Ляо Юаньбай уверенно кивнул.
— Именно так. Я считаю, что мой ответ действительно правильный, и я даже перепроверил его дважды. Никаких ошибок или упущений, — не успев договорить, Ляо Юаньбай был прерван смехом учителя физики.
— Отлично, у тебя ясное мышление, ты обошел множество препятствий, — с улыбкой сказал учитель физики, указывая на Ляо Юаньбая. — Кстати, как тебя зовут, ученик?
— Учитель, меня зовут Ляо Юаньбай, — вздохнул с облегчением Ляо Юаньбай.
Он на самом деле совсем не хотел так выделяться. Ведь дерево, возвышающееся над лесом, ветер обязательно сломает. Но ничего не поделаешь — он уже решил задачу, разве мог он поступить как Сюй Чэнчжи, с улыбкой заявив — учитель, я не умею решать эту задачу?
Это было бы слишком неловко. К счастью, учитель физики жестом предложил Ляо Юаньбаю сесть. Поднимаясь на кафедру, он размышлял. Похоже, его догадка была верна: вероятно, этот новенький ученик Ляо Юаньбай хорошо успевает.
А Сюй Чэнчжи и другой ученик были навязаны классной руководительнице завучем. Он предполагал, что успеваемость Ляо Юаньбая должна быть весьма высокой, и чтобы уравновесить классных руководителей других классов, завуч подсунул двух отстающих учеников классному руководителю тринадцатого класса.
Это было своего рода дополнительным условием. Ему нравился Ляо Юаньбай: ясное мышление, в манере речи чувствовалась уверенность. Не слепая уверенность, а та уверенность в себе, которая возникает после овладения знаниями.
Это было прекрасно и очень обрадовало учителя физики. В конце концов, в средней школе не так много людей, которые так глубоко размышляют о таком предмете, как физика. Если взять для сравнения математику, то на олимпиадах по математике в некоторые годы Девятая средняя школа еще могла пробиться в полуфинал и финал. А что касается физики, то на провинциальных олимпиадах по физике они даже не имели права участвовать в полуфинале.
Он был учителем физики в тринадцатом классе и одновременно руководителем подготовки к олимпиаде по физике в Девятой средней школе. Увидев, насколько ясное мышление у Ляо Юаньбая и неплохой уровень понимания физики, он, обрадовавшись находке, захотел привлечь Ляо Юаньбая в кружок по подготовке к олимпиаде по физике.
Сроки проведения олимпиад по физике и по математике различались. Провинциальный этап олимпиады по математике должен был пройти в конце этого года, а национальный — в марте следующего года. С олимпиадой по физике все иначе: провинциальный этап откладывался на апрель следующего года, а национальный — и вовсе на июнь.
Взглянув на ход мыслей Ляо Юаньбая, он понял, что этот парень наверняка участвует в олимпиаде по математике. Однако олимпиада по математике и олимпиада по физике не противоречат друг другу, поэтому он и хотел привлечь Ляо Юаньбая в кружок по физике.
— Ну что, теперь все поняли? — Учитель физики подошел к кафедре и оглядел весь класс.
Он заметил, что многие хорошие ученики опустили головы, будучи подавленными новым переведенным учеником. Для отличников тринадцатого класса, лучшего класса второго года обучения в Девятой средней школе, такое ощущение было не из приятных.
Очень досадно. Раньше они считали себя лучшим классом в городе. Но внезапно появился отличник, который без лишних слов легко их всех затмил.
Они вдруг осознали, что в мир настоящих отличников они даже не заглядывали. Это чувство разочарования и стыда понять может не каждый.
Например, стоящие Сюй Чэнчжи и У Хуэй все еще беззаботно смеялись. Учителю физики от этого голова шла кругом, он не хотел даже комментировать этих двух новеньких учеников. В душе он уже поставил на них крест, полагая, что эти два ученика, вероятно, уже стали теми, кто тянет на дно средний балл тринадцатого класса, так к чему ему лишние слова?
— Эту задачу в нашем году не решил правильно ни один человек, — закончив, учитель физики с улыбкой сказал. — Единственный, кто решил ее правильно, — это новенький ученик Ляо Юаньбай. Я даже не знаю, о чем думали ученики нашего класса, участвующие в олимпиаде по физике. Эта задача даже не соответствует уровню сложности олимпиадных задач по физике, а вы все равно ошиблись?
Учитель физики явно выражал чувство — зачем вы мне вообще нужны?
Мао Тунтун, как одна из лучших в кружке по физике, сгорая от стыда, опустила голову. Ее уши уже покраснели. Учитель физики не стал дальше развивать эту тему и начал разбирать весь тест.
В этом тесте в целом не было особых сложных моментов. Самое сложное, пожалуй, заключалось в том, что вопросы были сформулированы не совсем прямо. Они намеренно сбивали с толку учеников, расставляя множество ловушек. В процессе объяснения учителя физики многие ученики испытывали ощущение внезапного озарения. Оказывается, эту задачу нужно было решать так, оказывается, это именно тот тип задач, который они часто решают...
Незаметно прозвенел звонок с урока. Учитель физики не спеша собрал свои вещи, его взгляд был проницательным, когда он смотрел на Ляо Юаньбая. Держа в руках книгу и план урока, он сказал.
— Ученик Ляо Юаньбай, пройдем со мной в учительскую. Остальные ученики, урок окончен.
Ляо Юаньбай не совсем понимал, в чем дело, но все же последовал за учителем физики в учительскую.
Учитель физики, видя недоуменное выражение лица Ляо Юаньбая, с улыбкой спросил.
— Что, ученик Ляо Юаньбай гадает, зачем я вызвал тебя в учительскую?
Ляо Юаньбай кивнул.
— Да, учитель, я не совсем понимаю. Зачем вы меня сюда позвали?
Открыв ящик стола, учитель физики достал чистый бланк теста.
— У меня есть комплект задач, возьми его домой и реши. Завтра утром сдай на мой стол.
В этот момент в учительской не было ни одного учителя, было очень тихо.
Это был кабинет предметников, другие учителя, похоже, все были на уроках. Учитель физики держал тест в вытянутой руке. Ляо Юаньбай, конечно, не мог позволить, чтобы рука учителя так и оставалась вытянутой, поэтому ему ничего не оставалось, как взять этот тест.
Быстро просмотрев содержание теста, Ляо Юаньбай обнаружил, что оно очень интересное. Он кивнул.
— Тогда, учитель, я закончу его сегодня вечером и завтра сдам вам.
— Хорошо, — учитель физики вздохнул с облегчением.
Он совсем не боялся, что Ляо Юаньбай будет дома списывать из книг. Взглянув на глаза Ляо Юаньбая, учитель физики понял, что тот раньше не сталкивался с олимпиадными задачами по физике. Но эти глаза выдавали его огромный интерес к этому комплекту олимпиадных задач по физике.
Похоже, привлечь Ляо Юаньбая к участию в олимпиаде по физике будет очень просто.
Когда Ляо Юаньбай вернулся в класс, урок уже вот-вот должен был начаться. Сюй Чэнчжи по-прежнему болтал с отстающим учеником с передней парты. Этот отстающий ученик не разговаривал с Ляо Юаньбаем. Ляо Юаньбай, естественно, не стал лезть без приглашения. Вскоре к беседе Сюй Чэнчжи и отстающего ученика присоединился У Хуэй.
Как раз когда трое разговаривали очень оживленно, прозвенел звонок на урок.
Это был последний урок первой половины дня, урок классного руководителя. Классный руководитель преподавала английский. Когда она, держа книгу, вошла в кабинет, то увидела, как трое беспечно болтают.
Ее брови слегка нахмурились. Если бы не то, что завуч сказал, что без приема этих двух учеников в класс Ляо Юаньбай перевелся бы в другой класс, она бы никогда не согласилась взять этих двух учеников к себе. И, как доказала практика, ее решение было правильным. Эти два ученика, а звонок на урок уже прозвенел так давно...
Во всем классе не было ни звука, только они болтали очень оживленно. Думая об этом, классный руководитель чувствовала себя обиженной и злой...
Но сейчас, как бы она ни злилась, это уже было бесполезно. Сюй Чэнчжи и У Хуэй уже были в классе. Она не могла снова отправить их в другие классы. Еще до того, как эти двое попали в тринадцатый класс, завуч уже договорился с классным руководителем: эти двое непослушных хулиганов до выпуска должны учиться в ее классе.
Хотя в Девятой средней школе и существовали определенные правила, например, несколько учеников с худшими результатами на экзаменах могли быть переведены в более слабые классы, но эти двое точно никуда не денутся. Во-первых, это была цена за принятие такого гениального ученика, как Ляо Юаньбай, вызывающего зависть у других. А во-вторых, происхождение этих двух учеников, вероятно, было несколько... Думая об этом, классный руководитель с каменным лицом подошла к кафедре.
Она несколько раз сильно стукнула указкой по столу, прищурившись, посмотрела на задние парты. Только Ляо Юаньбай один сидел правильно и смотрел на нее.
— Чэнь Юань, Сюй Чэнчжи, о чем вы так оживленно беседуете?
Выражение лица классного руководителя было очень мрачным, атмосфера во всем классе стала несколько напряженной.
http://bllate.org/book/15259/1345792
Готово:
