На прошлой неделе вышли результаты еженедельных контрольных, и учителя, перебивая друг друга, обсуждали успехи и неудачи своих классов. Разумеется, разговор вновь зашёл о школьной хулиганке Сюй Ваньсинь.
Ло Сюэмин, вспоминая свою старосту по математике, морщился так, будто у него сразу сто голов заболело:
— Да уж, сегодня она опять прогуляла первую половину дня.
Классный руководитель соседнего класса громко рассмеялся:
— Опять в мацзян ушла?
Он явно уже знал наперёд, чем занимается эта «мацзянговая девчонка».
— На этот раз не в мацзян, — скрипнул зубами Ло Сюэмин. — Говорит, вчера вечером был особенно сильный метеорный дождь в созвездии Льва, и она пошла смотреть на звёзды.
Физик из третьего класса Чжан Юндон, прозванный «Братом Дун», сдерживая улыбку, поправил его:
— Это максимум метеорного потока Орионид.
— Мне всё равно, какое там созвездие и насколько оно большое! Главное — она снова прогуляла! — Ло Сюэмин поднял три пальца и безэмоционально добавил: — В этом месяце уже третий раз.
А ведь сегодня только 11 октября.
— Прогуливать уроки ради мацзяна — плохо, но если ради метеоров… Она же всегда увлекалась подобным, — сказал Брат Дун, вытаскивая её физическую работу и передавая Ло Сюэмину. — Опять сто баллов.
Учитель физики из первого класса застонал:
— Опять полный балл! У нас в классе максимум девяносто три, да ещё десяток вообще не набрали и пятидесяти. Скажу вам честно, ваша Сюй Ваньсинь — настоящая загадка! Пусть даже прогуливает уроки и играет в мацзян, но как она умудряется постоянно получать сто баллов?!
Брат Дун громко засмеялся, нарочито печально, но с явной гордостью:
— И мне самому непонятно! Мы с Чжаном специально подобрали задания с повышенной сложностью, чтобы немного припугнуть ребят в начале второго курса, создать ощущение напряжённости. А эта… эх…
Последнее «эх» он произнёс так, будто радовался, а не жаловался.
В этот момент в кабинет зашла учительница английского из гуманитарного отделения и швырнула журнал на стол Ло Сюэмину:
— Ну и что с того, что у неё сто баллов по физике? Посмотрите-ка на её английский!
Ло Сюэмин взглянул — и глаза его потемнели.
Чёрт возьми, сорок два балла.
Чжан Чуньюэ безжалостно добавила:
— Ах да, я только что слышала от госпожи Чэнь, что по китайскому у неё шестьдесят восемь.
Ло Сюэмин: «……………………»
Сюй Ваньсинь — настоящая загадка.
Согласно биологическим теориям о различиях мужского и женского мозга, обычно считается, что у мальчиков лучше развито логическое мышление, а у девочек — гуманитарное. Но она — полная противоположность. Её успехи в точных науках поразительны, память — феноменальна.
В первый год обучения, когда Ло Сюэмин на уроке математики рассказывал об истории числа π и написал на доске двадцать цифр после запятой, во время перемены дежурный случайно стёр половину.
Сам Ло Сюэмин уже не помнил все двадцать цифр и, начав следующий урок, смог восстановить лишь несколько, после чего полез в конспект. И тут кто-то чётко и ясно продиктовал недостающие пять цифр.
Он оглядел класс и, подняв кусок мела, похвалил:
— Отлично! Видите, какие у нас внимательные ученики — даже записывают такие мелочи!
Хотя, конечно, запоминать двадцать цифр после запятой в числе π не имело особого смысла, и он просто хотел похвалить ученика при первой встрече — ведь похвала никогда не вредит.
Но из дальнего угла раздался голос:
— Нет, я просто пару раз взглянула на доску в прошлом уроке — и случайно запомнила.
Ло Сюэмин удивился и посмотрел в ту сторону:
— Как тебя зовут?
В углу сидела невысокая девочка в ярко-красной футболке, которая сверкнула белоснежной улыбкой:
— Сюй Ваньсинь.
В тот день Ло Сюэмин решил, что новенькая просто хвастается. Но уже очень скоро эта «хвастунья» доказала свои выдающиеся способности в точных науках и стала его любимой ученицей.
Правда, помимо «любимой ученицы», она же и самый головоломный хулиган.
Она отлично дралась, остроумно отвечала и с детства помогала отцу торговать пельменями на ночной уличной ярмарке, благодаря чему обзавелась настоящим уличным характером. Не прошло и полугода, как она уже прославилась во всей Шестой школе.
Как классный руководитель, Ло Сюэмин не мог контролировать всё, что делают ученики. Учителя всегда придерживались правила: если ребёнок хорошо учится — остальное можно простить. И действительно, успехи Сюй Ваньсинь по математике, физике и химии были безупречны. Но её двойки по английской и китайской филологии заставляли двух других учителей буквально плакать кровавыми слезами.
Прошёл целый год, и теперь, во втором курсе, Сюй Ваньсинь уже не раз вызывали в кабинет на «разборки», заставляли делать сотни приседаний — но эта девочка с перекосом в обучении не просто «немного» отставала по гуманитарным предметам. Например:
— Честно говоря, мне пришлось признаться вам… Когда мама рожала меня, врач сказал, что у меня врождённый дефект, — Сюй Ваньсинь стояла в кабинете и говорила с полной серьёзностью. Её сердце успокоилось, как только она увидела на столе листы с результатами недавней контрольной.
Ещё днём её заставили делать приседания, ноги до сих пор дрожали, и вот её снова вызвали в кабинет. Она уже подумала, не подал ли на неё жалобу этот мерзкий Цяо.
Но, слава богу, нет. Иначе этому ублюдку не видать завтрашнего солнца.
Ло Сюэмин прищурился:
— Какой дефект?
— Врач сказал, что у меня от рождения не хватает одного нерва, — вздохнула Сюй Ваньсинь, скорбно глядя в пол и, будто боясь, чтобы кто-то услышал, приблизилась и тихо прошептала: — Это между нами… Врач сказал, что у меня плохо развито левое полушарие, и поэтому с языковыми навыками проблемы. Наверное, из-за этого у меня такие низкие оценки по английскому и китайскому.
«……»
Ло Сюэмин молча смотрел на неё, виски пульсировали от боли. Через мгновение он резко двинулся.
Правой рукой схватил учебник математики и быстро свернул его в трубку. Левой — резко отодвинул стул и встал.
Но Сюй Ваньсинь среагировала ещё быстрее. Едва заметив его движение, она мгновенно отскочила назад на несколько шагов.
— Учитель Ло, давайте поговорим спокойно! — закричала она, отступая так резко, что врезалась в кого-то позади и чуть не упала. Не оглядываясь, она бросилась бежать и на бегу прокричала: — Простите! Мне срочно в туалет!
Ло Сюэмин замахнулся свёрнутой книгой и заорал вслед:
— Сюй Ваньсинь, вернись немедленно!
В кабинете поднялся шум: кто-то смеялся, кто-то качал головой.
Ло Сюэмин был вне себя и пересказал коллегам её слова:
— Эта чертова девчонка врёт мне в глаза! Говорит, что у неё врождённый дефект, левое полушарие плохо развито, проблемы с языком… Послушайте сами — разве так говорит человек с языковыми проблемами?!
— Эта Сюй Ваньсинь, ха-ха-ха-ха-ха!
— Малышка умна, просто ум не на то тратит.
— Если бы она уделяла хоть немного внимания гуманитарным предметам, поступление в топовый вуз было бы гарантировано!
— Жаль, правда.
Физик Чжан Юндон обернулся к тому, в кого Сюй Ваньсинь только что врезалась, и доброжелательно помахал:
— Ты пришёл? Староста сказала, что я тебя искал. Проходи, проходи.
У двери стоял юноша. Его только что сильно толкнули, но в ответ получил лишь брошенное через плечо и совершенно неискреннее «прости».
Цяо Е, прижимая руку к груди, где снова разгорелась боль, почувствовал, как кровь прилила к лицу.
Неподалёку Чжан Чуньюэ всё ещё злилась, тыча пальцем в чью-то работу:
— Как можно написать «disaster» с ошибкой?! Даже восьмиклассник такого не сделает!
Цяо Е скривил губы и подумал: «Ну да, это и есть настоящая катастрофа».
День его перевода в новую школу из-за постоянных столкновений с Сюй Ваньсинь превратился в сплошную катастрофу. И он ещё не знал, что это только начало.
Учитель Ло, их классный руководитель, всегда заботился о детях, но в мелочах был не слишком педантичен.
В начале семестра он даже не распределил места — кто пришёл раньше в день регистрации, тот и занял лучшие парты. Хотя он и предупредил, что после промежуточных экзаменов места будут перераспределены по рейтингу: кто лучше сдаст — тот и выберет себе место.
Для «мацзянговой девчонки» Сюй Ваньсинь опоздания — обычное дело, поэтому в день регистрации она пришла последней и, естественно, устроилась в углу последней парты. Но сегодня за её спиной появился ещё один комплект мебели, и, вернувшись из кабинета, она прищурилась и уставилась на пустое место.
Когда начался первый урок после обеда, Цяо Е вошёл в класс, едва успев за звонком. Увидев Сюй Ваньсинь, он инстинктивно прижал руку к ноющей груди.
… Уже почти выработался условный рефлекс.
Сюй Ваньсинь, увидев это, закинула ногу на ногу и насмешливо ухмыльнулась:
— Цзяньцзы, прижимающий сердце… Такая нежная поза подходит только прекрасному Цяо.
В классе послышался смешок.
Цяо Е без выражения лица опустил руку и сел:
— Красота — ничто, если тебя толкает корова.
Смешки стали громче, особенно у Юй Толстяка и Чунь Мина.
«……»
Достоинство Сюй Ваньсинь было оскорблено. Она не поверила своим ушам, хлопнула ладонью по столу:
— Ты кого коровой назвал?!
В этот самый момент в класс вошла учительница английского.
— Сюй Ваньсинь, что ты делаешь? — нахмурилась Чжан Чуньюэ. — Ты не слышишь звонок?
Она преподавала английский и, в отличие от учителей точных наук, не питала симпатий к таким ярко выраженным перекосам в обучении.
Сюй Ваньсинь всегда знала, где можно позволить себе вольности, а где нужно держать хвост поджатым. Поэтому она бросила на Цяо Е злобный взгляд и смирилась.
Однако этот день обещал быть беспокойным.
За спиной сидел новый заносчивый парень, и Сюй Ваньсинь чувствовала себя, как на иголках — каждый её поры ждал опасности.
Сначала был урок английского.
Работы раздавали по убыванию баллов. Чжан Чуньюэ была строгой учительницей и громко называла оценки, заставляя учеников подходить за своими работами под взглядами всего класса.
Таким образом, отличники получали особое внимание:
— Вань Сяофу, 142 балла. Отлично сдал, продолжай в том же духе.
— Синь И, 140,5. В следующий раз будь внимательнее с исправлениями — там была глупая ошибка. Но сочинение написано замечательно.
— Ли Цяньбин, 138. Перечитай внимательно второй абзац в задании на чтение, в следующий раз постарайся набрать больше 140.
…
Тёплые слова поддержки для любимых учениц.
А вот для отстающих:
— Юй Цинцин, 70 баллов.
Голос Чжан Чуньюэ по мере раздачи работ всё больше напоминал угасающий костёр. И первый, кто его погасил, был как раз Юй Толстяк.
— По крайней мере, ты почти набрал проходной балл.
Юй Толстяк кашлянул, слегка покраснел и, подходя к учительнице, поклонился в разные стороны:
— Скромность, скромность.
«?»
Чжан Чуньюэ стиснула зубы:
— Ты думаешь, я тебя хвалю?!
В классе снова раздался смех.
Цяо Е, будучи новичком, ещё не знал имён одноклассников и смотрел на всё это со стороны, словно он и не перевёлся вовсе.
Однако вскоре он заметил одну деталь: его передняя соседка и её «мацзянговая» компания явно держались вместе — в десятке худших оказались четверо или пятеро из тех, кто играл в мацзян в обед.
Ещё интереснее было то, что Чунь Мин и Сюй Ваньсинь подходили за работами один за другим.
К этому моменту голос Чжан Чуньюэ уже стал ледяным:
— Чунь Мин, 58 баллов. Предпоследний.
Чунь Мин был похож на росток сои — высокий, худой и белокожий. Поэтому его невозмутимость сейчас казалась особенно странной.
Помня о педагогической этике, Чжан Чуньюэ много раз напоминала себе: если ученик сам сдался, зачем тратить на него силы? Но, видя, как Чунь Мин спокойно забирает работу и уходит, будто ничего не случилось, она не выдержала:
— У других сто тридцать–сорок баллов, а у тебя едва ли не ноль! Ты тянешь класс на дно и даже не краснеешь!
В следующее мгновение Сюй Ваньсинь неторопливо встала:
— Зато я за ним! Пусть он и не краснеет — это же деликатность с его стороны. Оставил мне возможность проявить эмоции. Если бы он, будучи предпоследним, покраснел, как бы я, будучи последней, смогла бы раскрыться?
В классе снова раздался смех.
http://bllate.org/book/6980/660355
Готово:
