Тут же кто-то фыркнул.
Но едва он это сделал, как Онни вскочила и начала громко хлопать:
— Отлично!
Тот, кто фыркнул, поспешно пригнул голову — он и позабыл, насколько близки Цзян Цзян и Онни!
Под влиянием Онни остальные, даже если и не хотели аплодировать, всё равно захлопали — не подводить же одноклассницу.
Цзян Цзян улыбнулась Онни. Онни всегда была такой: кого она признавала своим, тому отдавала всё без остатка.
— Надеюсь, вы помните: вы — ученики, и ваша главная обязанность в школе — учиться. Я хочу, чтобы вы ставили учёбу на первое место. Хотя Цзян Цзян и говорила о «дискуссии», но если у вас возникнут вопросы по учёбе, вы всегда можете обратиться к учителю или к тем одноклассникам, у кого хорошие оценки.
— Я уверена, что вы, как одноклассники, всегда будете помогать друг другу.
Речь классного руководителя сразу же навела на первоклассников гнетущее чувство ответственности: ведь они пришли в школу именно для того, чтобы учиться. После долгих летних каникул настало время вновь собраться с мыслями.
После Цзян Цзян выступала Ли Вэйвэй. Её характер был робким, и раньше она сама немного напоминала Цзян Цзян.
Стоя на трибуне, она дрожала всем телом.
Закончив заикаться своё представление, Ли Вэйвэй с мольбой посмотрела на классного руководителя, надеясь, что та сразу же отпустит её с трибуны.
Но классный руководитель будто не заметила её просьбы и нарочно задала ей множество вопросов. Благодаря этому дружелюбному диалогу внутреннее напряжение Ли Вэйвэй постепенно улеглось, и, спускаясь с трибуны, она уже не дрожала ни руками, ни ногами.
Надо признать, классный руководитель знал своё дело: всего лишь одно представление, а она уже сумела поднять настроение во всём классе.
Она не только сама задавала ученикам вопросы, но и поощряла их спрашивать друг друга, чтобы укрепить взаимопонимание между учителем и учениками, а также между самими учениками.
И при этом она постоянно вплетала в разговор темы об учёбе, внушая им ощущение срочности.
Последней представлялась Онни.
Онни было всего тринадцать лет — на два года младше остальных, и ростом она была значительно ниже. Когда она вышла на трибуну, то выглядела просто как младшая сестрёнка.
Но никто не осмеливался считать её таковой.
Когда Онни не шалила, она казалась очень милой. Закончив представление, она широко улыбнулась, обнажив два острых клычка, и даже классный руководитель захотела погладить её по голове.
— Онни — самая младшая в классе. Надеюсь, вы будете заботиться о ней в учёбе, — сказала классный руководитель и только после этого позволила Онни вернуться на место.
Онни прыгнула с трибуны и, проходя мимо Цзян Цзян, показала ей язык.
— А теперь переходим к игровому заданию! Кто считает, что запомнил имена всех одноклассников, пусть встанет!
В классе было всего тридцать учеников — по сравнению с другими школами, где в одном классе легко набиралось по пятьдесят–шестьдесят человек, это было очень мало.
Однако запомнить за столь короткое время имена двадцати девяти одноклассников и сопоставить их с лицами было непросто.
Как только классный руководитель закончила фразу, никто не поднял руку.
Юноша, который ранее спрашивал, что внутри коробки с призом, обрадовался и высоко поднял руку.
Если все не запомнили, а он единственный выйдет на сцену — приз достанется ему!
На самом деле его не столько интересовал приз, сколько желание победить и узнать, что внутри.
— Сестрёнка, выходи! Ты точно выиграешь! — тихо ткнула Онни Цзян Цзян в спину.
Цзян Цзян огляделась и, увидев, что ещё несколько человек подняли руки, тоже подняла свою.
Лицо Онни сразу озарилось улыбкой:
— Сестрёнка, вперёд!
С этими словами она сжала плечи Цзян Цзян — чтобы придать ей сил.
Рядом сидевшая Ли Вэйвэй сначала смутилась, но, увидев, что Цзян Цзян подняла руку, стиснула зубы и тоже подняла свою.
В итоге на сцену вышли десять человек.
Они выстроились в ряд, и игра началась.
На сцене — десять человек, в зале — двадцать. Классный руководитель случайным образом указала на двух учеников и попросила тех, кто на сцене, назвать их имена. Те, кто ответил правильно, прошли первый раунд; те, кто ошибся, сразу выбывали.
После первого раунда на сцене осталось шестеро: четверо выбыли, включая того самого юношу, который надеялся «срезать» приз. Он злился, спускаясь со сцены: ведь он думал, что будет единственным участником, а оказалось, что вышли десять человек, и он — первый, кого выгнали!
Цзян Цзян, разумеется, легко прошла первый раунд. Ли Вэйвэй тоже без труда назвала имена двух одноклассников.
Остальные четверо либо повезло — им попались знакомые, либо, несмотря на волнение, всё же вспомнили нужные имена.
Теперь на сцене осталось шестеро, а в зале — двадцать четыре. Классный руководитель снова случайно выбрала четверых, и теперь участникам нужно было назвать их имена.
Сложность сразу возросла: ведь прошло уже немало времени, и воспоминания начали стираться.
Вскоре на сцене остались только трое: Цзян Цзян, Ли Вэйвэй и ещё одна девочка.
В третьем раунде трое участников должны были назвать имена девяти человек из двадцати семи в зале.
Девочка не выдержала: назвав трёх имён, она не смогла вспомнить четвёртое и сошла со сцены.
Ли Вэйвэй тоже с трудом вспоминала, но в итоге всё же с запинками назвала всех.
Что до Цзян Цзян — как только учительница указывала на ученика, она мгновенно и безошибочно называла его имя.
— Она всё запомнила? Да она гений!
— Не зря же она чемпионка города — какая память!
— А как она умудрилась? Я до сих пор помню только три имени, и одно из них — моё собственное.
...
Хотя эти «золотые детишки» и смотрели свысока на Цзян Цзян из-за её скромного происхождения, они не могли не восхищаться её памятью.
Большинство из них учились неважно. Снаружи они насмехались над отличниками, называя их «книжными червями», но в душе завидовали. Ведь почти все родители мечтали, чтобы их дети хорошо учились — даже если в семье водились миллионы.
Иногда и сами дети хотели хороших оценок, но привыкшие к лёгкой жизни, они не выдерживали скуки и тягот учёбы.
Конечно, не все богатые дети учились плохо — среди них были и отличники. Но рядом с Цзян Цзян, чемпионкой города, и Ли Вэйвэй, занявшей третье место, они меркли.
В четвёртом раунде на сцене остались только Цзян Цзян и Ли Вэйвэй.
Цзян Цзян стояла спокойно, даже улыбалась. Её память была искусственно усилена, и подобное задание для неё было пустяком.
А вот Ли Вэйвэй нервничала: Цзян Цзян отвечала легко и уверенно, а она — с трудом. Она чувствовала, что в этом раунде ей не выиграть.
Однако у неё, как у отличницы, проснулось соперническое чувство: даже если шансов мало, она всё равно хотела победить.
Поэтому, пока другие отвечали, она усиленно запоминала имена.
Теперь на сцене двое, в зале — двадцать восемь. Каждой нужно было назвать по четырнадцать имён.
— Кто начнёт? — с улыбкой спросила классный руководитель, глядя на своих двух звёзд.
Как учителю, ей, конечно, хотелось, чтобы в её классе были такие ученицы.
Ведь в школе Юйдэ набрали всего двух стипендиатов — и обе оказались в её классе! От одной мысли об этом ей становилось радостно.
— Я! — поспешно сказала Ли Вэйвэй.
Она едва успела запомнить все имена и боялась, что забудет их, если подождёт ещё немного.
— Пусть она начнёт, — сказала Цзян Цзян.
Она видела, как напряжена Ли Вэйвэй, и понимала её состояние.
Классный руководитель кивнула. На этот раз она не стала выбирать случайных учеников, а просто попросила Ли Вэйвэй назвать имена по порядку, начиная с первой парты.
Ли Вэйвэй глубоко вдохнула и начала медленно перечислять.
Хотя иногда она запиналась, в итоге она назвала всех.
— Вот это да!
— Кто победит: она или Цзян Цзян?
— Наверное, Цзян Цзян. В прошлом раунде она отвечала гораздо легче.
— Но Цзян Цзян отвечает последней — вдруг забудет? Да и сейчас уже четырнадцать имён!
...
Слушая эти разговоры, Ли Вэйвэй сжала кулаки. Раньше в своей школе она всегда была первой, и у неё не было соперников. А теперь появилась Цзян Цзян!
Когда Ли Вэйвэй закончила, настала очередь Цзян Цзян. Та продолжила с того места, где остановилась Ли Вэйвэй.
— ...Сунь Хаочжан... Мэн Чжун... Мэй Хуа... — Цзян Цзян спокойно и чётко перечисляла имена, ни на секунду не замедляясь.
Все чувствовали уверенность, исходящую от неё.
В отличие от Ли Вэйвэй, которая еле справлялась, Цзян Цзян отвечала легко и уверенно — будто все имена навсегда отпечатались у неё в голове.
Когда она закончила, Онни первой захлопала, за ней — классный руководитель, а затем и весь класс.
На этот раз аплодисменты были искренними.
Ведь никто из них не смог бы за столь короткое время запомнить имена всех одноклассников.
— Потрясающе! Похоже, я сегодня подготовила слишком мало подарков — должно быть два! — глаза классного руководителя сияли от радости. С такими ученицами её класс, несомненно, станет лучшим в десятом классе!
— Но, к сожалению, приз только один. Давайте сыграем дополнительный раунд!
Класс сразу же зааплодировал. Простая игра на запоминание имён превратилась в захватывающее соревнование.
— Я назову чьё-нибудь маленькое предпочтение, а вы попробуете угадать, кому оно принадлежит.
— Ой, это слишком сложно! Я только имена запоминал, а про предпочтения и не слушал!
— Да уж, когда Мэн Чжун говорил, я вообще ничего не расслышал!
— Если кто-то это запомнит — у него память просто супергеройская! Наверное, они и правда не «книжные черви», а просто умнее нас!
Едва эти слова прозвучали, вокруг воцарилась тишина.
— Ты хочешь сказать, что мы глупее их?
— А разве нет? Почему мы не запомнили?
Снова наступила тишина. Они начали сомневаться: может, у них и правда гены хуже, чем у Цзян Цзян и Ли Вэйвэй?
Ли Вэйвэй, услышав условия дополнительного раунда, невольно сглотнула и даже вспотела. Она запоминала только имена и совершенно не слушала, о чём говорили одноклассники во время представлений!
Но вскоре она успокоилась: «Ничего, я не запомнила — значит, и Цзян Цзян тоже не запомнила. Запомнить имена всех — уже огромная нагрузка для памяти. Не верю, что она ещё и предпочтения всех запомнила!»
Как и все хорошие ученики перед сложной контрольной, она сначала немного запаниковала, но быстро пришла в себя. Ведь если она не справилась, то и другие, скорее всего, тоже. В этом и заключалась её уверенность.
— Готовы? Тогда начинаю. Кто в классе любит есть дуриан?
Классный руководитель оглядела класс и увидела ученика, который любил дуриан. Тот как раз смотрел на неё и был поражён, что учительница упомянула именно его пристрастие.
Учительница подмигнула ему и, ухмыльнувшись, повернулась к участницам на сцене.
Ли Вэйвэй нахмурилась так сильно, что между бровями могла бы застрять муха.
Она смутно помнила, что кто-то упоминал дуриан, но не могла вспомнить — мальчик это или девочка.
Её взгляд метался по классу, но ответа не находилось.
Она бросила взгляд на Цзян Цзян и увидела, что та спокойно смотрит в зал — тоже, похоже, не помнит.
— Это Ван Хао? — решилась наугад Ли Вэйвэй.
Классный руководитель улыбнулась и покачала головой.
Ли Вэйвэй вздохнула:
— Тогда я не помню.
http://bllate.org/book/7563/709160
Готово:
