Цзи Хуэй не стал терять лишнего времени. Наспех перекусив, пока не почувствовал сытость, он поднялся и направился к учебным кабинетам.
— Брат! Ты куда? — невнятно пробормотал Хэ Тун с набитым ртом, держа в руке булочку.
— Пойду поищу какие-нибудь зацепки.
Возможно, поступок Цзи Хуэя напомнил остальным, что сейчас не время быть послушными овечками и ждать своей участи. Они тоже поспешили доесть завтрак и побежали к учебному корпусу.
Едва войдя в здание, Лянцю Е внезапно произнес:
— Я иду на четвертый этаж.
Только тогда остальные осознали, что разделиться, возможно, будет эффективнее.
— А я на пятый, хочу осмотреть классы, — отозвался Хэ Тун. Они еще не знали, что Цзи Хуэй в этот момент уже добрался до самого верхнего этажа и начал поиски.
— Перед началом занятий вернитесь в классы и сядьте по местам, — Лянцю Е бросил взгляд на двух девушек, а затем повернулся к Хэ Туну: — Ты возьмешь с собой одну девушку, я — другую.
— Господин Лянцю! Я тоже хочу с вами! — внезапно воскликнул Чжан Хуэй. Его голос подрагивал: он боялся остаться без присмотра одного из этих двоих.
— Ты идешь на третий этаж, я буду этажом выше, — тон мужчины не терпел возражений, и в этот момент в нем отчетливо проступили повадки вожака стаи.
Затем он снова обратился к Хэ Туну:
— Вы идите на второй этаж. Пятый — это место, куда мы вернемся позже. Когда закончите осмотр нижних уровней, соберемся там.
Кудрявый парень склонил голову набок, подумал и решил, что это разумно, после чего вместе с Чэнь Цзыюань направился к лестнице.
Оставался только первый этаж, и задача, естественно, легла на Ци Дафэя. Хотя он был не в восторге, по правде говоря, первый этаж был куда безопаснее неизведанных уровней — в конце концов, именно здесь они сейчас и находились.
Он неохотно кивнул, и группа рассредоточилась, направляясь к своим участкам.
Никто из них не знал, какие условия могут спровоцировать беду, поэтому всё делали с предельной осторожностью.
Цзи Хуэй уже обошел каждый этаж и в итоге решил остановиться на пятом для более детального осмотра. Весь этот этаж занимали классы второго года обучения — с первого по четвертый. В конце коридора находились туалеты, комната отдыха и еще одно помещение, полностью закрытое, с окнами из тонированного стекла, через которые ничего нельзя было разглядеть.
Цзи Хуэй взглянул на табличку: там значилось Кабинет администрации.
Стоя у окна, мужчина не мог рассмотреть обстановку внутри, но чувствовал себя крайне неуютно. Его шаги замедлились, но он все же решил сначала осмотреть учебные классы и отвернулся.
Однако внутри, за стеклом, женщина, которая все это время смотрела на него, не шелохнулась. Ее взгляд следовал за ним, пока он не исчез из виду. Лицо ее было бесстрастным, а в глазах застыла мертвенная пустота. Цзи Хуэй даже не подозревал, что только что невольно переглянулся с кем-то в той комнате.
Войдя в класс, Цзи Хуэй прямиком направился к тем самым местам, которые вчера пустовали. Он не знал, исчез ли Гао Ян из-за того, что нарушил какие-то правила и был исключен школой. Скорее всего, его действительно исключили, как и говорила вчера та женщина. Если он не ошибается, ученики на этих пяти местах, скорее всего, были теми, кто попал в этот кошмар в ночь перед их прибытием. И все они исчезли.
Похоже, это место не было циклом — время здесь шло своим чередом. Школа постоянно твердила об исключении и повторяла, что после него нет пути назад. Должно быть, это путь в никуда.
Цзи Хуэй наклонился и заглянул в парту: все книги были изъяты, не осталось ни единого следа, словно здесь никогда никто не сидел. Только табличка с именем в правом верхнем углу стола напоминала о том, что когда-то здесь был ученик.
Он осмотрел четыре парты подряд, но ничего не нашел. Нахмурившись, Цзи Хуэй подошел к последней и провел рукой по поверхности.
Его глаза блеснули — он наконец что-то обнаружил. В щели между столешницей и ящиком застрял клочок бумаги. Если бы он не обследовал все тщательно руками, заметить его было бы почти невозможно.
Цзи Хуэй вытащил листок — это была страница, вырванная из тетради. Однако содержание не имело никакого отношения к пересадке учеников: весь лист был исписан одним и тем же числом: 37.
Сложив бумажку, он убрал ее в карман и подошел к шкафчику для вещей. Дверца была заперта, но сквозь стекло можно было разглядеть содержимое: Руководство для учеников 2-го курса 3-го класса, 150 правил школы, 150 правил класса, Учеба превыше всего, Табель успеваемости, Единственный выход, Перевернуть жизнь, Шаг в небо.
Цзи Хуэй коснулся маленькой замочной скважины, раздумывая, не нарушит ли он правила школы, если взломает замок, и не приведет ли это к исключению.
В этот момент отражение на стекле дверцы потемнело: кто-то встал в дверях, перекрывая поток света.
Обернувшись, Цзи Хуэй понимающе посмотрел на вошедшего.
— Ну как?
Он сам решил спросить — это было уже не так холодно.
Цзи Хуэй указал на скважину и беспомощно улыбнулся:
— Не открывается. Придется поискать ключ.
Не успел он закончить фразу, как ему в руку прилетел латунный ключ. Цзи Хуэй ошеломленно посмотрел на Лянцю Е, не скрывая удивления.
— Первый ряд, третья парта. Там сидит староста, я нашел его в ее ящике.
Он обнаружил это еще вчера.
Цзи Хуэй лишь укрепился в своих подозрениях, его взгляд стал задумчивым и темным:
— Ты весьма опытен.
Лянцю Е ничего не ответил, оставив слова без комментариев.
Не став продолжать расспросы, Цзи Хуэй вставил ключ в скважину, открыл дверцу и достал руководство. Он принялся быстро пролистывать его, сканируя ключевую информацию почти с невероятной скоростью. В этом заключалось одно из его преимуществ — эффективность. Вот почему во время учебы чтение литературы никогда не было для него проблемой.
Мужчина, стоявший позади, не уходил, он просто молча наблюдал. Чэнь Цзыюань ушла искать зацепки в другое место, и теперь в классе остались только они двое.
В класс начали заходить ученики. Лянцю Е взглянул на часы и глухо произнес:
— Пять минут осталось.
— Угу.
Цзи Хуэй продолжал быстро просматривать книги, уделяя особое внимание числу 37. Номер ученика, место в рейтинге, третья, седьмая, тридцать седьмая, семьдесят третья страницы... Он работал как сканер, просеивая сквозь себя поток информации.
http://bllate.org/book/30563/3726306
Готово:
