Пролетело полмесяца. Очень быстро наступили выпускные экзамены в Ичжуне. Всего было два экзаменационных дня. После первого дня экзаменов оставалось еще вечернее занятие по самоподготовке. Вэнь Чжичу, закончив день, в течение которого он тратил мозговые клетки, в кои-то веки просидел весь урок в оцепенении.
Когда прозвенел звонок, он собрал свою сумку и отправился домой. Однако, пройдя половину пути, он обнаружил, что забыл ключ в шкафу, и ему ничего не оставалось, как вернуться за ним. Когда он снова вышел из школы, рядом уже было мало людей.
Не успев на автобус, Вэнь Чжичу оставалось только ждать следующего по расписанию, который подошел ближе к 10 часам вечера. Уличные фонари горели тусклым желтым светом. Вокруг никого не было. Местные торговцы едой уже собрались и ушли. Вэнь Чжичу стоял и ждал автобуса.
В это время неподалеку прошел человек в черной куртке с капюшоном и стал ругаться:
— Черт, разве это не всего лишь десять проклятых юаней? Дурацкое интернет-кафе. Я все равно не хотел туда идти. Даже счет не могут пополнить.
Этот человек выглядел не очень взрослым, возможно, лет семнадцать. Когда он поднял голову, то увидел Вэнь Чжичу, который ждал автобус неподалеку.
У Вэнь Чжичу была стройная фигура, которая не давала заподозрить в нем сильного человека. На плечах у него был рюкзак, а одет он был в безупречно чистую школьную форму. Его лицо было белоснежным и нежным, и казалось, что его очень легко запугать.
Этот человек подошел и похлопал Вэнь Чжичу по плечу в манере близкого знакомого:
— Ученик, одолжи мне десять юаней.
Вэнь Чжичу подпрыгнул от неожиданности и почти подсознательно отступил на два шага, чтобы не видеть этого человека. Увидев, что Вэнь Чжичу похож на испуганного кролика, тот грубовато надавил:
— Почему ты избегаешь меня? Одолжи мне десять юаней.
Вэнь Чжичу поднял на него испуганный взгляд и покачал головой.
Этот человек был несколько раздражен:
— Не может быть, у тебя нет даже десяти юаней?
Вэнь Чжичу понял, что тот не одалживает деньги, а требует их силой. Поэтому он развернулся и побежал, желая вернуться в школу и найти дежурного охранника.
Кто бы мог подумать, что парень предугадает его действия и поспешно схватит Вэнь Чжичу. Он начал тащить Вэнь Чжичу в сторону небольшого переулка.
[Система: Малыш! Что ты делаешь! Отпусти! Отпусти его, ты слышишь меня!]
Механический голос в его голове кричал без остановки. От страха у Вэнь Чжичу подкосились ноги. Он хотел позвать на помощь, но его рот был закрыт рукой.
Он боялся таких вещей, и на секунду его ноги неконтролируемо задрожали. Все было хорошо, когда он был моложе и родители были рядом. В 6-м классе они оба ушли. В этот момент Вэнь Чжичу стал еще более робким и замкнутым.
Он знал, что родственники не хотят брать его к себе, но у них не было другого выхода, кроме как поддерживать его из-за ответственности. Он был очень благодарен им за то, что они давали ему еду, жилье и платили за обучение. Поэтому он никогда не огрызался, когда получал от них укоризненные взгляды и ругань, и не хотел доставлять им неприятности.
Даже когда над ним издевались в школе, он не решался ответить или рассказать кому-то об этом. Он боялся доставить неприятности своим родственникам, что заставило бы их выкраивать свободное время, чтобы помочь ему решить проблему. Они и так его не очень любили, потому что он сам был большой проблемой. Поэтому он проглатывал все что мог: обиды и несправедливость. В начальной школе, когда кто-то из ребят неосторожно сказал, что у него нет родителей, он стерпел это. Но по какой-то непонятной причине, даже после смены обстановки в средней школе, люди по-прежнему издевались над ним, били его и шутили над ним...
Очевидно, что они никогда раньше не общались, но другие все равно бросали его книги, чтобы утопить в ведре с водой только потому, что он был им неприятен на вид. После долгих унижений и издевательств даже Вэнь Чжичу начал думать, что, возможно, он действительно, как они говорили, крайне никчемный человек. В дальнейшем на него был навешен ярлык слабака, над которым может издеваться каждый. Он подумывал обратиться к учителю, но отказался от этой идеи. Рассказать учителю — значит втянуть в это дело семью. Не говоря уже о том, как учитель мог не знать о том, что происходило так долго?
В дальнейшем ему ничего не оставалось, как молча терпеть, думая, что если он переживет среднюю школу и поступит в старшие классы, то все наладится. А когда он перешел в старшую школу, то думал, что если он переживет старшие классы и поступит в университет, то все станет лучше...
Вэнь Чжичу посмотрел на стоящего перед ним человека. В темном переулке он не мог четко разглядеть лицо напротив, однако по внешнему виду он мог быть кем угодно. На это лицо можно было наложить всех тех, кто издевался над ним раньше.
— Тихо, понял? Не заставляй меня бить тебя.
http://bllate.org/book/13165/1170349
