Ли Сюй, заметив их изменения, стала ещё больше усугублять ситуацию. Впоследствии, чтобы избежать насмешек со стороны отца, сыновья даже специально просили его уделять больше времени семье и проводить его с папой.
Они думали, пусть эти двое, привыкшие к ежедневной нежности, сами развлекаются. А пока они оставят их, младших, в покое.
И, как оказалось, результат был весьма заметен. После того как отец стал уделять больше внимания дому, папа постепенно перестал их дразнить. Теперь же он даже подарил им ещё двух младших братьев.
Они думали, что теперь, с появлением двух малышей, папа будет занят заботой о них и у него не будет времени наблюдать за их гримасами.
Всё шло хорошо, но они не ожидали, что сразу после рождения двух братьев папа найдёт возможность подшутить над ними.
На самом деле они знали, что папа уже превратил эту свою привычку в нечто вроде развлечения. И сыновья не всегда поддавались на его уловки. Однако часто они специально притворялись, что не понимают, чтобы порадовать папу.
На самом деле они часто играли вместе с папой, одновременно обмениваясь взглядами с отцом. Но отец не стал бы лишать свою цисин маленьких радостей. Поэтому в большинстве случаев вся семья просто баловала Ли Сюй.
Говоря о том, как вся семья старалась порадовать Ли Сюй, все об этом знали.
Даже родственники двух дядей были в курсе. Несколько двоюродных братьев и три родных брата были почти как родные, что в сплочённом клане Шэнь считалось хорошей репутацией.
Второй брат Шэнь Яннань и третий брат Шэнь Янбэй только что прибыли, а вскоре подтянулись и двоюродные братья.
Старший брат Шэнь Яндун и старший двоюродный брат Шэнь Янцзин из семьи второго дяди, а также третий двоюродный брат Шэнь Янмин из семьи третьего дяди все были военными. Кто-то был на задании, кто-то на тренировках. Они ещё не вернулись.
Только жена старшего брата Цянь Цзюнь привела племянника Шэнь Хуаюя, который уже учился в начальной школе, ближе к ужину. Затем жена старшего двоюродного брата Ян Лин привела второго племянника Шэнь Хуашо, также учившегося в начальной школе.
С наступлением космической эры понятия начальной, средней и старшей школы исчезли. Дети начинали учиться в начальной школе в восемь лет, через пять лет переходили в среднюю школу, а через три года — в старшую. После трёх лет в старшей школе большинство студентов в возрасте девятнадцати-двадцати лет поступали в университет, который обычно длился пять лет.
Хотя все дети могли поступить в университет, различия в успеваемости и склонностях определяли, в какой университет и на какую специальность они могли попасть.
Наиболее заметным было то, что ментальная сила сюнсинов была более агрессивной. Они не могли приручать и использовать мутировавшие растения, а только управляли мехами с помощью ментальной силы. Либо ремонтировали мехи, либо использовали ментальную силу в бою.
Ментальная сила цисинов была совсем другой. Их ментальная сила была более мягкой. Более того, ментальная сила цисинов оказывала успокаивающее воздействие на ментальную силу сюнсинов.
Особенно это было заметно у тех, кто уже стал парой. Если же пара ещё не была создана, не стоило слишком беспокоиться. Поскольку в больницах работали специалисты по ментальной силе, которых называли целителями ментальной силы, и все они были цисинами. Это были врачи, которые специализировались на помощи сюнсинам, подверженным риску ментальных бурь.
Кроме того, фармацевты использовали мутировавшие растения для создания ментальных препаратов. Весь процесс приручения мутировавших растений, их использования и извлечения необходимых эссенций для создания ментальных препаратов требовал применения ментальной силы.
Чем выше была ментальная сила цисина, тем выше была его совместимость с мутировавшими растениями. И тем более качественные ментальные препараты он мог создавать. Конечно, это также требовало постоянной практики. Не только для улучшения навыков создания препаратов, но и для повышения своей ментальной силы.
Потому что как у цисинов, так и у сюнсинов ментальная сила не была постоянной. Она постепенно повышалась с постоянными тренировками.
Поэтому врождённый уровень ментальной силы был лишь основой, а последующие усилия играли важную роль. В нынешнюю космическую эру все рождались с ментальной силой. Однако разница в её уровне определяла, насколько высоко можно было подняться в будущем. То есть потенциал каждого человека был разным с рождения.
Поэтому семьи, в которых рождались дети, проверяли уровень ментальной силы ребёнка в возрасте пяти лет. Это позволяло разработать индивидуальный подход к развитию ментальной силы в зависимости от уровня.
Хотя при рождении каждый ребёнок проходил проверку потенциала с помощью специального робота-няни, предоставленного государством, ментальная сила ребёнка в процессе роста была нестабильной. Поэтому только к пяти годам, когда ментальная сила стабилизировалась, проводили официальную проверку, и результаты заносились в главный компьютер.
Уровень ментальной силы ребёнка зависел от отношения его родителей. В зависимости от требований, степень конфиденциальности уровня ментальной силы ребёнка могла быть разной.
Всё это делалось для того, чтобы дети с высоким потенциалом не погибали слишком рано. В прошлом был случай, когда у ребёнка при первой проверке потенциала обнаружили ментальную силу уровня S.
Однако этот ребёнок не успел вырасти и развиться, так как был убит врагами семьи.
Этот случай вызвал большой резонанс. Хотя преступник понёс заслуженное наказание, а его семья исчезла из виду, горе семьи, потерявшей ребёнка, и сожаление государства невозможно было устранить.
После этого случая законы страны были изменены. Теперь цена за нападение на несовершеннолетнего стала настолько высокой, что никто не мог её вынести.
Кроме того, для каждого новорождённого был введён строгий режим конфиденциальности в отношении первого теста на уровень ментальной силы. Поэтому сейчас система стала более совершенной.
Когда Шэнь Сяоюй научился говорить, члены семьи в основном были заняты работой или учебой. Поэтому днём за ним присматривал робот-няня.
Прошло уже два года с тех пор, как он попал в эту эпоху. Ему скоро исполнится два года.
Когда его зрение стало достаточно острым, члены семьи и робот-няня начали показывать ему обучающие видео.
Именно тогда он понял, что в нынешнюю космическую эру используется универсальный язык.
Он совершенно не понимал его. Снова стал неграмотным. Он обнаружил это так поздно, потому что члены семьи говорили на том же китайском языке, что и в XXI веке. А он был ещё слишком мал, чтобы столкнуться с письменным языком.
Оказалось, что Голубая звезда, как планета, присоединившаяся к космическому сообществу, естественно, использовала универсальный язык как основной.
Но семьи Шэнь и Ли были другими. Как потомки жителей Китая с Древней Земли, они привыкли использовать китайский язык дома. Даже роботы в доме были запрограммированы на использование китайского языка при общении с членами семьи.
Теперь, когда дети подросли и начали познавать мир, их, конечно же, нужно было учить универсальному языку. Это было как различие между путунхуа и местным диалектом в XXI веке.
Примерно в год Шэнь Сяоюй уже мог попасть в пространство.
Пространство выглядело так же, как и в его прошлом мире. Однако, войдя в него, он почувствовал, что его сознание стало сильнее, чем раньше.
Хм, по меркам нынешней космической эры, это, вероятно, означает, что его уровень ментальной силы довольно высок. Поэтому он был очень рад. Теперь ему будет проще заниматься созданием лекарств.
Возможно, это было связано с тем, что его душа прошла через два мира. Теперь у него появилась более мощная ментальная сила.
Однако в этой космической эре повсюду были камеры наблюдения. Поэтому он ещё не пробовал войти в пространство всем телом. Только иногда его сознание, то есть ментальная сила, проникала туда.
Он также заметил, что в этом мире существуют сжатые пространства. Однако такие пространства имеют ограничения по размеру и не могут вмещать живых существ. Конечно, по сравнению с его пространством, где можно выращивать растения, разница была огромной.
Поэтому пока он не собирался раскрывать семье, что у него есть такое невероятное пространство. И уж тем более не собирался сообщать об этом роботам, связанным с главным компьютером.
Кроме этого неудобства, всё остальное было прекрасно.
http://bllate.org/book/16570/1507372
Готово:
