Для кружка по интересам Гу Цина это уже было привычным делом. Когда они ранее создавали прототип машины для очистки речных загрязнений, задачи, с которыми они справлялись, были куда сложнее этих.
Впрочем, в любом случае они могли получить новые знания.
Кроме того, была ещё теплица.
Поначалу все хотели взяться за самое сложное, например, за интеллектуальную фотоэлектрическую теплицу, но когда дошло до дела, решили, что лучше не торопиться — у традиционных плёночных теплиц тоже есть свои достоинства.
К счастью, их было много, и они не боялись неудач. В крайнем случае, профессора из Сельскохозяйственного университета провинции могли выступить в качестве внешних консультантов. Даже из Космического агентства пришли поучаствовать, а старый друг директора Ци, профессор Сунь, и вовсе занимался междисциплинарным внешним руководством.
При этом многие не упускали случая продвинуть свои интересы, пытаясь уговорить Гу Цина пойти учиться по их специальностям. Даже профессора из Сельскохозяйственного университета провинции не были исключением. Хотя их университет не занимал высоких мест в общенациональном рейтинге, вдруг получится?
Стоит отметить, что Гу Цин наконец-то вернул себе своего робота-уборщика.
Космическое агентство действительно сделало ему новую внешнюю оболочку, которая выглядела очень футуристично и технологично. Даже оставаясь роботом-уборщиком, внешне он стал похож на небольшой летающий диск.
Этот маленький летающий диск вскоре стал тенью Гу Цина, помогая ему беспрепятственно входить и выходить из теплицы. В классе же стало ещё чище, и заодно он стал одной из достопримечательностей школы.
Вернёмся к теплице. Изначально они построили плёночную теплицу, а также стеклянную. Интеллектуальную фотоэлектрическую теплицу реализовать не удалось, но Гу Цин запустил ещё один проект — установку солнечных панелей для максимально возможного использования солнечной энергии, чтобы удовлетворить потребности разных культур в освещении и реализовать внесезонное выращивание.
В первые два месяца, когда солнце было особенно палящим, этого не только хватало для удовлетворения потребностей теплицы в световой и электрической энергии, но даже оставался излишек, который подключили к электросети школы. Центральный кондиционер теперь работал постоянно, и стало намного прохладнее.
Затем была сенсорная система. Для лучшего контроля Гу Цин, занимаясь многозадачностью, создал сенсорную матрицу. Ранее, в звёздную эпоху, он использовал сенсорные матрицы для исследования космоса и картографирования; в лучшие времена матрица могла обнаруживать объекты на расстоянии до двух световых лет.
Сейчас столько не нужно, достаточно и для всей школы. Однако для этого Гу Цину потребовался центральный компьютер, а в идеале ещё и искусственный интеллект для управления.
Хотя это было несколько избыточно, для начала решили внедрить центральную систему управления.
Однако в повседневной жизни Гу Цин мало её использовал. В их школе и так хватало людских ресурсов, даже с избытком, разве нет? Он использовал её в основном для общего мониторинга, чтобы в будущем можно было применить в своём саду.
Кроме того, для старшеклассников это было довольно сложно. Гу Цин предпочитал, чтобы они заложили прочный фундамент. Но проблема избытка рабочей силы всё же требовала рассмотрения. После обсуждения с профессорами Сельскохозяйственного университета провинции Гу Цин внедрил аквапонику.
Аквапоника — это новая комплексная система земледелия, но если проследить её истоки, то более тысячи лет назад уже существовала история разведения рыбы на рисовых полях. Сейчас же просто объединили аквакультуру и гидропонику, чтобы достичь синергии и симбиоза.
В школьном контексте можно сказать: в других школах есть пруды или фонтаны, а в Четвёртой высшей школе — аквапоника.
Это также вызвало всплеск энтузиазма в дизайне. Учащиеся художественного направления за это время многое узнали об архитектуре и дизайне интерьеров, и в будущем они вполне могли продолжить двигаться в этом направлении.
Последнее, о чём нужно сказать, — успеваемость не должна падать.
С этим особо беспокоиться не приходилось. Не говоря уже об обучении через развлечение и индивидуальном подходе, общая учебная атмосфера в школе была довольно насыщенной, позитивный настрой также был повсеместным и к тому же обладал сильной заразительностью.
В крайнем случае, был ещё Гу Цин, этот рыбовод.
Ранее Е Мяо обращалась к нему, говоря, что её отец применяет домашнее насилие, и это был не последний подобный случай.
Не говоря уже о другом, во время реализации Плана «Зеленый кампус» для строительства требовалось много материалов, и одной из закупающих организаций оказалась компания, принадлежащая семье одного из учеников их школы. В тот момент у фабрики были проблемы с оборотными средствами, и школьный заказ как раз помог решить проблему.
Не говоря уже о том, что после созревания овощей и фруктов каждый ученик, приложивший усилия и пот, получал определённую бесплатную квоту, которую мог забрать домой. Уровень потребления в городе Цзянлу для некоторых семей был довольно высоким.
В общем, к концу первого семестра в Четвёртой высшей школе царило процветание.
Прежде результаты уже были, но тогда они ещё находились на этапе перехода реки, нащупывая камни. Сейчас же всё было иначе — они в основном встали на правильный путь и вступили в сезон обильного урожая.
Съесть всё точно не успевали, значит, нужно было продавать.
В кабинете председателя студенческого совета Гу Цин как раз проводил совещание с другими членами по этому вопросу.
Имеется в виду, что он сидел наверху и слушал, а члены внизу коллективно думали. Если бы его офисное кресло заменили на трон дракона, это выглядело бы совершенно естественно.
Хотя все присутствовавшие были учениками, они уже имели довольно глубокое понимание рынка. Торговать как попало точно было нельзя. Поэтому сначала нужно было заняться рекламой, полностью контролировать рынок продавца, ориентируясь на покупателей более высокого уровня. Тем более, что скоро должен был наступить Праздник весны, и тогда потребительская психология отличалась от обычной.
Отец Е Цзяяня содержал ресторан, довольно известный в городе Цзянлу. Под влиянием окружения Е Цзяянь мог толково рассуждать на эту тему. Закончив, он посмотрел на Гу Цина, ища его одобрения.
Гу Цин, подперев лоб рукой, сказал:
— Не знаю, будет ли твой отец, господин Е Инсинь, заинтересован в проведении в своём ресторане необычного банкета? Основной темой станет зелёная продукция. Наша школа может разрешить их съёмочной группе войти для съёмок и рекламы. Думаю, если отклик клиентов будет хорошим, это может стать новой фишкой ресторана.
Е Цзяянь подумал и сказал:
— Мой отец действительно в последнее время переживает, что вкусы клиентов становятся всё более изощрёнными. Овощи из нашей школы не только обладают высокой питательной ценностью, но, что ключевое, безопасны и экологически чисты. Думаю, у моего отца есть большой шанс заинтересоваться. Бэйбэй, позволь мне пойти и договориться с отцом. Не волнуйся, я абсолютно гарантирую наши интересы.
Паренёк был молод, но другие присутствующие не видели в этом ничего плохого. В конце концов, с их точки зрения, интересы школы были их собственными интересами, они были связаны общей судьбой.
Гу Цин только хотел что-то сказать, как зазвонил его мобильный телефон.
Гу Цин достал его и, даже не глядя, понял, что это Линь Лифан. Он взглянул на остальных. Они уставились прямо перед собой, но как только Гу Цин ответил на звонок и произнёс «Мама», они навострили уши.
Им просто хотелось услышать, как мама Лифан скажет «Бэйбэй а». Не знаю почему, но это казалось им особенно приятным.
И точно, Линь Лифан сказала:
— Бэйбэй а—
Гу Цин:
— ... У нас здесь всего двадцать один человек. Пусть папа подготовит соответственно. Мы будем через полчаса.
Линь Лифан:
— ........ Тогда маме больше нечего спрашивать, ты маленький негодник.
— Пфф—
Неизвестно, кто не сдержался, но хихиканье мгновенно распространилось по всему кабинету председателя. Все лишь не смелись открыто, изо всех сил сдерживались или опускали головы, подавляя смешки.
Гу Цин, подперев рукой щёку, сказал:
— Раз уж засмеялись, так делайте это веселее.
— Ха-ха-ха-ха.
— Ха-ха-ха-ха-ха-ха, кхм.
Первое — это все громко хихикали, а второе — это тот несчастный, кто от души рассмеялся, а потом обнаружил, что остальные всё ещё хихикают украдкой.
Затем и остальные, хихикавшие украдкой, обнаружив это, под предлогом насмешки над этим несчастным начали смеяться открыто.
Уголки губ Гу Цина тоже приподнялись.
Когда смех стих, Гу Цин невозмутимо заявил:
— В ресторан моей семьи тоже нужно зарезервировать часть овощей и фруктов, используя мою квоту.
Что касается этой квоты... разве не он сам её установил?
Другие члены не возражали, даже Е Цзяянь, собиравшийся обмануть своего отца.
Далее они продолжили обсуждать, как лучше проводить рекламу. Интернет определённо нужно было использовать. Все не боялись масштаба и считали, что если уж делать скрытую рекламу, то лучше запустить голосование за самую живописную локацию школы.
Но ещё лучше было бы голосование за королеву и короля школы — широкой публике это нравится больше. Однако, взглянув на выражение лица их Бэйбэй, они сменили тему, сказав, что ностальгия трогает больше. К тому же, это могло вызвать дух соперничества у учеников других школ, что облегчало создание большого ажиотажа.
Кроме того, были печатные СМИ и телевизионные платформы — эти два канала обладали большей доверительностью, предпочтительнее было бы что-то вроде городского телевидения.
http://bllate.org/book/15394/1359619
Готово:
