у самой воды. Горой была Фэнхуан, на склоне которой и находилась Академия Гуаньи. Родник на вершине питал ручей, спускающийся вниз, и именно на берегу этого ручья у подножия раскинулась усадьба.
Она стояла фасадом на север, окруженная горами и водой. Перед усадьбой протекал ручей, а в пруду цвели лотосы — стояло лето, и повсюду розовели цветы, над которыми то и дело пролетали стрекозы.
На территории усадьбы росли ряды османтуса. Хотя они еще не цвели, нетрудно было представить, какая красота воцарится здесь, когда на ветвях появятся цветы. Другие растения и цветы делали усадьбу еще краше, но больше всего выделялись галереи с каменными стелами, украшенными множеством поэтических строк.
Се Цзинин жил в этом мире довольно долго, и хотя пейзажи в горных деревнях тоже были прекрасны, эта рукотворная красота поражала воображение. Атмосфера здесь отличалась от того, что он видел в туристических местах прошлой жизни: природа вроде бы та же, но культурный дух — совершенно иной.
Заметив, что его сдержанный юный ученик не может скрыть восхищения, Лю Фанцзе довольно улыбнулся. На обустройство усадьбы он потратил немало сил, и теперь она была известна во всей округе.
Даже Се Цзинин выглядел как деревенский паренек, впервые увидевший город, а Третий старик Се и остальные были поражены еще сильнее. Третий старик Се думал о том, сколько же могло стоить такое поместье, но, едва представив масштаб затрат, тут же поспешил отогнать эти мысли — страшно было даже вообразить.
Ли Цзинань, видя, что все замедлили шаг, отправился вперед, чтобы распорядиться насчет еды и ночлега. Лю Фанцзе же повел остальных к стелам, намереваясь не только разъяснить смысл написанного, но и рассказать о самих авторах.
На первой стеле красовалась надпись: Весна третьего года правления Цинфэн… Прочитав это, Се Цзинин понял, что текст написан в подражание Предисловию к сборнику, сочиненному в Павильоне орхидей.
Лю Фанцзе подтвердил его догадку: в третий год Цинфэн, когда строительство Академии было завершено, здесь основали сад стел, на которых увековечили труды мудрецов древности.
В то время как раз строилась Усадьба семьи Лю. Когда приглашенные учителя стали съезжаться в Академию, Лю Фанцзе устроил в их честь пир. После нескольких чаш вина они решили последовать примеру Ван Сичжи и его сподвижников, оставив запись о том событии. Литераторы один за другим брались за кисти, выражая свои чувства, и эти каллиграфические шедевры сохранились до наших дней.
Позже Лю Фанцзе пригласил мастеров, строивших Академию, чтобы те высекли эти тексты на камне, так и появилась эта галерея стел.
Лю Фанцзе пояснил: Вот эта стела принадлежит господину Цзоу. Мы учились в один год, а сейчас он занимает пост губернатора Цзичжоу…
Господин Чжоу, знаток Книги Перемен, человек, чуждый погоне за славой…
Господин Ли, мастер строгого академического стиля…
Так, шаг за шагом, Лю Фанцзе подробно рассказывал о преподавателях Академии, чтобы Се Цзинин не чувствовал себя потерянным. Он обстоятельно представил всех, кто оставил здесь свои записи, а также поведал о тех, кто приехал позже и не успел оставить памятный след в камне.
Се Цзинин внимательно слушал и запоминал все до единого слова — ведь это касалось его будущей учебы, к которой он относился со всей серьезностью.
Только когда Ли Цзинань прислал слугу позвать всех к обеду, Лю Фанцзе остановился. Се Цзинин поспешил поддержать учителя под руку, чувствуя сильное волнение: учитель так долго говорил, что у него наверняка пересохло в горле, и все это — ради него. Он непременно должен хорошо учиться в Академии и добиться выдающихся успехов, чтобы отплатить за такую заботу.
http://bllate.org/book/31902/3896937
Готово:
