Прозвенел звонок, ученики расселись по местам. Классный руководитель вошел в кабинет, неся стопку контрольных работ. Поверх толстых стекол очков он обвел взглядом притихший класс и прочистил горло.
— Результаты недавнего пробного экзамена готовы. Каникулы только закончились, и вы, видимо, еще не настроились на учебный лад. Итоги, мягко говоря, не впечатляют...
Пока учитель Ван говорил, ученики заметно нервничали. Не настроились? Итоги не впечатляют? Это же катастрофа. Многие были близки к слезам: знали бы, что так будет, лучше бы повторили материал. Все-таки выпускной класс, одиннадцатый. Если оценки поползут вниз, дома родители живьем съедят.
Цзян Лу сидел позади Су Ю и о баллах особо не беспокоился. В конце концов, он и так плелся в хвосте списка. Что последнее место, что предпоследнее — никакой разницы. К тому же у него шкура толстая, порки он не боялся. Однако...
Цзян Лу перевел взгляд на изящную шею Су Ю. Несколько выбившихся прядей волос открывали крошечную родинку светлого оттенка, отчего кожа казалась еще белее и нежнее. Су Ю был настолько хрупким, что, казалось, его кожа могла лопнуть от одного касания. Если его отлупят, наверное, будет очень больно.
Пожалуй, только Цзян Лу мог в такой момент переживать не за себя, а за других.
— Итак, старосты по предметам, выходите, раздайте работы. Сейчас я буду называть общую сумму баллов, а те, чье имя прозвучит, подходите за своими листами.
Учитель Ван вел в классе литературу и имел привычку распечатывать итоговые баллы и прикреплять их к первой странице тетради, чтобы ученикам было удобнее проверять.
Ученики потянулись к столу учителя. Кто-то радовался, кто-то был мрачнее тучи.
— А-а-а! Я сойду с ума, мама меня убьет!
— Четыреста двадцать. Черт, ни баллом больше.
— Да твою ж... Я же видел эту задачу! Почему я решил ее неправильно?!
— Хорошо, что я хоть немного повторил перед началом семестра, а то вообще был бы ноль.
— Что? Ты тайно учился за моей спиной? Наша дружба окончена!
В классе поднялся шум. Учитель Ван нахмурился:
— Тише.
Класс мгновенно затих. Учитель бросил косой взгляд на учеников и продолжил:
— Фу Пин, шестьсот пятнадцать баллов.
Он поднял голову и посмотрел на Фу Пина с явным одобрением:
— Неплохо. Результат не упал, даже прибавил несколько баллов по сравнению с прошлым годом. Продолжай в том же духе.
Фу Пин был единственным в классе, кто перевалил за шестьсот, и только его сосед по парте Ду Хуэй искренне радовался за него. Когда Фу Пин вернулся с результатами, Ду Хуэй радостно подался к нему:
— Фу Пин, ты такой молодец! Вечно за шестьсот баллов, в этот раз точно в топ-50 по школе войдешь.
В трех профильных выпускных классах было слишком много отличников, так что место в пятидесятке считалось серьезным достижением. Фу Пин с гордостью хмыкнул, его тон был полон высокомерия:
— Еще бы. Учеба требует таланта, а не как у некоторых — сплошная показуха, одна красивая мордашка. Сколько бы вы ни старались, толку ноль.
Фу Пин не особо понижал голос, и многие в классе услышали его слова, отчего их лица помрачнели. Учитель Ван тоже все слышал, но к успешным ученикам он всегда был снисходителен, а уж учитывая, что Фу Пин действительно был одаренным, и подавно. Работа в выпускном классе и так давила на него — уровень баллов учеников и показатели поступления напрямую влияли на его зарплату, поэтому он предпочел сделать вид, что ничего не слышал.
Ду Хуэю стало не по себе, он побледнел и опустил голову.
— Су Ю...
К этому богатому юному господину у учителя Вана не было ни капли симпатии. Он не обращал внимания на прогулы Су Ю, возможно, из-за того, что в глубине души был человеком старой закалки, считающим, что только знания меняют судьбу. Он ценил прилежных учеников, а на таких мажоров у него не было ни времени, ни желания.
Взглянув на баллы Су Ю, учитель Ван на мгновение замер.
Сумма баллов рассчитывалась компьютером автоматически после внесения данных учителями-предметниками. Он не просматривал список заранее, а лишь выделил для себя несколько сильных учеников, среди которых Су Ю явно не значился.
Пауза учителя привлекла всеобщее внимание. Ученики во все глаза уставились на него. Учитель Ван тихо кашлянул:
— Ученик Су Ю, после уроков зайдешь в учительскую.
Не дожидаясь ответа, он отложил его работу в сторону и продолжил:
— Цзян Лу... триста двадцать.
Артериальное давление учителя на мгновение подскочило, вены на руке, сжимающей листы, вздулись. Цзян Лу весело подошел за своей работой:
— Спасибо, учитель Ван.
Он всегда презирал этого косного старика, который любил только отличников. Подумаешь, классный руководитель, ха.
Вскоре все работы были розданы. Учитель Ван еще некоторое время поучал учеников и ушел только с окончанием урока. Как только он скрылся, Цзян Лу тут же подался вперед, чтобы взглянуть на бумаги Су Ю. Хотя литературу Су Ю еще не получил, остальные предметы были на руках. Су Ю прикинул результаты, составив примерное представление об успеваемости.
— Ну что там? Дай гляну.
Цзян Лу забрал листы у Су Ю и принялся складывать баллы на полях.
— Ничего себе, А-Ю! У тебя за четыре предмета баллов больше, чем у меня за семь!
Цзян Лу быстро закончил подсчеты и ошарашенно уставился на итоговую цифру.
— Что там? — многие ученики с любопытством вытянули шеи.
На бумаге небрежным почерком Цзян Лу было выведено четыреста девяносто пять.
Толпа ахнула. Все знали, что у Су Ю еще не посчитан балл по литературе, а ведь именно на ней все обычно набирали очки, сто двадцать баллов — дело частое. Если у Су Ю уже под пятьсот баллов без одного предмета, то выходит, в их классе теперь будет два человека с результатом за шестьсот?
http://bllate.org/book/21700/2239825
Готово:
