В наше время, если у тебя нет хоть каких-то знаний, даже смотреть на основы физики как-то неловко. Сейчас ведь нельзя просто пойти в книжный магазин и купить книгу, поэтому ему пришлось медленно читать этот учебник по основам физики. Хотя многое оставалось непонятным, но, сопоставляя со школьным учебником физики, более простые вещи он уяснил совершенно ясно.
Как ни крути, его мозг был усилен системой. Если бы он и этого не понимал, то не ждать, пока система разгневается — ему, наверное, пришлось бы покончить с собой заранее.
Прочитав четверть книги, Ляо Юаньбай закрыл её, чувствуя, что голова раскалывается. Оказывается, у него вовсе нет способности всех победить. Сейчас, просто читая учебник по основам физики для первокурсников, он уже вымотал себя до изнеможения. Учёба... это действительно нельзя делать, замыкаясь в себе.
Не слишком ли высоки сейчас его ожидания от себя, даже немного заносчивы? Ляо Юаньбай с недоумением спрашивал себя. Через некоторое время он выключил настольную лампу, умылся и лёг в кровать.
В душе он думал, что с завтрашнего дня больше не сможет жить как раньше. Нужно постоянно сохранять бдительность по отношению к себе, иначе снова будет как сегодня — не знать, о чём написано в книге. Когда эта мысль возникла, он вдруг почувствовал облегчение. Оказывается, даже с системой он не всемогущий и всезнающий сверхчеловек. Он всего лишь обычный человек, умнее и с лучшей памятью, чем другие.
Если бы сегодня этого не произошло, он, вероятно, всё ещё погрязал бы в иллюзии своего всемогущества и не мог вырваться. Такое самодовольство очень вредно для будущего развития. Хорошо, хорошо... что обнаружил это так рано.
Закрыв глаза, Ляо Юаньбай крепко уснул.
Проснувшись на следующий день и выслушав несколько наставлений от Ляо Гуйфэнь, которая затем вышла из дома, Ляо Юаньбай зевнул, взглянул на часы в гостиной и увидел, что сейчас только чуть больше восьми. Он вспомнил, что напротив Девятой средней школы есть книжный магазин. Ему нужно купить несколько учебников по физике, иначе эти основы он точно не поймёт.
Хотя характер Ляо Юаньбая нельзя назвать слишком уж хорошим, у него есть одно достоинство: вещи, которые он не понимает, но которые его интересуют или пробуждают в нём дух соперничества, он будет всеми силами стараться понять. Это очень важный момент для научных исследований: если нет ни духа соперничества, ни жажды знаний, то какая может быть наука? Лучше лежать дома, как вяленая рыба.
Одевшись, Ляо Юаньбай не забыл наказ матери: около девяти часов нужно найти в Девятой школе директора Сюя — он определит его в класс. Выйдя из дома, Ляо Юаньбай сначала позавтракал, а затем направился в книжный магазин у ворот Девятой средней школы.
Он осматривал полки ряд за рядом и вскоре выбрал несколько учебников по физике. Начал читать. Это был учебник физики для первого класса старшей школы. По учебнику для средней школы у него были очень чёткие воспоминания, потому что он его изучал. Что касается физики для первого класса старшей школы, так как раньше он учился по другой программе, некоторые знания были для него расплывчатыми.
Медленно читая эту книгу и опираясь на знания по физике за среднюю школу, он был не в таком положении, как вчера вечером с основами физики, где вообще ничего не понимал. Не знаю, сколько времени прошло, но он почувствовал, что рука затекла. Поднял голову. В магазине висел будильник, выглядевший довольно старомодно.
Стрелки показывали уже десять часов. Он весь напрягся. Взяв выбранные учебники по физике, расплатившись, он поспешно направился ко входу в Девятую среднюю школу.
Директор Сюй с тревогой ходил взад-вперёд у входа, потный, совсем не как зимой, а скорее как летом. Увидев Ляо Юаньбая, он наконец облегчённо вздохнул. Он поспешно подошёл и сказал:
— Так ученик Ляо Юаньбай, куда же ты ходил? Я с ума сходил от волнения, думал, с тобой что-то случилось за пределами школы.
Видя, как директор Сюй беспокоится, Ляо Юаньбаю стало неловко. Он извиняющимся тоном объяснил:
— Простите, директор Сюй, когда я выходил из дома, было чуть больше восьми. Подумал, что время ещё раннее, и почитал немного книг недалеко отсюда. Так увлёкся... поэтому...
— О? — директор Сюй с недоумением перевёл взгляд на руки Ляо Юаньбая, увидев, что тот держит несколько книг. На обложках, кажется, было написано «физика». Он замер: впереди, вроде, была старшая школа... Неужели Ляо Юаньбай только что в книжном магазине покупал учебники по физике для старших классов и так увлёкся? Его настроение немного успокоилось. Похоже, этот ученик Ляо Юаньбай не только талантлив, но и усерден. Недаром у него такие хорошие оценки: только поступил в среднюю школу, а уже читает учебники для старших классов. Если сохранит такой настрой, то поступление в университет — дело решённое.
Видимо, даже хорошие университеты открыты для ученика Ляо Юаньбая. Главное, чтобы Ляо Юаньбай по-прежнему любил учиться.
Директор Сюй повёл Ляо Юаньбая вперёд:
— Ученик Ляо Юаньбай, ты купил учебники по физике для старшей школы?
— Да, именно! — кивнул Ляо Юаньбай.
— Вижу, ученик Ляо Юаньбай очень интересуется физикой. А учебник по физике за среднюю школу ты уже весь прошёл? — директор Сюй не знал, что дома у Ляо Юаньбая ещё лежит университетский учебник по основам физики. Если бы знал, он бы, наверное, с ума сошёл.
— Очень интересуюсь, чувствую, что физика — увлекательная вещь.
Ляо Юаньбай и директор Сюй ещё немного поболтали, прежде чем дойти до учительской. Учителя в кабинете, казалось, просто общались. Открыв дверь, директор Сюй подошёл к учителю с недовольным лицом и сказал:
— Учительница Ван, вашего ученика я привёл.
Учительница Ван — та самая женщина-преподаватель, которую Ляо Юаньбай видел раньше на занятиях по олимпиадной математике. Увидев Ляо Юаньбая, её хмурое лицо сразу прояснилось.
— А, это ученик Ляо Юаньбай, — выражение лица учительницы Ван было очень радостным, даже тон стал намного мягче. Совсем не было видно, что она, казалось, только что злилась.
Директор Сюй улыбнулся и сказал:
— Документы ученика Ляо Юаньбая уже оформлены, с сегодняшнего дня он будет учиться в вашем тринадцатом классе.
— Хорошо, хорошо, хорошо, — с улыбкой кивнула учительница Ван. — Директор Сюй, я сейчас провожу ученика Ляо Юаньбая в класс.
Учительница Ван выглядела немного нетерпеливой, как будто боялась, что какой-нибудь другой классный руководитель в учительской переманит Ляо Юаньбая.
Другие учителя с недоумением смотрели на Ляо Юаньбая. Это же самый обычный переведённый ученик. Если и есть в нём что-то особенное, то кроме возраста поменьше, что ещё?
— Тогда ученика Ляо Юаньбая передаю вам, — дал несколько наставлений директор Сюй и вышел из учительской. Ему нужно было заниматься многими делами, нельзя всё время следить за одним Ляо Юаньбаем.
Учительница Ван тоже с улыбкой вывела Ляо Юаньбая за дверь учительской — её самодовольный вид был похож на павлина, хвастающегося перьями.
Когда учительница Ван и Ляо Юаньбай ушли, другие учителя заговорили:
— Что сегодня с учительницей Ван? Сегодня пришли два оставленных на второй год, вы же видели, какое у неё было недовольное лицо. А сейчас опять прояснилось. Как думаете, этот переведённый ученик — не дальний родственник директора?
— Я думаю, не дальний родственник директора, — сказал другой учитель. — Вы разве не видели, что этот переведённый ученик ещё совсем молод? Думаю, у него, наверное, очень хорошие оценки, поэтому учительница Ван рада, что получила такого ценного хорошего ученика.
— Переведённый из другой школы, какие уж там могут быть хорошие оценки? — тот учитель презрительно скривил губу.
— Я помню, этот ученик, кажется, перескочил класс и пришёл в нашу Девятую школу. Говорят, он решал задания экзамена для поступления в старшую школу, и в результате... всё правильно, — другой учитель, прислонившийся к стене, равнодушно произнёс. — Ещё слышал, он уже учится в кружке олимпиадной математики. Как вы думаете, разве учительница Ван может не радоваться?
— Ц-ц-ц, такое везение досталось учительнице Ван.
Остальные учителя в душе ахнули, думая: почему такой ученик не у них.
Учительница Ван пришла в класс тринадцатого класса и увидела, что учитель математики как раз объясняет задачу. Она улыбнулась учителю математики. Ляо Юаньбай замер: стоящий у доски разве не учитель по олимпиадной математике?
http://bllate.org/book/15259/1345788
Готово:
