Название: Жди, пока свет поцелует тебя
Автор: Гун Ли
Аннотация:
В школе Шэнчжун сложность завоевания парня делится на пять уровней:
лёгкий, обычный, сложный, адский — и Тянь Юй.
Однажды Шэн Цзинмин вдруг решила испытать удачу и попробовать покорить самого недосягаемого — школьную легенду старших классов.
Не очень интересно. Осторожно читать.
P.S. Фамилия главного героя читается как «Тянь» («сладко»).
Главная героиня — внешне милая, внутри хитрая.
Главный герой — изначально добрый и открытый, но со временем портится.
Теги: городская любовь, избранная любовь, сладкий роман, школьная жизнь
Ключевые персонажи: Шэн Цзинмин, Тянь Юй
Летний зной. Начало нового учебного года, распределение по классам в одиннадцатом классе.
Парты и стулья скрипели, царапая пол.
Шэн Цзинмин бросила взгляд на листок с номером своего нового класса.
205-й — физико-математический обычный класс.
Неплохо. Она не привередлива.
Школа Шэнчжун — одна из ключевых провинциальных школ Гуандуна. Поступить сюда — почти гарантированно поступить в университет первой категории.
Учеников здесь делят на три уровня по успеваемости: экспериментальные, профильные и обычные классы — от лучших к худшему.
Их количество образует пирамиду: обычных классов много, а экспериментальный — всего один, на самой вершине.
Шэн Цзинмин оглядывалась по коридору, катя ящик с книгами в поисках нужного кабинета.
Люди сновали туда-сюда, и она осторожно обходила их, избегая случайных столкновений.
Парень из её прошлого класса, как раз вернувшийся после того, как отнёс свои вещи, заметил её и окликнул:
— Нужна помощь с ящиком?
Шэн Цзинмин прижала книги к груди и взглянула на него:
— Спасибо, не надо.
Её пауза была чуть затянутой, и парень, не дождавшись окончания фразы, уже потянулся за ящиком — как раз в тот момент, когда услышал последние два слова.
Он неловко отпустил ручку и ушёл, мысленно ворча про эту загадочную одноклассницу, которая полгода назад внезапно появилась в их классе.
В новом классе она неторопливо расставляла книги на парте, будто строила из них аккуратную башенку.
Вокруг шумели новые одноклассники, но она никому не отвечала и молча сидела в своём углу.
Вдруг тонкий женский голос нарушил тишину:
— Можно здесь сесть?
Рука Шэн Цзинмин замерла над учебником «Алгебра и начала анализа».
— Как хочешь.
Девушка принесла целую стопку книг и дружелюбно представилась:
— Меня зовут Ло Син.
— Ага, — холодно отозвалась она.
Соседка по парте для неё ничего не значила.
Через некоторое время Шэн Цзинмин вспомнила, что забыла наушники. Пока учитель ещё не пришёл, она поднялась наверх, в старое здание десятого класса.
Забрав тяжёлые наушники, она спускалась обратно и проходила мимо комнаты с кулером, откуда доносился девичий смех.
— Эх, меня не взяли в экспериментальный класс...
— Зато ты в профильном! Это тоже неплохо.
— Да не в этом дело... Я хотела быть в одном классе с Тянь Юем.
Шэн Цзинмин замедлила шаг и запомнила это имя.
Оно казалось знакомым.
На лестничной площадке третьего этажа её окликнул мужской голос:
— Эй, Тянь Юй, сюда!
Она обернулась — и увидела лишь мелькнувшую спину.
Высокая, стройная фигура в сине-белой школьной форме.
Второй раз слышала это имя. Мысль засела в голове.
Вернувшись в свой новый класс, она вошла почти одновременно с классным руководителем, который сразу же подошёл к доске и стукнул по ней мелом.
Шум в классе мгновенно стих.
В Шэнчжуне большинство учеников приходят учиться всерьёз, а не ради галочки. Даже те, кто не блещет примерным поведением, уже за год научились вести себя прилично перед учителями.
Поэтому, как только Лю Чжэнь переступил порог, уровень шума в классе сам собой упал вдвое.
А после удара мелом все торопливо закончили распаковку своих вещей.
Как только учитель вышел, один из парней спереди, не удержавшись, показал журнал с психологическим тестом:
— Ахао, давай проверим, не психопат ли ты?
— Да пошёл ты! У тебя самого с головой не всё в порядке.
Двое друзей начали возиться, то и дело задевая парту позади. Шэн Цзинмин поправила учебники и равнодушно наблюдала за ними.
— ...Давай лучше уйдём куда-нибудь подраться, — не выдержал один из них и предложил ретироваться.
Они ушли, оставив журнал на парте.
Шэн Цзинмин мельком взглянула на обложку — крупными буквами там красовалось слово «дефект».
«Личность с дефектом», — говорилось в статье.
То есть человек, не знающий благодарности и не ценящий доброты.
Как она сама.
*
В первый же вечер первого учебного дня звонок на окончание занятий прозвучал почти на минуту.
В классе, где ещё никто не успел сдружиться, царила тишина, но те, кто уже знал друг друга с прошлого года, оживлённо болтали, и вскоре шум стал нарастать.
Шэн Цзинмин отложила ручку, прервав письмо.
Её красивая соседка продолжала доброжелательно проявлять внимание, и вскоре почти все в классе уже были на «ты», кроме неё одной.
Ло Син, однако, не сдавалась — как правительница, терпеливо ожидающая покорности непокорного подданного.
Давно не общаясь с людьми, Шэн Цзинмин почувствовала раздражение.
И в этот момент весь класс внезапно замолк.
Будто эффект домино: один замолчал — второй последовал его примеру — и вот уже воцарилась абсолютная тишина.
Шэн Цзинмин подняла глаза.
Ло Син стояла у входа и оживлённо беседовала с парнем из другого класса.
Через окно без штор было видно лишь силуэт юноши — дверной косяк закрывал лицо.
Но даже так было заметно, как ветер надувает его форму, а потом ткань снова ложится по плечам, подчёркивая широкую спину.
Что это за парень, она поняла из разговоров одноклассников:
— Это же Тянь Юй, вечный первый! Он знаком с нашей девчонкой из обычного класса?
— Да ты чё, Ахао? Ло Син я знаю ещё с десятого — она в экспериментальном, вместе с Тянь Юем.
— У них что-то было?
— Не может быть! У него таких мыслей точно нет.
Смышлёная Цзи Инъин вставила своё слово:
— Ло Син и Тянь Юй отлично подходят друг другу.
— Откровенно говоря, я хочу, чтобы между ними что-то случилось.
— Фу!
Разговоры стихли, как только Ло Син вернулась на место. В руках она держала учебник по физике, и на лице читалась лёгкая грусть.
Несколько парней, которые следили за ней, помрачнели.
Ло Син была той самой девушкой — мягкой, приветливой, вокруг которой всегда вьются поклонники.
Шэн Цзинмин отвела взгляд.
У двери Тянь Юй уже уходил в противоположном направлении. Она сидела у задней двери и могла видеть лишь его удаляющуюся спину.
Летний вечерний ветерок вдруг освежил класс, где не включали кондиционер. Вентилятор повернулся в её сторону.
Третий раз видела. Спина действительно красивая.
Когда он дошёл до лестницы, его окликнули. Он обернулся — и на миг мелькнул его профиль.
В классе снова поднялся шум. Парень спереди вставил наушники, но не до конца — из одного динамика вырвалась песня.
— Блин, напугал! — пожаловался сосед.
Шэн Цзинмин медленно закрыла глаза, отсекая весь посторонний шум.
Даже один боковой взгляд был достаточно ослепительным.
Мягкие, нежные кантонские слова, будто исходили от него самого, как тишина в глубинах океана.
Внезапно среди коралловых зарослей что-то дрогнуло — и коснулось её души.
Хочется его трахнуть.
*
В ту же ночь, в новом общежитии, Шэн Цзинмин узнала легендарные истории о Тянь Юе.
О них знала вся школа.
— Во всей Шэнчжун известно: сложность завоевания парней делится на уровни — лёгкий, обычный, сложный, адский и... Тянь Юй.
— Странно ведь: Тянь Юй ко всем относится одинаково вежливо.
— Но именно он — самый недоступный.
Там же она узнала и о происхождении Ло Син.
Успеваемость у неё была отличной, и по логике она должна была попасть в профильный класс.
Однако администрация школы иногда искусственно переводит нескольких сильных учеников в обычные классы, чтобы сохранить их «реалистичность».
В десятом классе различия между классами почти не ощущались, но в одиннадцатом, после разделения на гуманитарное и естественно-научное направления, разрыв стал очевиден.
Сильные становились ещё сильнее, слабые — ещё слабее.
Тянь Юй был из числа первых — он учился в элитном экспериментальном классе, где собирались лучшие из лучших.
Слушая рассказы соседок, Шэн Цзинмин наконец вспомнила, откуда знает это имя.
Она пришла в Шэнчжун только во втором семестре десятого класса. На одном из общешкольных собраний завуч упоминал его.
Кажется, он получил первую национальную премию на олимпиаде по математике. Завуч восторгался им, но сам победитель почему-то не явился за наградой.
Говорили, что Тянь Юй — красавец из десяти тысяч, способный свести с ума девушек и с гуманитарного, и с точного направления.
Всю ночь в общежитии девчонки только и обсуждали это.
Учебное здание Шэнчжун недавно отремонтировали, и прежнее ощущение массивности почти исчезло. Утром по коридорам время от времени прохаживались дежурные учителя, а из классов доносилось размеренное чтение вслух.
— Все понимают кантонский язык? Мне не очень удобно вести уроки на путунхуа. Надеюсь, вы меня поймёте, — сказал высокий молодой преподаватель физики с короткой стрижкой и очками. На нём была серая толстовка, и он почесал затылок, улыбаясь.
Ученики одобрительно закивали.
Первый урок физики.
Практически все говорили по-кантонски. Иностранцев было всего пара человек, но даже они понимали местный диалект — иначе как бы они здесь учились.
Парень спереди, Цзинь Ли, шепнул:
— Это классный руководитель профильного класса. Говорят, у него мозги работают на скорости реактивного самолёта, и объясняет он задачи невероятно оригинально. Очень крутой.
— Да-да, я знаю его! В третьем профильном его зовут просто «Ананас», — подхватила Цзи Инъин с задней парты.
— Ой, мне плохо... В десятом физика была моим слабым местом, — вздохнула Хэ Цин, соседка Цзи Инъин.
— Тогда зачем выбрала естественные науки? — удивилась та.
— Потому что география ещё хуже... — тихо призналась Хэ Цин. Её перекос в сторону одних предметов был слишком явным.
Шэн Цзинмин слушала молча, внешне невозмутимая, но из-под опущенных ресниц внимательно наблюдала за Ло Син.
Хотя в начале одиннадцатого класса обычно начинают механику, Ло Син уже достала учебник по термодинамике. Когда Шэн Цзинмин «случайно» уронила ручку и нагнулась, чтобы поднять её, она успела прочитать мелкий шрифт внизу обложки:
«Издательство народного образования».
Это не тот учебник, что выдают в школе.
Шэн Цзинмин почти уверена: его дал ей Тянь Юй.
Она перестала крутить ручку в пальцах. В голове начал складываться план.
Цзинь Ли, услышав стук упавшей ручки, обернулся и виновато взглянул на неё.
Учитель Каболо уже начал объяснение. Цзинь Ли повернулся обратно и, прикрывшись учебником, стал играть на телефоне.
Без звука и вибрации. Тон Хао прислал сообщение: [Девчонка сзади тебя — симпатичная. Ты с ней разговаривал?]
Цзинь Ли вышел из игры и быстро ответил: [Нет. Она даже с Ло Син почти не общается.]
[Тон Хао: Вау, какая индивидуальность!]
Цзинь Ли: [Индивидуальность, мать её...]
[Тон Хао: …]
[Тон Хао: Эй, гуру сплетен, у тебя есть что-нибудь про неё?]
Цзинь Ли подумал и начал быстро печатать: [Говорят, вчера в нашем общежитии обсуждали рейтинг девчонок в классе. Один парень из смешанного общежития знает её. Она пришла в школу только во втором семестре десятого класса, успеваемость хорошая, а ещё...]
[Тон Хао: Да не томи, сука!]
[Цзинь Ли: …Этот парень немного мерзкий.]
И тут же отправил оценку мерзкого типа: [С виду чистенькая, а на деле такая слащавая — в другой школе её бы давно трахнули.]
[Тон Хао: …Да, реально мерзко. Лучше его изолируйте.]
Два урока физики подряд закончились. Было девять часов пятьдесят — время утренней зарядки. По громкоговорителям уже играла надоевшая всем «Маршевая мелодия».
— Как же бесит! Опять бегать...
— Не хочу...
— Быстрее, говорят, классный будет считать.
Девчонки болтали, выходя из класса.
Ло Син, как всегда, была в центре внимания — даже просто улыбаясь, она притягивала к себе всех.
Шэн Цзинмин положила ручку и стала последней, кто вышел из класса, аккуратно закрыв окна и дверь.
Она собиралась прогулять зарядку — знала, что в первый день учитель не станет проверять.
Но спустилась вниз не ради этого — искала кого-то.
Спрятавшись в тени дерева, она наблюдала издалека, как классы, словно цветные пятна, двигались по спортивной площадке.
Расписание всех классов висело на задней доске — там отмечали только свой урок, но этого было достаточно, чтобы увидеть: у экспериментального класса третий урок — физкультура.
После зарядки все обычно остаются на спортплощадке, дожидаясь учителя.
Парни любят баскетбол и сразу бегут на площадку, играя, пока не соберутся на занятие.
Через десять минут, после двух кругов по беговой дорожке, экспериментальный класс первым распустился и устремился к западной баскетбольной площадке.
http://bllate.org/book/10524/945161
Готово:
