За день до перевода, когда я пришёл в класс, чтобы собрать свои вещи, одноклассники смотрели на меня смущенными взглядами. Это была жалость? Чувство вины? Или отвращение ко мне — человеку, на которого теперь навесили ярлык извращенца? Я не знал.
Но одну вещь я знал лучше всех. Все эти ублюдки — сообщники, а я единственный невиновный человек во всей этой школе.
Я медленно обвёл взглядом класс, поочерёдно встретившись глазами с каждым из них. Трусы. Эти ребята, которые через два года станут взрослыми, боятся хулигана вроде Ким Шинчжу. Похоже, будущее Южной Кореи было весьма плачевным.
Никто из одноклассников ни разу не возмутился беспричинными издевательствами Ким Шинчжу. Все они затаили дыхание и отвернулись от творившейся несправедливости, радуясь лишь тому, что мишенью стали не они. Трусы. Идиоты.
Я отвёл от них взгляд и неторопливо начал собирать вещи. Открыл ящик парты и увидел потрёпанные учебники вперемешку с каким-то мусором. Я уже собирался просто свалить всё в сумку, но меня вдруг охватило отвращение. С бесстрастным лицом я взял один учебник и швырнул его в классную доску. Тот самый, который Ким Шинчжу испортил, залив молоком. В классе стояла тишина, и лишь глухой удар эхом прокатился по комнате. Все одноклассники молча наблюдали за тем, что я делаю.
Я один за другим швырял в доску учебники, которые попадались мне под руку. Среди них не было ни одного целого. Даже учителя предпочитали не замечать, что кто-то намеренно их испортил. Парень, сидевший со мной за одной партой, одноклассники, с которыми я работал над групповыми заданиями, даже те, кого когда-то считал довольно хорошими друзьями, — все они просто стояли в стороне и смотрели.
Швырнув в доску последний учебник, я открыл свой шкафчик. Истрёпанная спортивная форма воняла прокисшим молоком. Я демонстративно положил её на парту так, чтобы всем было хорошо видно. И не забыл презрительно усмехнуться, глядя на форму, которую шайка Ким Шинчжу изорвала и измазала какой-то дрянью.
"Ну что, вам до сих пор нечего сказать, даже когда вы это видите? Я — виновник? Это я домогался Ким Шинчжу? Если бы у вас в голове была хоть капля мозгов, вы бы поняли, насколько нелепо это звучит. Вы все — трусливые, тупые куски дерьма".
— Прощайте, придурки.
Перед тем как выйти из класса, я показал им средний палец. Стиснув зубы, я посмотрел в лицо каждому однокласснику. Кто-то сказал, что я сошёл с ума, но мне было плевать. Я с силой хлопнул дверью класса.
Мне больше нечего было забирать из этой школы. Те немногие друзья, что у меня были, отвернулись от меня, а школа меня не защитила. Учебники, спортивная форма и даже канцелярские принадлежности давно-давно были испорчены. Всё, что дала мне эта школа, давно поблёкло и потускнело. Я закинул пустую сумку на плечо и уверенно зашагал вперёд. На душе было спокойно, а плечи словно расправились сами собой.
Да, это дерьмо — ничто по сравнению с тем, что происходило последние три месяца. Время будет неуклонно идти вперёд, и однажды мой гнев покроется слоем пепла и осядет. Для меня достаточно того, что я знал, что был невиновен. И я был единственным человеком во всей этой школе, которому не в чем было себя винить.
*** *** ***
Переводиться из школы в школу мне было не впервой. Из-за того, что отец военный, я семь раз менял начальную школу и трижды — среднюю. В большинстве семей военнослужащих, когда дети переходят в среднюю школу, родители решают жить раздельно и встречаться только по выходным, но наша семья была исключением. Отец хотел, чтобы мы жили вместе, даже если это создавало неудобства, и мы уважали его решение.
Но у всего есть свои плюсы и минусы. Хорошо, что нашей семье не приходилось жить порознь, однако из-за этого у меня никогда не было настоящих друзей. Стоило мне с кем-нибудь сблизиться, как я снова переводился, и мы расставались прежде, чем я успевал по-настоящему привязаться к кому-нибудь. Новые знакомства сменялись уже привычными прощаниями — и так происходило раз за разом. Всё детство я учился тому, что любая встреча однажды заканчивается.
Однако с принудительным переводом я столкнулся впервые. К ярлыку проблемного ученика я ещё не привык.
В большинстве школ действовала своего рода система взаимного обмена при принудительных переводах. Если школа отправляла проблемного ученика в другую, то взамен должна была принять такого же. Поэтому я, официально признанный виновником, не мог сам выбрать школу, куда меня переведут. То, что виновнику не дают права выбора, вполне естественно, но поскольку настоящим виновником был не я, смириться с этим было непросто.
Пока я в одиночестве стоял в учительской и ждал классного руководителя, на меня то и дело поглядывали со всех сторон. Казалось, там, куда падал чужой взгляд, кожа начинала зудеть. Для них я был не более чем бомбой замедленного действия, которую школе пришлось принять, так что дружелюбными эти взгляды точно не были.
— Ты Юн Сон У?
Ко мне, стоявшему в углу учительской, подошёл худощавый мужчина лет тридцати пяти. Похоже, он был моим новым классным руководителем.
— Здравствуйте.
— Выглядишь вполне приличным учеником.
Он произнёс это с удивлением и, кажется, даже немного успокоился. Я лишь молча кивнул. Учитель дал мне несколько формальных наставлений, а затем раз пять повторил, чтобы я не создавал проблем и прилежно учился.
— Оценки у тебя неплохие. Даже если с поступлением по раннему набору теперь будет сложно, по общему конкурсу ты всё ещё можешь поступить в университет.
— Да.
— Сосредоточься на учёбе и постарайся.
Видимо, первое впечатление я произвёл не самое плохое, раз учитель даже решил меня подбодрить.
— Да. Спасибо.
Я вежливо поклонился, хотя и без его слов собирался именно так и поступить. Из-за исключения о раннем поступлении можно было забыть, но мне оставался общий конкурс. А если и с ним ничего не выйдет, можно будет подготовиться и сдать вступительный экзамен ещё раз.
— Хорошо. Давай постараемся спокойно доучиться до выпуска.
Моя цель полностью совпадала с желанием учителя. Спокойно окончить школу, не ввязываясь ни в какие серьёзные неприятности. Если мне это удастся, и клеймо на лбу, и тянущийся за мной ярлык со временем потеряют всякий смысл.
<2-й год обучения, класс 5>
Я долго смотрел на табличку над дверью кабинета. Мой новый класс, где должна была начаться моя новая повседневная жизнь. Новый коллектив. Новые знакомства. Я не испытывал радостного предвкушения, но и страха тоже не чувствовал. Мне просто не хотелось, чтобы прошлое повторилось.
— Это новый ученик. Помогите ему освоиться.
Учитель ещё не успел договорить, а на меня уже устремилось множество взглядов. Наверняка все всё знали. Как бы официально подобные вещи ни пытались держать в тайне, слухи всё равно расползались. Через хагвоны*, где встречались ученики из разных школ, из уст в уста или через социальные сети — выяснить, кого исключили, когда, за что и при каких обстоятельствах, было совсем не трудно.
*Хагвон — частное учебное заведение в Южной Корее, куда школьники обычно ходят после основных занятий для дополнительной подготовки по школьным предметам и вступительным экзаменам.
До меня донёсся шёпот… Принудительный перевод, извращенец, сексуальное насилие… Отдельные слова безжалостно резали мой слух.
— Здравствуйте. Меня зовут Юн Сон У. Надеюсь, мы поладим.
Я произнёс это равнодушным тоном, глядя на настороженные лица новых одноклассников.
Несколько хулиганов, несколько прилежных на вид учеников, несколько парней, явно проводивших всё свободное время в PC-бангах*, и ещё несколько человек, уже задремавших за партами. Я уже почти успел успокоиться, увидев самый обычный класс, как мой взгляд встретился со взглядом парня, сидевшего у дальней стены и заметно возвышавшегося над остальными.
*PC-банг — корейский компьютерный клуб, где посетители оплачивают время за игровым компьютером; особенно популярен среди школьников и студентов.
— Хорошо. Иди садись на свободное место.
Пока я не добрался до указанной учителем парты и не сел, тот парень не сводил с меня глаз. Среди множества обращённых ко мне взглядов именно этот был особенно неприятным и острым, словно буравил меня.
Тревога. Именно это я почувствовал, впервые встретившись с ним глазами.
Его лицо бросалось в глаза даже при мимолётном взгляде, но среди остальных ничем не примечательных парней он выделялся не только красивой внешностью. В его взгляде было что-то давящее, словно он изначально смотрел на всех сверху вниз. Это была не просто неприязнь или отвращение ко мне. Дело было даже не в какой-то конкретной эмоции — я словно чувствовал разницу положения между нами. Взгляд человека, смотрящего сверху вниз. Взгляд того, кто не сомневается, что между ним и мной лежит огромная пропасть.
“Где я уже видел подобное? Это чувство мне очень знакомо…”
Внезапно в моей голове всплыло лицо Ким Шинчжу.
“Блядь, точно”.
При первой встрече с Ким Шинчжу я почувствовал точно такую же тревогу. Тогда меня обманула его вполне обычная внешность, я потерял бдительность и чуть не разрушил себе жизнь. Нет, вообще-то уже разрушил. Я поспешно отвёл взгляд от того парня и сел на своё место.
Парни с такими глазами опасны. Стоит попасть к ним в немилость — и неприятностей не оберёшься. Конечно, не каждый день встретишь извращенца, который полезет целоваться к другому парню. И всё же его взгляд, скользнувший по мне с головы до ног, был до крайности неприятен.
Раз он так пялится на человека, которого видит впервые, значит, и с ним что-то не в порядке. Определённо псих, просто в другом смысле. Животное чутьё подсказывало, что с человеком, у которого такой взгляд, мне лучше не связываться. Этот урок я уже однажды усвоил на собственном горьком опыте.
Я не хотел и в новой школе снова становиться чьим-то мальчиком для битья. На этот раз я действительно хотел жить тихо.
"Ни в коем случае нельзя связываться с этим парнем. Так что не высовывайся. Если снова станешь мишенью из-за своего языка, весь этот перевод окажется бессмысленным. Нужно вести себя как можно тише и просто дотянуть до выпуска".
Затылок неприятно покалывало от чужого взгляда, но я заставил себя открыть учебник. Я уже давно не держал в руках учебника без порванных страниц и следов чужих издевательств. Тревога, которую я ощущал ещё мгновение назад, бесследно исчезла, и внутри вновь зародилось лёгкое волнение. Я едва заметно легко улыбнулся. На уголке нового учебника я написал своё имя.
Юн Сон У
Это новое начало. Я начинаю всё с чистого листа — пусть и с ярлыками принудительно переведённого и проблемного ученика. Если повезёт, может быть, я даже найду друга, который увидит во мне меня самого, а не тот ярлык, который на меня навесили. Конечно, если и в этой школе я стану изгоем, я приму и это. Жизнь порой прекрасна, а порой уродлива.
Мои бурные подростковые годы когда-нибудь всё равно закончатся.
*** *** ***
Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.
Его статус: идёт перевод
http://bllate.org/book/13463/1751462
