На церемонии поднятия флага в понедельник завуч выступил с мягкими, но недвусмысленными словами: ранние романы в школе недопустимы.
После этого собрания все на время притихли.
— Староста, ты сделал математическую контрольную, которую задали вчера? Дай списать.
Ши И, безупречный отличник, уже давно приучил часть одноклассников к определённой привычке. Многие не любили брать домой тетради и предпочитали просто переписывать готовые решения прямо в школе на следующий день.
И на этот раз он, как обычно, великодушно протянул свою работу.
Сидевшая впереди Юй Чжии несколько раз обернулась назад и тихонько потянула Цяо Лэчжи за руку:
— Цяо-цяо, дай посмотреть ответы.
— А? Ты тоже хочешь списать?
Это было странно.
Хотя учёба давалась Юй Чжии нелегко, она всегда старательно выполняла домашние задания. А если что-то не получалось — Ши И сам объяснял ей до тех пор, пока она не решала всё самостоятельно.
Юй Чжии смущённо вытащила свой лист и показала: он был совершенно чист.
— Я вчера забыла взять его домой и не успела сделать.
— Ладно… Раз уж ответы перед глазами — не списывать глупо.
Староста по математике встал и напомнил классу сдавать работы.
Ученики постепенно начали передавать свои листы вперёд.
Вдруг староста схватился за живот и торопливо хлопнул Ши И по руке:
— Я сейчас в туалет сбегаю, староста, собери за меня.
— Хорошо.
Они сидели за одной партой, так что мелкая просьба не требовала обсуждения.
Некоторые из сданных работ содержали явную ошибку в одном из заданий на заполнение пропусков.
Взгляд Ши И упал на это место, и уголки его губ чуть заметно приподнялись.
Юй Чжии, усердно переписавшая ответы, подбежала сзади, чтобы сдать свою работу. Он обернулся и поднял глаза:
— Стой.
Спина у неё сразу заледенела. Неужели её поймали с поличным при первой же попытке списать?
— Ты сама это решила?
— Да…
— Ладно.
Осмелилась солгать ему. Ну и отлично.
Староста вернулся в класс и начал собирать оставшиеся работы. Когда он уже собрался нести стопку в учительскую, Ши И положил руку на пачку:
— Подожди, мне нужно исправить один пример.
Староста без тени сомнения передал ему всю стопку:
— Сам найдёшь.
— Хорошо.
Он быстро вытащил одну конкретную работу, закрасил ответ в задании на заполнение и аккуратно вписал правильный вариант.
Автор примечания: Поверьте мне, Ши И — настоящий хитрец. Любое «случайное» происшествие, скорее всего, заранее спланированная им ловушка.
Прозвенел звонок на урок.
Учитель математики вошёл в класс с невозмутимым лицом и со стуком бросил стопку работ на учительский стол:
— Я обнаружил в классе серьёзное распространение списывания!
— Кто списывал — встаньте, посмотрим!
Работы были разделены на две части. Верхняя стопка насчитывала около десятка листов. Виновные ученики затаили дыхание, опасаясь, что их имя прозвучит первым.
— Никто не встаёт? Значит, надеетесь, что я сам назову вас поимённо?
Юй Чжии начала дрожать и уже хотела признаться, но Цяо Лэчжи крепко прижала её к месту.
Она стиснула губы, сердце колотилось.
Первый раз в жизни решилась на такое… Как же всё так быстро раскрылось?
Поскольку никто не спешил сознаваться, все надеялись на удачу. Сейчас шла настоящая психологическая битва: чья стратегия окажется сильнее — провокация учителя или страх учеников.
Наконец учитель не выдержал и отдельно выложил на стол те самые десять работ:
— Чжан Цзячжэнь.
— Чу Хэи.
— …
Названные ученики поднялись, переглянулись — действительно, все те, кто обычно списывает.
Учитель просто волшебник…
Юй Чжии тревожно замирала, особенно когда услышала, что назвали и Цяо Лэчжи. Она была уверена, что теперь настанет и её очередь.
Учитель продолжал перебирать работы, и она всё ждала своего имени… Но оно так и не прозвучало.
Юй Чжии испытала одновременно облегчение и радость!
— Вы, ребята, не думайте, будто я вас оклеветал, — сказал учитель математики, взял мел и вывел на доске одно из заданий на заполнение.
Он постучал по доске:
— Те, кто стоит, скажите, какой ответ в этом примере?
Некоторые, переписывая, даже не читали условие, другие смутно помнили, но отвечать побоялись.
Учитель с досадой вздохнул:
— Раз вы молчите, я сам скажу: все вы написали «корень из двух»!
Списывальщики недоумевали: а что не так с корнем из двух?
Ведь это же первый вопрос, и ответ взят с работы старосты — значит, точно верный…
Староста повернулся к Ши И и тихо спросил:
— Староста, разве они не списали с твоего листа? Я же помню, у тебя там был π?
Ши И медленно крутил ручку между пальцами:
— У меня и был написан π.
Просто написал немного небрежно — легко можно принять за корень из двух.
Если бы ошибся один-два человека, ещё можно было бы списать на невнимательность. Но когда десяток учеников повторяют одну и ту же ошибку — это уже повод для тревоги. И злость учителя вполне оправдана.
После выговора списывальщикам стало не по себе: даже списывать не умеют как следует, кому теперь жаловаться?
Тем более не на того, кто всегда «заботился» о них.
Всю горечь им пришлось проглотить самим.
После урока Юй Чжии специально прошла мимо парты Ши И и передала ему записку.
На ней было написано всего три слова: «Прости меня».
Он прочитал, смя бумажку и выбросил в корзину.
Ему никогда не нужны были эти три слова от неё.
Днём, после окончания занятий, Юй Чжии шла за ним по пятам.
Ши И внезапно остановился, и она врезалась ему прямо в спину.
— Ай! — Она потёрла покрасневший нос.
— Такая неуклюжая.
— Братик, прости.
— Не говори мне «прости». Я не люблю эти слова.
— Тогда не буду. Я не хотела тебя обманывать… Просто вчера забыла математику дома и поэтому… — списала.
Когда она увидела, что в её работе исправлен ответ на то самое задание, сразу поняла: Ши И уже знает, что она солгала.
Она искренне осознала свою ошибку.
— Братик, не злись, пожалуйста. Больше такого не повторится, — она подняла три пальца. — Клянусь!
Ши И лишь мельком взглянул на неё, но не смягчился.
Чтобы загладить вину, Юй Чжии прямо с рюкзаком отправилась делать уроки к Ши И домой:
— Братик, как решается эта задача?
Он молчал.
Она то подавала ему очищенные фрукты, то наливала воды, всеми силами стараясь угодить.
Даже Нин Суя не выдержала:
— Хватит уже, Ши И. Что такого тебе сделала Чжии, что ты всё ещё дуешься?
Обычно она не вмешивалась в детские ссоры — ведь дети сами находили способ помириться. Но она ни разу не видела, чтобы эти двое ругались.
Нин Суя обеспокоенно спросила:
— Ты правда злишься на Чжии?
Ши И покачал головой:
— Нет.
— Тогда зачем ты так выглядишь?
— Пусть сама знает, кому неудобно.
Если он простит её с первого раза, она снова будет позволять себе подобное. Лучше сразу дать понять: нельзя лгать Ши И!
Нин Суя обернулась к девочке, которая усердно чистила семечки, и почувствовала одновременно жалость и лёгкое веселье.
Эта наивная малышка и не подозревает, с кем связалась. Её сын с детства был хитрее всех на свете.
Вскоре Юй Чжии поднесла ему маленькую тарелочку с очищенными семечками и улыбнулась, стараясь угодить:
— Братик, ешь семечки.
Он знал, что она помнит: ему нравятся такие лакомства.
Он взял одно семечко и поднёс к её губам.
Она чуть приоткрыла рот, и её мягкие губы коснулись его пальцев.
Он резко отдернул руку, будто обжёгся:
— Если ещё раз соврёшь мне…
Он не договорил, но Юй Чжии уже замахала руками:
— Никогда больше! Обещаю, больше никогда!
Вся эта тарелка семечек, которую она так старательно очистила, в итоге отправилась ей же в рот.
*
Ши И всегда думал, что его сестрёнка, выращенная им с детства, будет послушной и развиваться именно так, как он того желает.
Но в восьмом классе Юй Чжии получила первое в жизни любовное письмо — и чуть не довела его до инфаркта!
При переходе в восьмой класс школа немного перераспределила составы классов, и в их коллектив добавилось трое новых учеников.
Само по себе это не вызвало у Ши И особого интереса… до тех пор, пока…
Через два месяца после начала учебного года он открыл её портфель, чтобы взять ручку, и обнаружил внутри розовый конверт.
— Опять эта ерунда… — Он машинально потянулся, чтобы выбросить, но Юй Чжии ухватилась за уголок письма и не отпустила.
Девочка опустила глаза:
— Это… не твоё.
Его взгляд стал острым — он сразу почувствовал что-то неладное:
— Ага, не моё… Значит, твоё?
Он угадал с первого раза. Щёки Юй Чжии залились румянцем, и она запнулась, не решаясь соврать:
— Да… моё.
Ши И приподнял бровь:
— Ты уже читала?
Она покачала головой.
— Тогда как собираешься поступить?
— Ещё не решила…
Ей было неловко читать такое, но и выбрасывать, как делал Ши И, она не могла.
Увидев, что девочка прижала письмо к груди, он мысленно стиснул зубы.
Но в следующий миг снова превратился в образцового старшего брата и начал терпеливо объяснять:
— Братик понимает твои чувства. Но тебе всего тринадцать лет. Если твоё внимание будет рассеяно чем-то кроме учёбы, тебе станет очень тяжело.
— Если ты ответишь ему, вам обоим будет непросто.
— Разве не так?
— Да… — Логика была безупречной, и Юй Чжии согласилась. — Ты прав.
— Давай я сам займусь этим письмом, хорошо?
— Ладно…
Таким образом, Ши И легко забрал у неё письмо.
Это было первое в его жизни любовное письмо… и адресовано оно было мальчику.
Текст был напыщенным, а содержание — отвратительным.
По крайней мере, так ему показалось.
Он не стал его просто выбрасывать, а лично отнёс автору:
— Прошу тебя больше не беспокоить Чжии.
Все знали, что Ши И — старший брат Юй Чжии. Его слова означали её собственное решение.
Мальчик покраснел от стыда и виновато забрал своё признание.
Ши И думал, что на этом всё закончилось, но эти двое умудрились устроить продолжение!
После экзаменов за полугодие произошла пересадка, и Юй Чжии оказалась за одной партой с тем самым мальчиком.
Этого он стерпеть не мог.
Через неделю учитель вызвал обоих и пересадил их отдельно друг от друга.
Невинные подростки были в полном недоумении.
По дороге домой Юй Чжии невзначай упомянула:
— Интересно, почему сегодня учитель вдруг решил пересадить меня?
— Похоже, тебе жаль расставаться?
— Нет, просто странно.
— Возможно, ему просто не понравилось, как вы сидите.
Незадолго до этого некий староста с серьёзным лицом вошёл в учительскую и, стоя перед классным руководителем, искренне предложил:
— Учитель, я заметил, что двое учеников постоянно разговаривают на уроках. Может, стоит их рассадить?
И вот так главный виновник, сохраняя полное спокойствие, заранее пресёк возможный юный роман в самом зародыше!
Разойдясь у ворот, они пошли каждый к себе домой.
Юй Чжии вошла в дом и услышала, как бабушка разговаривает по телефону.
Из-за плохого слуха она говорила громко, и девочка случайно уловила отдельные фразы:
— Вы решили покупать квартиру?
— Не здесь будете покупать?
— А как же Чжии в школу ходить?
— А, ну раз у вас есть планы, тогда ладно.
Из обрывков разговора можно было понять, что речь шла о переезде.
Когда бабушка положила трубку, Юй Чжии сразу спросила:
— Бабушка, ты только что говорила о квартире?
— А, Чжии вернулась! Я только что разговаривала с твоими родителями. Они сказали, что за эти годы накопили денег и решили купить квартиру в городе. Скоро мы сможем переехать в новое жильё.
— Ура! — Новая квартира звучало заманчиво.
Но радость тут же омрачилась тревогой:
— А это значит, что нам придётся уехать отсюда?
http://bllate.org/book/10622/953993
Готово:
