К счастью, появился тот, кто спас ситуацию. Учитель по олимпиадной математике стоял на кафедре, уже собрав все олимпиадные работы, скрестил руки на груди и, глядя на оживлённую картину за дверью класса, сказал:
— Что вы тут делаете? Все внутрь! Сейчас будем разбирать задачи с этой олимпиады. Когда нужно было решать, активности не было, а сейчас болтать — это вы все мастера! Небось, задачек вам ещё мало?
Учитель по олимпиадной математике даже пригрозил, да ещё и с усмешкой поправил очки. Ученикам стало не по себе, и вскоре они, словно стая птиц, разбежались и вернулись в класс.
Учитель по олимпиадной математике раздавал работы каждому ученику и, раздавая, говорил:
— Сейчас вы будете проверять работы друг у друга. После проверки верните работу соответствующему ученику. Если возникнут вопросы, можете подойти ко мне после разбора. Особенно те, у кого есть сомнения по поводу работы — своей или чужой. Если не уверены, ни в коем случае не исправляйте наугад.
— Да! — хором ответили ученики.
— Хорошо, все получили работы?
Учитель по олимпиадной математике оглядел класс, никто не поднял руку. Он вернулся к кафедре, взял мел и, положив руки на кафедру, сказал:
— Задачи на этот раз и правда были немного сложнее. Уровень сложности соответствует районному этапу олимпиады, а может, даже чуть выше. Но… это нормальный уровень сложности для олимпиад по математике. Если вам посчастливится пройти в финал, вы поймёте, насколько сложными бывают финальные задачи.
Так что вам нужно хорошо учиться и ни в коем случае не зазнаваться.
Ученики внизу промолчали. Они и так знали, что в финал олимпиады им не пройти. Не то что во всекитайский финал — даже в провинциальный. За столько лет ни один человек не смог туда попасть. А всекитайский финал проводится после провинциального. То есть,
только ученики, получившие специальный приз или первый приз на провинциальном финале, смогут попасть в тренировочный лагерь. После определённого периода занятий с учителями высшей категории со всей страны они поедут в столицу на всекитайский финал олимпиады по математике.
Если посчастливится занять призовое место… тогда можно будет поступить не только в лучшую школу провинции. Возможно, в процессе твои способности заметят в вузах, и тебя примут по особой квоте. Конечно, ученики кружка олимпиадной математики не заглядывают так далеко, ведь они даже в провинциальный финал попасть не могут.
Тем более что учитель по олимпиадной математике уже пояснил: сложность этого варианта даже ниже, чем на провинциальном финале. Если они даже с этим вариантом не справились, как они могут пройти в провинциальный финал?
И теперь единственная надежда… все ученики невольно устремили взгляд на Ляо Юаньбая, сидящего рядом с Ли Жанем.
— Ладно, — учитель по олимпиадной математике стукнул указкой по доске, — на нового ученика что уставились? У него на лице формулы написаны? На доску смотрите! Не понимаю, что с вами такое. Обычно все такие молодцы, а как только дело до олимпиадных задач доходит — сразу в кусты.
Брови учителя по олимпиадной математике поползли вверх.
— Видно, тренируетесь мало. С сегодняшнего дня увеличиваем нагрузку. После уроков Ли Жань и Ляо Юаньбай зайдут в кабинет и возьмут дополнительный комплект задач. Эту работу вы должны выполнить сегодня вечером, а завтра сдать Ли Жаню и Ляо Юаньбаю!
Учитель по олимпиадной математике бегло просмотрел работу Ляо Юаньбая и не нашёл явных ошибок или пропусков. То есть процент правильных ответов у Ляо Юаньбая был крайне высок. Хотя учитель и радовался, что в его кружок пришёл гений, он был и немного расстроен. Ведь вариант, который он составлял, не смыкая глаз целую ночь, был так легко решён учеником, только начавшим изучать олимпиадную математику.
Если бы учитель по олимпиадной математике знал, что работа Ляо Юаньбая не просто с высоким процентом правильных ответов, а вообще без ошибок, он бы наверняка удивился ещё больше. Ведь за столько лет преподавания он ещё не видел, чтобы кто-то решил весь сложный олимпиадный вариант без единой ошибки.
Как ни крути, всегда можно найти какой-нибудь недочёт. Но Ляо Юаньбай, проверив работу, не нашёл у себя ни одной мелкой ошибки. Поэтому он и сдал её так уверенно, и до сих пор оставался при своём мнении.
Учитель по олимпиадной математике разбирал задачу за задачей, и вскоре настало время обеда. Однако их кружок начинался рано, и на обед был всего час. Когда учитель объявил об окончании урока, во всём классе не посмели издать ни звука.
Они боялись, что если хоть пискнут, учитель добавит к сегодняшнему домашнему заданию ещё какие-нибудь сложные олимпиадные задачи, и тогда пиши пропало.
Когда учитель по олимпиадной математике вышел из класса, ученики наконец вздохнули с облегчением. Однако сегодня учитель разбирал олимпиадный вариант гораздо медленнее, чем вчера. Возможно, видя, что ученики смотрят на него с полным непониманием на лицах, он намеренно замедлил темп, чтобы эти лучшие в математике ученики Девятой средней школы смогли понять — и это ему стоило немалых усилий.
— Офигеть! — воскликнул Чжоу Хэ, поднимая голову и глядя на Ляо Юаньбая, — Ляо, ты что, не человек? Все те задачи, что учитель только что разбирал, у тебя все правильно! Я не нашёл ни одной ошибки, ни одной!
Голос Чжоу Хэ становился всё громче, к концу он почти кричал. Его лицо покраснело, будто он выпил. Было видно, как он взволнован и потрясён.
— Ничего себе!
— Не может быть!
— Это жуть.
— Ужасающе, до чего могут дойти отличники!
Возгласы и стенания, то тут, то там раздававшиеся в классе, долетали до ушей Ляо Юаньбая. Ли Жань хлопнул Ляо Юаньбая по плечу и злобно произнёс:
— Признавайся, ты раньше занимался олимпиадной математикой?
— Честно, нет! — Ляо Юаньбай покачал головой, — я раньше даже не знал, что такое олимпиадные задачи. Не то что решать — видеть не видел.
— У меня предчувствие! — Чжоу Хэ, собирая вещи, сказал, — у Ляо Юаньбая не будет ли полного балла? Мы же только что за дверью обсуждали решения? Мне кажется, ход мыслей у Ляо Юаньбая очень чёткий, весьма вероятно… что будет максимум?
Произнося слово максимум, Чжоу Хэ тоже не был до конца уверен. Ведь вариант такой сложности — даже если бы Ли Жань набрал проходной балл, уже было бы счастьем. Ли Жань был сильнейшим в математике во всём втором классе средней школы. Следом за ним шёл Чжоу Хэ, хотя оба страдали сильным перекосом в знаниях.
Оба были сильны в математике и физике. Но по другим предметам они так не блистали. Они переглянулись: у тех, кто силён в математике, обычно и физика не хромает. У них было предчувствие, что этот Ляо Юаньбай станет их конкурентом. Нет, не конкурентом… Иными словами, даже не зная, как обстоят дела у Ляо Юаньбая с физикой, но судя по его способности к обучению,
возможно, в будущем Ляо Юаньбай станет для них эталоном, к которому они будут стремиться.
— Мне кажется, первое место в параллели скоро сменит владельца, — с самодовольной усмешкой произнёс Ли Жань, — если Мао Тунтун не удержит первое место в параллели, то моё пятое место тоже придётся подвинуть.
Его взгляд естественным образом переместился на Чжоу Хэ.
— А твоё пятнадцатое место… боюсь, и подавно не удержишь.
Ляо Юаньбай развёл руками и промолчал. Сейчас одно неверное слово — и сочтут завышенной самооценкой. Если скажет что-то приятное — сочтут лицемерным. Если ответит нейтрально — сочтут, что важничает. Ладно, подумал Ляо Юаньбай, лучше помолчать. Чтобы Система опять не устроила фокусы, он не вынесет, если она будет чудить каждый день.
Пока трое обсуждали, Сюй Чэнчжи, неизвестно когда, уже стоял у двери кружка олимпиадной математики. Он громко крикнул в класс:
— Ляо Юаньбай, ты чего копаешься? Давай быстрее, пошли обедать!
Глядя на его нетерпеливый вид, казалось, будто он не ел несколько жизней подряд.
http://bllate.org/book/15259/1345779
Готово:
