Се И пробежал глазами по задачам, вынул из прозрачного пенала ручку и подчеркнул ключевые данные.
— Воспользуемся теоремой об изменении кинетической энергии в системе центра масс: приращение кинетической энергии центра масс системы материальных точек равно сумме работ внешних сил, приложенных к центру масс.
На самом деле это уже материал для одиннадцатого класса.
Се И вдруг вспомнил об этом и уткнул кончик ручки в бумагу:
— Нужно ли мне доказать эту теорему?
Чжао Суйняо на мгновение задумалась — она всё ещё помнила:
— Не нужно.
Се И начал объяснять ей задачу. Он говорил сосредоточенно, его ручка шуршала по бумаге. Левой рукой он вывел новое уравнение и протянул листок Чжао Суйняо:
— Поняла?
Та сравнила записи Се И со своими черновиками и кивнула.
— Если что-то непонятно — спрашивай.
— Спасибо.
Действительно, настоящий божок физики, читающий олимпиадные сборники.
Заметив, что она всё ещё упорно размышляет над задачей, Се И сказал:
— Эти олимпиадные задания сейчас слишком сложны для нас. Тебе не решить их — это совершенно нормально. В классе, кроме меня, почти никто не справится.
— Тогда зачем господин Хуан назначает их на домашнее задание? — их преподаватель физики звали Хуан Хэ.
Се И раскрыл ей правду:
— Чтобы подорвать уверенность в себе.
Эти ученики почти все были лучшими в городе, многие считали себя будущими столпами государства и гордились этим до небес.
Хуан Хэ просто хотел немного их осадить и одновременно выявить тех, кто действительно одарён и искренне увлечён физикой.
Хотя, если попадётся такая упрямая, как Чжао Суйняо — раз уж задали, значит, сделаю обязательно, — то, вероятно, даже Хуан Хэ будет доволен.
В обеденный перерыв, который длился два часа, она вернулась в общежитие, положила рюкзак и снова погрузилась в олимпиадные задачи. Ощущение, когда сам решаешь задачу, невозможно сравнить с тем, когда списываешь решение из интернета или восстанавливаешь ход рассуждений по готовому ответу.
В прошлой жизни она тоже училась в математико-физическом классе, но до одиннадцатого класса числилась в обычных группах. Только в выпускном году её перевели в профильный класс — на самый последний ряд, и к тому времени олимпиады уже давно закончились, так что она никогда не проходила специальной подготовки.
Едва она вернулась и поставила рюкзак, как мимо прошла Е Ло, играя на телефоне. Пройдя пару шагов, она вдруг развернулась, положила руку на плечо Чжао Суйняо и воскликнула:
— Боже мой, Суйняо! Ты почти решила весь этот вариант?
Чжао Суйняо как раз приступила к предпоследней задаче. Закончив лист, она собиралась вздремнуть.
Е Ло улыбнулась так мило, что её глаза изогнулись, словно лунные серпы:
— Когда закончишь, можешь дать мне посмотреть? Эти задачи такие сложные, многое мы ещё не проходили. Я отправила их своему репетитору, но он пока не ответил.
Её возглас привлёк внимание остальных двух девушек в комнате.
Суй Бянь, держа в руках «Бичжэцзянь», подошла поближе и одобрительно сказала:
— Это же олимпиадные задачи. Если ты их решишь — это действительно круто.
Шан Таотао только что почистила зубы и, держа стаканчик, вошла с балкона. Е Ло ещё немного покрутилась рядом с Чжао Суйняо, потом схватила телефон и умчалась в туалет. Шан Таотао посторонилась, пропуская её.
Их парты стояли рядом. Шан Таотао тоже достала физический вариант, но не осмеливалась писать прямо на нём — лишь набросала свои идеи на черновике. Когда Чжао Суйняо закончила, та потянула её за край футболки.
Чжао Суйняо повернула голову. Шан Таотао смотрела на неё с надеждой:
— Суйняо, можешь посмотреть моё решение первой задачи? Я правильно начала?
Редко кто откажет милой и вежливой девушке. Чжао Суйняо объяснила ей задачу, а потом одолжила свой вариант Е Ло.
На следующем уроке физики
Хуан Хэ стоял у доски с собранными тетрадями. Ему было примерно столько же лет, сколько Чан Цзяну — около сорока, но он выглядел более округлым, как довольный Будда.
— Если хоть один из вас решил весь этот вариант — это уже замечательно. Даже если вы самостоятельно справились с тремя задачами — это отлично. А тем, кто искал решения на «Цзинъюване»… это сразу видно. Эти задачи вам вообще не предназначались. Если не получается — оставляйте пустыми. Не списывайте, — мягко, но ясно сказал Хуан Хэ, хотя его слова всё равно укололи самолюбие многих отличников.
Он поднял несколько тетрадей:
— В нашем классе есть талантливые ребята, очень неплохо! Особенно хочу похвалить Е Ло. Она, конечно, не решила всё полностью, но единственная представила несколько способов решения. Это действительно редкость!
Он доброжелательно улыбнулся Е Ло.
Та тоже сладко улыбнулась:
— Учитель, я не совсем сама всё это придумала. Я советовалась со многими людьми.
— Но ты сумела это понять — уже прекрасно. Первую задачу мы как раз начнём проходить в первой главе. Подойди к доске и объясни классу своё решение.
Е Ло встала и вышла к доске:
— Учитель, я записала три способа. Рассказать все?
Хуан Хэ уступил ей место у доски:
— Если сможешь объяснить три — рассказывай три.
Первый её способ был простым и ясным, с необычным ходом мысли — почти идентичным решению Чжао Суйняо. Однако, дойдя до середины, Е Ло запнулась, извинилась перед классом улыбкой, нашла свою тетрадь и начала переписывать решение на доску, чтобы потом объяснить по шагам.
Она явно плохо помнила ход рассуждений, но сумела как-то связно всё изложить.
Се И, опершись подбородком на ладонь, другой рукой щёлкал кнопочной ручкой — нажимал, выдвигал, слушая объяснения Е Ло с выражением скуки. Он тихо сказал Чжао Суйняо:
— Зачем ты ей дала списать?
Чжао Суйняо тоже слушала. Е Ло, возможно, понимала объяснения, но сама бы точно не решила — просто прочитала и усвоила.
Однако…
— Откуда ты знаешь?
Се И устало опустил взгляд на свои конспекты:
— Мельком взглянул вчера, когда объяснял тебе. Её первый способ — твой. Второй — точный и профессиональный, как из решебника, но она его немного расширила… — Се И взглянул на записи Е Ло и добавил: — Получилось безвкусно.
— Третий, возможно, её собственная идея — свежая и оригинальная, — он сделал паузу и продолжил: — Хотя, скорее всего, тоже списан.
Кто вообще, поняв решение, не может объяснить его без подглядывания в тетрадь?
Мышление Се И просто поражало…
Чжао Суйняо потянула его за рукав:
— Говори тише, учитель уже идёт сюда. Не дай ему услышать.
Се И:
— Я уже закончил.
И бросил взгляд на наивную Чжао Суйняо:
— Ты думаешь, он не знает?
Учитель ведь не глупец.
Она же путается в объяснениях, постоянно сверяется с тетрадью, её мысли обрываются — совершенно очевидно, что она не до конца понимает ни один из этих трёх способов.
...
Когда в полдень прозвенел звонок, все торопились собраться и уйти, только химичка Чжэн Дэйи спокойно хлопнула ладонью по кафедре:
— Закончу объяснять эту тему — и тогда пойдёте!
Кто-то в классе тихо застонал, но всё равно поставил рюкзак обратно и стал слушать.
За окном царило оживление — старшеклассники шумели и радовались свободе. Химичка задержала их на три минуты, и только потом отпустила. Чжао Суйняо собрала вещи и взяла часть домашнего задания на сегодня.
У них заканчивались занятия в двенадцать двадцать, а следующие начинались в половине третьего, так что обеденный перерыв был длинным — вот только столовая Первой средней школы всегда переполнена.
У выхода из учебного корпуса ярко-жёлтая фигурка замахала ей:
— Суйняо!
Это была Линь Вэйвэй. Как и в прошлой жизни, её определили в средний девятый класс, аудитория которого находилась этажом выше. После уроков они всегда встречались у входа и шли в столовую вместе.
Подойдя ближе, Линь Вэйвэй схватила её за руку и потащила к столовой:
— Почему ты так долго выходила?
Чжао Суйняо с досадой:
— Учитель задержал.
— Ццц, — покачала головой Линь Вэйвэй.
В этот момент за ними с громким шумом бросилась вдогонку ещё одна фигура:
— Суйняо! Вэйвэй! Подождите меня!
Девушки обернулись. Е Ло, запыхавшись, добежала до Чжао Суйняо. Улыбка появилась на её лице раньше слов:
— Пойдёмте обедать вместе?
От такой улыбки трудно отказаться. Чжао Суйняо не стала возражать.
Поскольку они жили в одной комнате и в первые дни мало кого знали, Е Ло часто ходила с Чжао Суйняо. Со временем она подружилась и с Линь Вэйвэй.
Е Ло умела располагать к себе людей. Однажды, когда они сели обедать и забыли взять палочки, Чжао Суйняо сама пошла за ними. Вернувшись, она издалека увидела, как Е Ло и Линь Вэйвэй оживлённо беседуют.
Е Ло и Линь Вэйвэй всё больше сближались, быстро став похожими на давних подруг. При этом Е Ло стала ещё больше липнуть к Чжао Суйняо.
Первые недели одиннадцатого класса не были особенно загруженными — основной задачей было познакомиться с новыми одноклассниками и привыкнуть к новой среде.
В Первой средней школе каждую неделю проводилось тридцать пять уроков, а вечером с половины седьмого до половины десятого — обязательные занятия в классе. Даже тем, кто жил не в общежитии, приходилось их посещать, если не было уважительной причины.
По сравнению с девятилеткой школьная жизнь стала заметно напряжённее. Хотя никто не жаловался всерьёз, в разговорах всё равно проскальзывали сетования: почему после обеда три урока подряд или почему занятия заканчиваются так поздно — в девять вечера.
Чжао Суйняо думала про себя: «Нет ничего хуже, чем отсутствие сравнения». В выпускном классе вечерние занятия в Первой средней заканчивались только в половине одиннадцатого.
В четверг после обеда у первого класса проходил третий урок физкультуры с начала учебного года. На первом занятии учитель Вань Мин в течение целого часа рассказывал о своей биографии. На втором всех повели проходить медицинский осмотр.
Лишь на этом уроке они наконец собрались на стадионе. Первым делом нужно было выстроиться.
Недавно избранный физрук Цинь Чуань, ростом 186 см, был самым высоким парнем в классе. Его лицо имело лёгкий налёт дерзости, а уголок рта постоянно играл в лукавой усмешке.
— Выстраиваемся по росту слева направо! Девочки впереди, мальчики сзади. Четыре ряда!
Чжао Суйняо была невысокой — около 160 см — и заняла подходящее место.
Рядом протиснулась девочка с двумя хвостиками на затылке, ростом около 153 см, в толстых платформах. Она упрямо пыталась встать слева от Чжао Суйняо.
Это была староста по учёбе Чжан Шуан. Она пошла в школу в пять лет и была младше всех в классе, но при этом очень упрямой и амбициозной.
Чжан Шуан выпрямилась и, стоя за спиной Чжао Суйняо, спросила подругу:
— Посмотри, кто из нас выше — я или Чжао Суйняо?
Подруга внимательно сравнила их:
— Ты выше. Стой здесь.
Чжан Шуан удовлетворённо кивнула.
От этого движения её хвостики задёргались прямо у шеи Чжао Суйняо.
Чжао Суйняо: «...»
Цинь Чуань подошёл, чтобы поправить строй. Не прилагая усилий, он переставил Чжан Шуан далеко вправо от Чжао Суйняо:
— Стой здесь.
Чжан Шуан возмутилась:
— Да я почти такого же роста!
Она хотела вернуться на место.
Цинь Чуань успокоил её:
— Подрастёшь ещё пару лет. Не переживай.
Чжан Шуань скрипнула зубами от злости.
Урок физкультуры прошёл легко и непринуждённо. После четверга наступала пятница, а значит — два дня выходных. На последнем вечернем занятии в классе царило возбуждение.
На заключительном уроке лично присутствовал Чан Цзян, следя за дисциплиной.
Часть домашнего задания на выходные уже раздали: по английскому — упражнения из учебника и два варианта по программе, по литературе — сочинение на неделю.
Чжао Суйняо посмотрела на часы и засекла время: за тридцать минут она выполнила все тестовые задания английского варианта. Учитель не дал им ключей, поэтому она пометила два неуверенных ответа и убрала работу в папку.
Не торопясь завершить всё домашнее задание, она переключилась на другой предмет.
Хотя прошло меньше месяца с начала учебного года, заданий уже накопилось немало. Она собрала все ошибки в отдельную тетрадь и решила их заново.
Правильно решённые задачи она помечала галочкой, а повторно ошибочные — крестиком. Затем выписывала ключевые моменты, которые привели к ошибке, и искала аналогичные задания в сборнике.
За десять минут до конца вечерних занятий Чан Цзян прошёлся по классу. Увидев методику Чжао Суйняо, он специально остановился рядом, наблюдал несколько минут, а потом ушёл, довольный улыбкой.
Вернувшись к кафедре, он поправил разбросанные листы и прочистил горло:
— Скажу вам несколько важных вещей.
Весь класс мгновенно выпрямился.
— Во-первых, завтра пятница. Как обычно напоминаю: будьте осторожны по дороге домой.
— Во-вторых, на следующей неделе мы едем на военные сборы в горы Цюминь на целую неделю. Готовьтесь заранее.
— В-третьих, сразу после сборов — семидневные каникулы на День образования КНР. Не радуйтесь слишком рано: сразу после праздников — контрольная. Повторяю ещё раз: по итогам этой работы произойдёт перераспределение по профильным классам.
Энтузиазм, вызванный мыслями о выходных, сборах и праздничных каникулах, мгновенно испарился под ледяным душем из слов «контрольная» и «перераспределение».
Чжао Суйняо добавила в свой план ещё один пункт: повторение.
В пятницу после уроков Шан Таотао была особенно возбуждена. Она жила недалеко от нового дома Чжао Суйняо, и по пути домой к ним присоединялась ещё Суй Бянь.
Автобус ехал резко. Чжао Суйняо крепко держалась за поручень. Водитель резко затормозил, и она, потеряв равновесие, полетела вперёд.
Её лицо врезалось в чью-то твёрдую спину, а руки инстинктивно уперлись в мягкую хлопковую ткань рубашки.
Рядом кто-то вскрикнул. Шан Таотао налетела на Суй Бянь, и та, в свою очередь, чуть не упала, но Суй Бянь вовремя схватил её и прижал к себе, обхватив руками:
— Стой здесь.
http://bllate.org/book/11806/1053110
Готово:
