Сначала мама Вэнь через агентство нашла педагога, специализировавшегося на реабилитации детей с аутизмом. Учительница была очень мягкой и терпеливой, и после личного собеседования мама Вэнь осталась ею вполне довольна.
Однако прошло всего несколько дней, и та, смущённо потупив глаза, подала заявление об уходе:
— Миссис Вэнь, мне кажется, Лю Ци в нынешнем состоянии уже не нуждается в особой психологической поддержке. Я чувствую, что моя роль здесь минимальна. Возможно, стоит перевести его на обычную учебную программу.
На самом деле она чувствовала себя совершенно опустошённой: ведь она — специалист по работе с детьми-аутистами, а перед ней оказались два невероятно сообразительных ребёнка, с которыми не могла найти ничего общего. Её постоянно ставили в тупик их вопросы, и в итоге она просто не выдержала.
Мама Вэнь была в восторге и уже на следующий день пригласила репетитора, который занимался исключительно с учениками начальной школы, чтобы тот обучал Линжань и Аци.
В теле Линжань жила взрослая девушка. Пусть и ленивая от природы, но школьная программа для неё не представляла никакой сложности.
Зато прогресс Аци поразил всех без исключения.
Он почти без усилий освоил пиньинь и базовые иероглифы, после чего начал самостоятельно читать огромное количество книг.
Раньше его речь была крайне фрагментарной — он мог произносить лишь по два слова за раз. Но постепенно ситуация значительно улучшилась, и теперь уже никто не мог поверить, что когда-то этот мальчик был настолько замкнутым ребёнком с аутизмом.
Учитель математики даже специально сообщил папе Вэню, что Аци обладает исключительной чувствительностью к числам, и настоятельно рекомендовал направить его на занятия олимпиадной математикой.
Папа Вэнь был удивлён. Он знал, что среди детей с аутизмом иногда встречаются гении, но это случается крайне редко, и он никогда не думал, что Аци окажется одним из них.
С глубоким удовлетворением он спросил мальчика:
— Аци, хочешь ли ты дополнительно заниматься олимпиадной математикой?
Аци посмотрел на Линжань. Та энергично замотала головой:
— Нет-нет-нет! Я не хочу учиться! Ты занимайся сам!
Недавно она увлеклась новой игрой и тайком выкраивала каждую свободную минуту, чтобы пройти её как можно скорее. На дополнительные занятия у неё точно не хватало времени.
Поэтому Аци ответил:
— Дядя Вэнь, я не буду заниматься.
Однако спустя несколько дней он снова пришёл в кабинет, покрасневший и явно неловкий:
— Дядя Вэнь… можно… можно мне всё-таки заняться олимпиадной математикой?
Папа Вэнь громко рассмеялся:
— Конечно, можно! Но скажи, Аци, почему ты вдруг передумал?
Аци замялся, заикался и не мог вымолвить ни слова. Всё то красноречие, за которое его хвалил учитель китайского, будто испарилось.
Папа Вэнь не стал его мучить и вскоре нашёл для него эксперта по олимпиадной математике.
Правда, этот эксперт не выезжал на дом, а проводил занятия у себя — в небольшой частной школе. Аци никогда не чувствовал себя комфортно среди незнакомых людей, но на этот раз согласился без промедления и стал трижды в неделю ездить к старику.
В первый раз, оказавшись среди множества чужих лиц, он так разволновался, что за два часа не понял ни единого слова. Его тетрадь осталась чистой, а весь он был покрыт холодным потом.
Но он ничего не сказал и через два дня снова отправился туда с портфелем в руках. И снова — чистая тетрадь.
Так продолжалось две недели, пока Аци наконец не привык к обстановке и не начал воспринимать материал.
Благодаря своему таланту он быстро нагнал остальных.
Но этого было недостаточно. Так думал Аци.
Однажды, когда они с Линжань делали домашнее задание, позвонил Цзян Чэнъи и с гордостью похвастался:
— Я теперь хожу на занятия по олимпиадной математике! Учитель говорит, что у меня огромный талант и что я настоящий маленький гений!
Линжань сразу поняла: это стандартная фраза, которой репетиторы утешают детей. Наверняка половине учеников в группе говорят то же самое.
«Давно не виделась с этим „боссом Цзяном“, — подумала она. — В последнее время совсем его забросила. А ведь именно он тогда, во время похищения, так быстро добежал до взрослых и всё им рассказал. Мама Вэнь сказала, что в те дни, пока меня не находили, Цзян Чэнъи ночами не мог спать — ему снились кошмары».
Ей стало немного неловко, и она решила не расстраивать его:
— Ого, как круто! Олимпиадная математика — это же так сложно! Ты потом научишь меня?
Дальнейшие похвальбы Цзян Чэнъи Аци уже не слышал. В его голове звучали только слова Линжань.
«Если ей хочется, чтобы кто-то учил её олимпиадной математике… Почему бы не я?»
На следующий день он, собрав всю волю в кулак, снова пошёл к дяде Вэню.
Но сейчас этого всё ещё недостаточно. Учитель ещё не назвал его гением. Значит, надо стараться ещё усерднее.
*
Этим летом Цзян Чэнъи, нечасто видевшийся с Линжань, всё же чувствовал себя довольно счастливым: хотя они и не встречались, он знал, что у неё дома появился «старший брат».
По её словам, этот братец красивый, умный и добрый.
Цзян Чэнъи немного позавидовал и подумал: «Если бы он слушался меня, я бы его прикрыл».
Но в первый же учебный день он заждался Линжань и её «старшего брата». Он обошёл все классы, заглянул повсюду — но Линжань нигде не было.
Маленький Цзян Чэнъи растерялся.
После уроков у школьных ворот он увидел маму Вэнь и бросился к ней:
— Тётя Вэнь, Линжань заболела? Почему она не пришла в школу?
Мама Вэнь удивилась, но прежде чем она успела ответить, Линжань, схватив Аци за руку, вихрем подбежала к ней:
— Мама, мама! Мы закончили!
Цзян Чэнъи был в полном недоумении:
— В каком ты классе? Я тебя нигде не нашёл!
Линжань беззаботно ответила:
— Я перешла в третий класс! Я в 3 «А»! Теперь ты должен называть меня старшей сестрой-ученицей!
Она не сообщила ему заранее не потому, что хотела его подколоть, а потому, что экзамен от папы Вэня проходил очень поздно — решение о переводе в третий класс приняли буквально за несколько дней до начала учебного года. И то — с условием: если не справится с программой, придётся вернуться в первый.
Цзян Чэнъи разрыдался от обиды, бросил на Линжань и Лю Ци сердитый взгляд и, вытирая слёзы, убежал прочь.
В третьем классе Линжань была самой маленькой и пухленькой — сразу было видно, что она младше всех. Учительница всегда заботилась о ней и строго запрещала одноклассникам обижать девочку.
Но Линжань сама не боялась никого. Она считала себя маленьким супергероем, способным дать отпор десятерым.
В том возрасте мальчишки часто бывают особенно задиристыми. Один из них любил надавливать ладонью ей на голову, используя её как костыль, и громко хохотал при этом.
Линжань немедленно дала отпор: подпрыгнула и всей силой ударилась головой ему под подбородок. От боли он завопил.
Она думала, что на этом всё закончится, но мальчишка пропустил два-три дня занятий.
Когда он вернулся в школу, лицо его было в синяках, и он больше не осмеливался насмехаться над Линжань. При этом он бросал на Лю Ци испуганные взгляды.
Лю Ци бережно собрал её книги, аккуратно надел рюкзак на плечи. Прядь её волос зацепилась за ремешок, и он, словно занимаясь самым тонким рукоделием, осторожно освободил её, после чего взял Линжань за маленькую пухлую ладошку:
— Пойдём домой.
Линжань глуповато пробормотала:
— Наверное, родители его отлупили? Я же просто ткнулась — и он целых три дня дома просидел. Какой слабак!
Лю Ци улыбнулся и согласился:
— Да уж.
Действительно, не выдержал даже такого удара.
*
Лю Ци и Линжань были неразлучны — они сидели за одной партой и учились в одном классе вплоть до окончания средней школы.
В старших классах учителя стали рассаживать учеников по успеваемости: сильных — рядом со слабыми, чтобы те помогали друг другу.
Аци был первым в списке, Линжань — в первой десятке, поэтому им пришлось сесть отдельно.
За партой с Аци оказалась весёлая девочка. Смущённо усевшись рядом, она заметила, что тот, кто только что так нежно улыбался Линжань, теперь источал ледяную отстранённость.
«Наверное, просто медленно привыкает к новым людям», — утешила она себя.
Прошло две недели, но Аци по-прежнему не желал разговаривать. На любые попытки завязать беседу он отвечал односложно: «Ага», «Да».
Аци был очень красив — как кинозвезда. Когда её посадили рядом с ним, подружки завидовали ей, а теперь он даже не смотрел в её сторону.
Девочка обиделась и позже пожаловалась подруге:
— Может, Лю Ци считает, что с неуспевающими не стоит общаться?
Лю Ци: ему очень хотелось быть хуже в учёбе.
Маленькая Линжань сидела впереди с новым соседом по парте — круглолицым, жизнерадостным мальчишкой. Аци мог видеть их каждый раз, когда поднимал глаза: они шептались, вместе читали мангу и тихонько хихикали.
С переходом в среднюю школу детская пухлость Линжань постепенно исчезала. Она, словно ива, выпускающая новые побеги, становилась всё стройнее и изящнее.
У Аци усиливалось чувство тревоги. Каждый раз, увидев их за общим занятием, он решал по десять задач подряд, чтобы хоть немного успокоиться.
Линжань действительно позволяла себе слишком много вольностей. Раньше, когда они сидели вместе, Аци был образцовым учеником: на уроках не разговаривал, после занятий — только учёба.
Эксперт по олимпиадной математике однажды сказал, что Аци — один из самых аналитически мыслящих учеников, которых он встречал за всю жизнь. По его мнению, мальчик рождён для математики. А этот эксперт воспитал множество талантов и никогда не говорил комплиментов просто так. Если он утверждал — значит, это правда.
Семья Вэнь была рада стать свидетелями рождения гения. Папа и мама Вэнь не раз предупреждали Линжань: «Не смей портить Аци!»
Аци и правда был очень занят, и Линжань не хотела ему мешать. Чаще всего они просто сидели в одной комнате, каждый за своим делом.
Аци читал учебники, сборники задач, решал контрольные, делая пометки карандашом.
Линжань же поглощала мангу, романы и журналы, весело хихикая, как мышка, тайком пробравшаяся к маслу.
Её новый сосед по парте разделял её увлечения. Они вместе обсуждали сюжеты, рисовали персонажей и рекомендовали друг другу аниме.
Линжань была счастлива.
Ну, или была бы счастлива, если бы не упала на несколько позиций в рейтинге после промежуточных экзаменов.
Тогда Аци совершил поступок, достойный осуждения: он обратился к маме Вэнь и сказал, что Линжань в последнее время слишком увлеклась развлечениями и, возможно, ей стоит уделить больше внимания учёбе.
Семья Вэнь никогда не предъявляла особых требований к успеваемости Линжань, но, конечно, хотела, чтобы она стремилась к лучшему.
В результате при следующей пересадке Линжань с грустью распрощалась со своим товарищем по манге и снова оказалась за партой с Аци.
Благодаря вмешательству мамы Вэнь они сидели вместе до самого окончания средней школы.
В старшей школе Аци попытался повторить тот же трюк, но система изменилась: теперь учеников распределяли по классам — в элитный и обычный. На этот раз они оказались в разных классах.
Аци, разумеется, попал в элитный, а Линжань, как всегда ленивая и не стремящаяся к сверхусилиям, осталась на своём уровне — стабильно в середине списка.
Аци захотел перевестись из элитного класса в обычный, чтобы быть рядом с Линжань. На этот раз мама Вэнь не согласилась сразу, а серьёзно поговорила с ним:
— Аци, каждый человек должен нести ответственность за свою жизнь. Мне очень приятно, что вы с Линжань так дружите. Но ваши пути в конечном итоге вы должны пройти сами.
Линжань никогда особо не любила учиться, и мы с папой Вэнем никогда её за это не ругали. Для нас главное — чтобы она была счастлива. Но ты искренне увлечён математикой, и элитный класс даёт тебе лучшие возможности. Подумай хорошенько — не стоит рисковать своим будущим.
Аци уже не был тем малышом, каким был восемь лет назад. Он кивнул, но своё решение не изменил:
— Тётя, мне, пожалуй, больше подходит ритм обычного класса.
В итоге Линжань сама всё уладила.
Она сказала ему:
— Аци, останься в элитном классе и продолжай быть первым! Если мои одноклассники узнают, что у меня есть такой друг, они будут мне завидовать!
Голос Аци сорвался:
— Я тоже буду первым, даже если мы в одном классе.
— Не то, — серьёзно возразила Линжань. — Если ты будешь со мной, ты, может, и станешь первым в школе. Но в элитном классе с такими учителями ты сможешь стать первым в городе, даже в стране! Я буду так гордиться! А вся эта семья Лю… особенно Лю Хань, который постоянно тебя поливает грязью… чем лучше ты будешь, тем злее они станут!
http://bllate.org/book/8109/750182
Готово:
