Тянь Юй:
— Ладно, сегодня снова случайная разбивка по парам. Тяните номера.
Он вытащил из ящика учительского стола бумажный пакет с записками и, держа его в одной руке, поставил на кафедру, приглашая членов кружка по очереди подойти и вытянуть по одной бумажке.
Сам процесс занял бы всего пару минут, но Шэн Цзинмин по привычке встала в самый конец очереди.
Девушки, будто участвуя в лотерее с призами, мечтали вытянуть тот же номер, что и у председателя кружка. Мальчики же — например, Шэнь Цзыкэ — надеялись попасть в пару к Ло Син.
— Кто третий? — помахал своей бумажкой Шэнь Цзыкэ.
Юань Ин, вытянувшая записку почти последней, только что развернула её.
— …Это я третья.
— А, — без интереса отозвался Шэнь Цзыкэ, и прежнее оживление в его голосе тут же исчезло.
Юань Ин опустила голову, аккуратно сложила записку и уже собиралась идти к третьему ряду столов, как вдруг заметила: пакет в руках председателя совершенно пуст.
— Председатель… — начала она. — Не хватает записок.
Когда она тянула свою бумажку, Юань Ин так увлечённо смотрела на председателя, что не обратила внимания.
Тянь Юй проследил за её взглядом и чуть приподнял пакет.
— Закончились? — Он заглянул внутрь. — Похоже, когда я доставал пакет, несколько записок выпало.
Он повернул голову и стал осматривать пространство под кафедрой.
— Точно! Вот они. — Тянь Юй присел, и фигура председателя на мгновение исчезла за столом, а затем снова появилась.
Он поднял две потерянные записки и, чтобы не тратить время, не стал складывать их обратно в пакет, а сразу протянул открытую ладонь с двумя сложенными квадратиками бумаги последней участнице — Шэн Цзинмин.
— Выбирай любую, — улыбнулся он.
Она чуть приподняла глаза, взглянула на него, уголки губ не дрогнули и потянулась за одной из записок.
Её пальцы не коснулись его ладони — она просто взяла бумажку и развернула. На ней чёрным по белому красовалась цифра 8.
Шэн Цзинмин оглянулась, ища партнёра с таким же номером.
— Здесь, — сказал Тянь Юй.
— ? — Она замерла и обернулась.
Перед ней была точно такая же цифра.
— Какое совпадение, — произнесла она, явно удивлённая.
Юань Ин невольно кивнула — теперь она жалела, что не встала последней.
Тянь Юй улыбнулся, ничего не говоря, и направился вместе с ней к столу в восьмом ряду.
— Ты раньше не играла чёрными? — спросил он, пододвигая ей коробку с чёрными камнями.
Она слегка кивнула, а затем добавила:
— Я вытерла доску.
Голос звучал так серьёзно, будто ребёнок требует конфету за хорошее поведение.
Тянь Юй снова улыбнулся и бросил взгляд на доску.
— Да, очень чисто.
Она начала расставлять чёрные камни и продолжила, слово за словом:
— Я переставляла столы, подметала пол и помогала раскладывать доски.
Выглядело так, будто ей не хватало только таблички: «Я сегодня сделала кучу дел — похвали меня скорее!»
Тянь Юй обнажил ровные зубы:
— А какой награды ты хочешь?
В этот момент она как раз положила на доску чёрный камень, и тот издал лёгкий щелчок.
— А что ты можешь предложить? — ответила она, подыгрывая ему.
Тянь Юй:
— Всё, что угодно.
Он сказал — «можно всё».
Шэн Цзинмин подняла глаза:
— Что ты сказал?
— Дам тебе фору в три камня, — пояснил он, не теряя улыбки.
Она, как обычно, замолчала, опустила ресницы и снова уставилась на доску.
Тянь Юй ждал её следующего хода. Он привык сидеть прямо, поэтому даже в сидячем положении был выше её на полголовы.
Когда она только что подняла голову, он случайно заметил, что вторая пуговица на её блузке расстегнулась.
— Тебе вот здесь… — начал он.
Шэн Цзинмин, полностью погружённая в стратегию — как съесть его камни, — услышав это, машинально подняла лицо.
Её взгляд выражал чистое недоумение.
Тянь Юй не удержался — протянул левую руку через весь стол и аккуратно, быстро застегнул вторую пуговицу.
— Не застёгнута, — закончил он фразу.
Прошло секунд три-четыре. Шэн Цзинмин замерла, ресницы дрогнули, правая рука невольно сжалась в кулак, и прохладный камень вжился в ладонь.
Тянь Юй не почувствовал ничего странного — ему показалось вполне естественным застегнуть пуговицу, будто он привёл в порядок шерсть своего домашнего питомца, и даже почувствовал лёгкое удовлетворение.
Он слегка погладил её по хвостику. Она не отстранилась, и почему-то ему стало ещё приятнее.
Вторую пуговицу она всегда застёгивала туго; вероятно, во время уборки движения оказались слишком резкими.
Его жест напоминал заботу отца о дочери.
— …Спасибо, — прошептала она, не зная, какое выражение лица принять, и опустила голову.
Тянь Юй уже сел на своё место, и его взгляд задержался на её ресницах — коротких, но загнутых вверх.
— Не за что, — ответил он.
Партия завершилась — победа Тянь Юя, хотя и с трудом.
Её стиль игры был агрессивным, рискованным: каждый ход — прямая атака, без колебаний, лишь бы съесть камни противника.
Заблокировав один путь, она тут же открывала другой.
Он знал, что в её внешности и поведении есть противоречия, но всё же не ожидал, что в го она окажется настолько импульсивной.
— Ты играешь гораздо лучше, чем в первый раз, — сказал он, не комментируя её тактику.
Шэн Цзинмин медленно собирала камни:
— Я специально училась дома ради тебя.
Такой доверительный, почти интимный тон, будто между ними давно установилась близость.
У него заколотилось сердце, и, хотя очки были не нужны, он машинально поправил их на переносице.
— Если ты действительно раньше не играла, то прогресс огромный.
— Правда? Раньше, когда я не знала го, мне казалось, что суть игры — просто чёрные едят белых, белые едят чёрных, и если соединить начало с концом, можно съесть камни противника.
Такого объяснения он слышал впервые.
— В некотором смысле ты права, — ответил он, приходя в себя.
Через десять минут соседние пары начали пересобираться заново.
Изначально Тянь Юй должен был поменяться местами с Шэнь Цзыкэ, но тот настоял на том, чтобы играть именно с ним.
— Не хочу больше играть с девчонками, — пробурчал Шэнь Цзыкэ, вспоминая свирепый стиль той миловидной девушки, и добавил с притворным презрением: — С тобой хоть можно.
Так разбиение стало не смешанным, а чисто мужским и женским.
Поскольку председатель согласился, остальные возражать не стали.
Шэнь Цзыкэ, боясь, что кто-то опередит его, тут же занял место напротив Тянь Юя.
Но, успокоившись, не удержался:
— Председатель, у меня внезапно возникло чувство… зависти или, может, восхищения.
— Говори уже, — сказал Тянь Юй, убирая остатки партии.
Шэнь Цзыкэ положил голову на стол, закатил глаза вверх и забормотал:
— Мне тоже хочется погладить котёнка по голове.
Все в этот момент были сосредоточены на игре, но этот парень наблюдал за ними.
Тянь Юй бросил на него взгляд:
— Непристойно ведёшь себя.
— Эй! — возмутился Шэнь Цзыкэ.
Как так? Председатель сам гладит, а ему даже подумать об этом — уже непристойно?
Раздосадованный, он сел играть — и был безжалостно разгромлен. После этого всякая мысль искать председателя для игры в будущем мгновенно испарилась.
*
Во вторник первым уроком в экспериментальном классе была английская литература.
Их преподавательница английского Су Цин также вела пятый класс.
До начала второго года обучения завуч уже договорился с учителями-предметниками: чтобы учебная нагрузка была сбалансированной и ученики могли максимально эффективно усваивать материал, уроки китайского и английского не должны идти подряд.
То есть, если в расписании есть английский, то утреннее чтение — по китайскому, и наоборот.
Но ученики не всегда это понимали. Особенно в экспериментальном классе, где большинство мыслило прямолинейно: после утреннего чтения китайского логично сразу писать диктант по древним текстам — свежо в памяти.
А если после чтения поэзии Танской эпохи идти на английский…
Лян Шу:
— Ох, не повезло мне… Э-э, sorry, я ведь опять забыл выучить слова. Чёрт!
Учитель строго следил за порядком во время чтения, и Лян Шу даже не мог украдкой взглянуть в английский учебник.
Тянь Юй доброжелательно напомнил:
— Сегодня не будет проверки слов.
Рука Лян Шу, уже тянущаяся за шпаргалкой, замерла.
— Я так и знал…
— Но будет диктант по шаблонам сочинений из рабочей тетради.
Лицо Лян Шу исказилось. Он быстро раскрыл тетрадь и начал лихорадочно перелистывать страницы.
Через десять минут прозвенел звонок.
Лян Шу, заметив, что сочинение довольно простое, решил, что заучить его быстрее, чем переписывать, и бросил ручку, начав шептать себе под нос.
Тянь Юй ещё до урока спокойно написал нужное сочинение по памяти.
— Ну что, пишем диктант. Все сами закройте тетради, — вошла Су Цин с ноутбуком в одиннадцатый класс.
Когда все почти дописали, Су Цин воспользовалась паузой, чтобы подключить проектор и запустить презентацию.
Подключив кабель, она вдруг вспомнила:
— Ой, адаптер питания забыла в кабинете!
Она улыбнулась, приложив палец ко лбу:
— Давайте ещё разок прочитайте сочинение про себя. Я быстро сбегаю за ним.
Весь класс хором:
— Хорошо!
Су Цин тут же выскочила и быстрым шагом помчалась с четвёртого этажа на второй.
Лян Шу был в восторге — теперь у него было время дочитать и выучить последние строки.
Когда начался настоящий диктант, Су Цин за две минуты настроила компьютер и решила выбрать образец для демонстрации.
Тянь Юй написал слишком быстро — не подходит. Лян Шу, который явно списывал и путался, — тем более нет.
Остался Жэнь Цимин — староста по английскому, очень старательный, но, увы, результаты не растут. У него будто внутренний барьер перед языком.
Хотя он и выучил текст назубок, писал медленно.
Когда он отложил ручку, большинство уже закончили. Су Цин объявила:
— Всё, ручки вниз! Последние в каждом ряду, соберите тетради.
Лян Шу лихорадочно выводил последнюю фразу, но сидящий в конце ряда Жэнь Цимин резко вырвал у него тетрадь.
Последняя строчка так и осталась недописанной…
— Чёрт, — прошипел Лян Шу, не желая смотреть на мстительного старосту.
Тянь Юй, сидевший рядом, услышал, но промолчал.
Собрав тетради, Су Цин сложила их в стопку и спросила:
— Кто выучил шестой модуль?
— Выучили!
— Нет.
— Да.
Как и в любом классе, активно отвечали лишь несколько человек. И даже в экспериментальном классе никто не кричал хором с энтузиазмом.
Более того, этот выпуск был особенно сдержанным.
Су Цин рассмеялась:
— Ого, даже в экспериментальном классе есть те, кто не готовился? Удивлена!
Она кликнула по презентации:
— Ладно, неважно. Главное — сейчас внимательно слушайте.
Проектор слегка бликовал. Су Цин оглянулась и, увидев проблему, сказала:
— Кто у окна, опустите, пожалуйста, шторы. Спасибо.
Когда шторы опустили, изображение стало ярче, цвета — насыщеннее.
— Те, кто сзади, видно ли вам? Если нет — встаньте, можете стать у стены.
Су Цин вела урок беглым американским акцентом, держа в руке пульт от проектора и периодически переключая слайды. Она свободно перемещалась по классу, полностью контролируя ритм занятия.
— Слово «romantic»… Какие ассоциации у вас возникают при нём?
Хотя педагогический стаж Су Цин был невелик, её живой и увлекательный метод преподавания позволял легко вовлекать учеников. Её не раз признавали лучшим учителем округа.
— Никто не говорит, — улыбнулась она хитро, — но вы ведь думаете о любви, верно? Давайте сыграем: кто назовёт одним словом, каким должен быть ваш будущий партнёр?
— Any volunteers? Кто хочет начать?
Она хотела оживить класс. В пятом детишки хоть и зевали, но здесь царила смертельная тишина.
— Э-э… easygoing… — неуверенно произнёс первый парень в ряду, вскакивая.
http://bllate.org/book/10524/945172
Готово:
