Увидев название сочинения по английскому языку, Вэнь Чжичу вдруг показалось, что он понимает ярость учителя английского языка первого класса. Что это за конкурс? Это явно соревнование семейного происхождения.
Однако по воспоминаниям Вэнь Чжичу, семья Цинь Цзяшу тоже была очень известной. Компания его семьи была международным предприятием. Его мать занималась политикой, а дед даже был очень известным и уважаемым лидером.
Если бы он захотел, он мог бы получить эту награду, используя связи своей семьи, но Цинь Цзяшу не стал этого делать. Вместо этого он соревновался с собственной силой.
[Система: Что такое «скрытая тактика»?]
Вэнь Чжичу объяснил: «Жульничество, другими словами».
[Система: Неужели жульничество настолько отвратительно?]
Видя замешательство Сири, Вэнь Чжичу объяснил это по-другому: «Это равносильно краже денег у меня».
Сири: «!»
[Система: Красть даже у нищего, разве это не полное отсутствие морали?!]
Вэнь Чжичу: «...»
В данный момент учитель английского языка первого класса казался похожим на старомодный потолочный вентилятор; он безостановочно ходил по кафедре английского языка пылая от ярости.
— Что за хрень они устроили!
— Учитель Ли, успокойся. Хотя Цзяшу и не занял первое место, это не влияет на его гарантированное поступление в университет. Эта награда очень важна, но для Цинь Цзяшу это всего лишь глазурь на торте. Ее отсутствие не вызовет никаких проблем. В конце концов этот ребенок уже такой выдающийся. Гарантированное зачисление — это не повод для беспокойства.
— Разве я злюсь из-за того, гарантировано ли ему поступление или нет? Я злюсь потому, что то, что должно было принадлежать моему ученику, у него украли. Вы знаете, что значит «украли»?! Жулики! Бессовестные!
Учитель Ли был так зол, что у него заныла шея. Его голос был настолько громким, что его можно было сравнить с криком петуха.
— Но вопрос уже решен. Сейчас уже ничего нельзя изменить. Давайте сосредоточимся на том, как рассказать об этом Цинь Цзяшу.
Учитель Ли сел в свое офисное кресло и вздохнул.
После того как кафедра английского языка постепенно затихла, учитель одиннадцатого класса наконец отвлеклась, чтобы прояснить основные моменты для Вэнь Чжичу.
— Посмотри на это внимательно, когда вернешься, — сказав это, она постучала пальцем по основным понятиям: — Ты знаешь, как это прочитать?
— С помощью... моих глаз.
«...» Похоже, это был тот же принцип. Учитель английского языка подчеркнула:
— Уделяй больше времени ежедневному заучиванию слов из словаря.
Сказав это, она пренебрежительно махнула рукой:
— Ладно, закончили. Можешь идти обратно.
После того как Вэнь Чжичу вернулся в свой класс, механический голос в его голове спросил.
[Система: Вы, люди, такие странные. Используете обман даже в соревновании, почему?]
Пока Вэнь Чжичу записывал английские словарные слова, он объяснил: «Потому что награда этого конкурса эссе по английскому связана с гарантированным поступлением в университет. В результате есть люди, которые хотят получить его любыми способами».
[Система: Так ли важно гарантированное поступление?]
Вэнь Чжичу: «На самом деле для меня это не так важно».
[Система: Почему?]
«Потому что не я получаю это гарантированное зачисление».
«...»
Очень хорошо.
После сегодняшней вечерней самостоятельной работы следующие два дня были выходными. Вэнь Чжичу два дня заучивал английские слова у себя дома. Цель состояла в 200 словах, а результат — в 20 слов.
Нахмурив брови, Вэнь Чжичу смотрел на английские слова, поджав губы, как будто глубоко задумался.
[Система: Ты замер уже на пять минут.]
Вэнь Чжичу вздохнул: «Я могу узнать каждую английскую букву, но когда они собраны вместе, они становятся крайне незнакомыми».
[Система: Пожалуйста, резюмируй более кратко.]
Вэнь Чжичу: «Я не понимаю».
[...]
После этого ему ничего не оставалось, как снова беспомощно листать книгу. Английский язык мог стать препятствием, которое он никогда не преодолеет в своей жизни.
***
Двухдневные выходные пролетели незаметно. В понедельник снова было светлое и раннее утро.
Вскоре после того как Цинь Цзяшу вошел в класс, кто-то подошел к нему.
Цзян Юй встал рядом с ним:
— Цинь Цзяшу, учитель английского сказал, чтобы я позвал в кабинет английского языка.
Цинь Цзяшу согласился:
— Хорошо.
Затем он встал, и они вместе отправились в кабинет.
Как только они вошли в кабинет английского языка, они увидели учителя английского языка первого класса, который сидел рядом с директором.
— Пришли, Цинь Цзяшу, Цзян Юй. Вы двое, найдите место, где можно присесть. Я должен вам кое-что сказать.
http://bllate.org/book/13165/1170286
