— Хорошо, директор Чжэн, я поняла. Спасибо за доверие и поддержку со стороны школы, я постараюсь привыкнуть как можно быстрее, — вежливо ответила Цзян Вань.
— Ладно, раз больше вопросов нет, можешь идти, — Чжэн Чжиго понял, что ему больше нечего добавить, и прямо отпустил Цзян Вань отдохнуть, ведь завтра был первый день официальных занятий.
В классе 3-3 старшей школы стоял невообразимый шум и гам. Ученики бурно обсуждали, как провели эти каникулы, сокрушаясь о том, как быстро летит время — не успеешь оглянуться, как наступил выпускной третий год.
Классный руководитель третьего класса был мужчиной за пятьдесят, интеллигентной и мягкой внешности. Из-за многолетней преподавательской работы и научных изысканий его виски уже покрыла седина. Круглый год он носил в основном строгие костюмы, и с первого взгляда в нём угадывался глубоко квалифицированный, опытный педагог.
Подойдя к классю снаружи, он нарочно громко кашлянул два раза, и кто-то из учеников с самым чутким слухом услышал шорох в коридоре.
Неизвестно, кто именно выкрикнул, что идет учитель, но шумная атмосфера в классе мгновенно стихла. Все ровно сели на места, провожая взглядами появление классного руководителя Сюй Цзяньлуна.
— Здравствуйте, ребята. Очень рад снова всех видеть. Время летит быстро, не успели оглянуться, как вы стали учениками выпускного класса.
Сюй Цзяньлун сделал паузу, обведя взглядом каждого ученика в классе. Видя, что все они уже избавились от наивности и простодушия первого-второго года обучения, а вместо этого в их глазах читаются твердость и стойкость, он мысленно вздохнул.
Затем он продолжил:
— Все вы знаете, что в последний год старшей школы каждое мгновение бесценно, каждая секунда заслуживает величайшего бережного отношения. Хотя вступительные экзамены в университет не могут предрешить всю вашу жизнь, они определяют ваш дальнейший путь сразу после экзамена и тем самым влияют на ваше будущее. На этом завершающем этапе кто-то твердо идет к цели, шаг за шагом прокладывая путь к идеальному университету, а кто-то сдается сам, и результат оставляет желать лучшего. Но какими ни были бы итоги, главное — выложиться на этом последнем этапе по полной, чтобы потом не в чем было себя упрекнуть. Обязательно соберитесь с силами и встретьте эту войну без пороха с удвоенной энергией.
Сюй Цзяньлун подробно рассказал о правилах и мерах предосторожности в новом семестре.
— Вы, должно быть, уже слышали, что состав преподавателей у нас почти не изменился. Единственное изменение — учитель китайского языка. По некоторым особым причинам учитель У больше не сможет вести вас в этот последний год, поэтому вам нужно как можно быстрее привыкнуть к темпу нового преподавателя и войти в рабочий ритм выпускного класса. Старосты и старосты предметов остаются прежжими. У кого-нибудь есть вопросы?
— Нет! — дружно в один голос ответили ученики.
— Что ж, раз вопросов нет, идите пораньше отдыхать. Завтра начинаются официальные занятия. Староста по быту, не забудь завтра сдать списки общежития.
Сюй Цзяньлун закончил говорить и вышел из класса. Класс мгновенно снова зашумел. Несколько парней, закинув руки друг другу на плечи, с важным видом, болтая и смеясь, вышли из кабинета.
Ю Лян тоже отодвинула стул, подошла к парте Лу Чжаосюэ и пригласила её пойти вместе.
Ночь окутала школу, деревья отбрасывали пестрые тени, а уличные фонари по обеим сторонам дороги излучали тусклый желтоватый свет.
Цзян Вань шла рядом с искусственным озером, построенным на территории школы. Ей навстречу веял прохладный свежий ветерок, доносились донельзя живые голоса резвящихся в учебных корпусах учеников и сновали туда-сюда школьники в синей форме. Большая часть ее душевной боли и одиночества отступила.
В этом наполненном молодостью и жизненной силой кампусе на сердце у Цзян Вань постепенно стало спокойно. Мысль о том, что завтра ей предстоит встретиться с молодыми, полными ожидания будущего лицами, невольно вызывала в душе трепетное предвкушение.
Пожалуй, так даже лучше. Цзян Вань, прощай прошлое, начни все заново прямо здесь, — думала она.
Глава 3
На следующий день Ю Лян вместе с Лу Чжаосюэ отправились в столовую и взяли на завтрак паровые булочки, яйца и соевое молоко.
Покончив с едой в столовой, они неспешно дошли до класса 3-3 в учебном корпусе.
В этот момент в классе уже собралось немало людей: одни делились мыслями о новом учебном году, другие гадали, как выглядит новый преподаватель, а третьи раскрыли учебники и тихо читали.
До утренней самоподготовки оставалось еще десять минут. Первые две недели семестра утренняя самоподготовка обычно проходила в режиме самостоятельного обучения, дежурных учителей не было, зато первым уроком стоял именно китайский язык.
Ю Лян подошла к своей парте, достала учебник китайского языка и принялась читать и заучивать материал. Будучи старостой по китайскому, она, разумеется, питала к этому предмету особую слабость.
С ударом колокола, возвещающим о начале утренней самоподготовки, в классе заметно стихло. Ученики, еще болтавшие о посторонних вещах, тоже успокоились и принялись заучивать английские слова.
Кто-то крутил в руке ручку и витал в облаках, кто-то читал внеклассную литературу. Ю Лян закрыла книгу и принялась по памяти записывать «Трудности пути в Шу» Ли Бая.
Время шло незаметно, и вскоре утренняя самоподготовка подошла к концу. Ученики поднимались с мест: кто-то отправлялся в туалет компаниями, кто-то пересаживался, чтобы пообсуждать и поугадывать, каким окажется новый учитель китайского, и в их голосах отчетливо звучали любопытство и догадки.
До разгадки оставалось всего десять минут, и все сдерживали охватившее их волнение, а в глазах читались предвкушение и жажда узнать правду.
Прозвенел звонок на первый урок, и ученики чинно вернулись на свои места, то и дело поглядывая в сторону коридора в надежде первыми узреть облик нового преподавателя.
Вскоре в коридоре мелькнула стройная изящная фигура. Дверь отворилась, и взорам учеников предстало прекрасное лицо.
Женщина была одета в белую шифоновую блузку с чуть расстегнутым воротом, открывающим красивые ключицы, и светло-зеленую длинную юбку, украшенную изящными веточками миниатюрных белых лилий. Вырезанный по подолу узор легко струился при каждом шаге ее длинных ног, создавая невероятно легкий, воздушный образ.
Слегка завитые волосы спадали на грудь и плечи, а несколько прядок у лба колыхались в такт ее шагам. Сама она походила на весенний ветерок — холодноватая и утонченная, но не лишенная мягкости.
Ученики невольно мысленно ахнули: новый учитель просто потрясающ!
В классе воцарилась необычайная тишина. Все глаза были прикованы к Цзян Вань, а во взглядах застыло восхищение.
Ю Лян тоже на мгновение остолбенела. Как и большинство ребят, она думала, что пришлют какого-нибудь старого преподавателя с учеными регалиями, но никак не ожидала, что та окажется настолько молодой и красивой.
Цзян Вань с учебником и конспектом подошла к центру учительского стола, подняла глаза на замерших учеников и нарочно откашлялась.
— Кхе, здравствуйте, ребята, меня зовут Цзян Вань.
Она повернулась спиной к классу и уверенным почерком вывела на доске свое имя, после чего вновь повернулась к ученикам.
— Цзян из «покидая Цзянчжоу, в вечерней гавани рыбаков любуюсь» и Вань, меня можно называть учителем Цзян. С сегодняшнего дня я буду вашим преподавателем китайского языка и проведу с вами последний год старшей школы.
В классе разразились бурными аплодисментами. Глядя на юные лица перед собой, Цзян Вань невольно озарила лицо мягкая улыбка, идущая из глубины души и трогающая за живое; пара парней в первых рядах даже зазевалась, уставившись на нее во все глаза.
— Поскольку я только пришла и мы еще не слишком хорошо друг друга знаем, давайте на сегодняшнем уроке просто познакомимся поближе.
Цзян Вань взяла классный журнал и стала зачитывать имена в порядке списка, а ее прохладный и мягкий голос заструился в тишине класса.
Каждый названный ученик вставал в знак приветствия. Цзян Вань внимательно вглядывалась в поднимающихся ребят, мысленно связывая их лица с именами, и вскоре эта процедура подошла к концу.
— Ох, верно, у нас в классе ведь есть староста по предмету? — словно вспомнив что-то, внезапно спросила Цзян Вань.
Услышав этот вопрос, Ю Лян тут же отодвинула стул назад, поднялась на ноги, и ее звонкий голос разнесся по классу:
— Учитель Цзян, староста я, Ю Лян. — Ю Лян посмотрела на светлое, очаровательное лицо Цзян Вань, а на ее собственных губах играла легкая улыбка.
Цзян Вань посмотрела на вставшую Ю Лян и ответила такой же вежливой улыбкой.
— Хорошо, тогда в дальнейшем буду беспокоить тебя, староста Ю. Присаживайся. До конца урока осталось двадцать минут, есть ли у кого-нибудь вопросы? За исключением совсем личных тем, я готова ответить на любые.
Цзян Вань с улыбкой обвела класс взглядом, стараясь создать для ребят уютную и непринужденную атмосферу, чтобы сократить дистанцию между ними.
— Учитель Цзян, у меня не самые лучшие оценки по китайскому, но я очень хочу поступить в университет своей мечты. А китайский — это предмет, требующий долгого накопления знаний. Скажите, есть ли у меня шансы подтянуть его за последний год?
Вопрос задала миниатюрная девочка в черной оправе.
Услышав это, Цзян Вань мягко посмотрела на нее.
— На самом деле один год — это немалый срок. Если крепко усвоить базовые знания по китайскому языку и обязательные для заучивания тексты, а в дальнейшем подключить целенавленные тренировки и повседневное чтение, вероятность улучшить результаты очень высока. Будь увереннее в себе, ведь мы еще даже не начинали систематическое повторение, не так ли?
Услышав это, девочка просияла от радости, которую невозможно было скрыть, кивнула учительнице и тихо прошептала спасибо.
— Учитель Цзян, скажите... — Цзян Вань по очереди ответила на учебные вопросы нескольких учеников, причем каждый ее ответ был строгим, аргументированным и убедительным.
Вдруг раздался низкий мужской голос:
— Скажите, учитель Цзян, раз вы такая молодая, красивая и талантливая, почему вы решили преподавать именно в нашей школе? Большинство преподавателей у нас в возрасте, а молодые и симпатичные учителя к нам обычно не идут.
Услышав этот вопрос, все затаили дыхание, наблюдая за выражением лица учительницы — это тоже занимало их умы, и каждый ждал ее ответа.
Цзян Вань на мгновение замерла, не ожидав, что ученик задаст столь прямой вопрос.
Этот вопрос не был сугубо личным, на него вполне можно было ответить. Но если бы она сказала, что приехала сюда, чтобы убежать от чувств и забыть прошлое, это прозвучало бы несколько безответственно; а если бы заявила, что выбрала это место ради великого дела просвещения, это выглядело бы слишком банально и пусто.
Цзян Вань слегка нахмурилась, и в ее глазах мелькнули неловкость и нерешительность. Заметив это, ученики решили, что учительница не хочет отвечать, и уже приготовились перейти к следующему вопросу, как вдруг раздался звонкий голос Цзян Вань:
— На самом деле моё решение приехать сюда — это стечение обстоятельств. В университете я изучала языковую специальность и получила соответствующие сертификаты, а в школе как раз сложилась ситуация, что у учителя У возникли срочные дела, и я рискнула подать заявку — не ожидала, что меня примут. Я сама очень люблю те бурные, полные упорного труда годы в старшей школе. Вспоминая, как учителя в то время ночами переживали за нас и хлопотали из-за поступления в университеты, я испытываю глубокую благодарность и захотелось отплатить добром за добро. К тому же, испытать на себе это самоотверженное чувство долга настоящего учителя и ту гордость, когда после упорного труда ученики занимают высокие места на экзаменах — для меня это и вызов, и честь. Пусть я всего лишь временный преподаватель, но у меня есть уверенность, что я смогу провести вас и пройти вместе с вами по дороге, ведущей в университет. Я также надеюсь, что вы сможете поверить в меня, и очень хочу, чтобы за этот год нашего общения у нас остались самые дорогие воспоминания.
http://bllate.org/book/30801/3755943
Готово:
