Сяо Чжуан был ещё совсем мал, да и воспитывался у родной матери, отчего ругался почем зря и пренебрегал правилами гигиены: то и дело ковырял в носу, измазываясь соплями с головы до ног.
Балованные богатые детишки, привыкшие к роскоши и комфорту, не выносили его вида. Но он помнил наставления мамы — обязательно подружиться с этими состоятельными ребятами — и беззастенчиво лип к ним, чем выводил «редисок» из себя всё больше и больше.
Раньше рядом был Туаньцзы — чистенькая, послушная, милая девочка, которая обожала читать. А теперь появился этот — грязный, некрасивый и навязчивый, всё пытался заигрывать с ними. «Редиски» наконец осознали, как хороша Сюй Иньинь.
Они отбросили предубеждения и пришли к единому решению: нужно выгнать этого грязнулю и ни в коем случае не позволить ему занять место Иньинь. Надо во что бы то ни стало вернуть её в детский сад.
Толстячок зажал уголок воздушного змея и грустно сказал:
— Как только Сюй Иньинь вернётся, я сразу извинюсь. Я не должен был её обижать.
— Мы любим Иньинь! Чтобы дружить с ней, надо с ней хорошо обращаться.
— Ага! Когда Иньинь вернётся, я отдам ей все свои сладости.
«Редиски» подперли подбородки ладошками и, сбившись в кучку, тихонько перешёптывались. Всё, о чём они говорили, крутилось вокруг той самой девочки, которую раньше дразнили «бедной оборванкой».
Раньше они вели себя ужасно, говорили такие гадости, что обидели её до слёз и заставили уйти. Теперь они жалели об этом безмерно. Впервые в жизни эти избалованные, привыкшие к вседозволенности дети осознали свою ошибку.
— У Иньинь же нет одежды? У меня дома куча новой! Я поделюсь с ней своими вещами.
— У Иньинь нет мамы и папы… Я поделюсь с ней своими родителями!
— Иньинь любит учиться! Я тоже буду усердно учиться, чтобы дружить с ней.
…
«Редиски» по очереди каялись и с невероятной серьёзностью, будто давали клятву, рассказывали о своих планах.
Дети из группы «Малышей-2», измученные Сяо Чжуаном, который лип к ним, словно пластырь, наконец не выдержали и придумали план: идти жаловаться директору!
Все они происходили из влиятельных семей — по крайней мере, из семей богатых предпринимателей. Многие из «редисок» были детьми акционеров школы, а уж те, кто пониже статусом, всё равно хоть раз жертвовали садику деньги или оборудование. Поэтому уверенности у них было хоть отбавляй.
Директор как раз пил чай с гостем, когда дверь распахнулась, и двадцать «редисок» ворвались в кабинет, не обращая внимания на то, что у директора были посетители.
Их щёчки пылали от возмущения, и они хором закричали:
— Директор! Нам нужно с вами поговорить!
Директор смущённо посмотрел на молодого, красивого гостя:
— Дети ещё маленькие…
Гость изящно кивнул:
— Ничего страшного. Я сам себе налью чай, делайте, что нужно.
Услышав это, директор успокоился. Говорили, что этот господин славится своеволием и непредсказуемостью, но раз уж так сказал — значит, действительно не против.
Он повернулся к этим маленьким «дьяволёнкам» и, потирая лоб, спросил:
— Ну и что у вас опять случилось?
Толстячок, выступая в роли представителя, поднял руку и, дрожащим от гнева голоском, воскликнул:
— Директор, почему вы убрали Иньинь?
— Учительница сказала, что это вы разрешили!
Директор на мгновение опешил, а потом вспомнил, о ком речь — та самая тихая и послушная девочка из бедняцкого района.
Он улыбнулся с досадой:
— Так она сама захотела уйти и уступить место другому ребёнку. Что я мог поделать?
Он вспомнил тот день: учительница Чжуо привела девочку обратно в садик, но Туаньцзы пришла не учиться, а прямо в кабинет директора. Глаза у неё были красные от слёз, и она сказала, что хочет уйти из садика, чтобы освободить место для другого ребёнка.
Позже директор узнал, что у Сюй Иньинь заболела собака, а у самой девочки, круглой сироты, не было денег на лечение. Поэтому она и решила обменять своё место, чтобы спасти пса.
Директор, конечно, думал помочь ей, но, будучи руководителем детского сада, он был и добрым, и прагматичным одновременно. Ведь в том же районе живут сотни таких же бедных детей — разве есть разница, кого именно взять?
«Редиски» не поверили:
— Врёте! Иньинь никогда бы сама не ушла! Она же так любит учиться и ходить в садик!
— Хотя… хотя она нас ненавидит.
«Редиски» прекрасно понимали, насколько были грубы, и опустили головки. Но тут один из них — сын члена совета директоров — гордо поднял подбородок и бросил вызов:
— Вообще-то, вы обязаны вернуть Иньинь! Иначе… иначе я скажу папе, чтобы он перестал вам деньги давать!
— Я тоже!
— И я!
Директор: «…»
Молодой гость прикрыл ладонью улыбку.
После того как «редиски» пригрозили директору, они собрались вместе и устроились на травке за горкой, даже уроки бросив.
Толстячок нахмурил пухлое личико и с сомнением спросил:
— Может, мы всё-таки перегнули?
— Ну… Сюй Иньинь же бедная, ей нормально было подбирать наши тетрадки. Ведь мы сами их выбросили! Поделиться с ней — не велика жертва.
— Жаль, что я не отдал ей новую альбомную тетрадь. Дома их полно.
Юные «редиски», хоть и родились в роскоши и были избалованы, как только по-настоящему приняли кого-то в свой круг, сразу начали думать о нём.
Теперь, вспоминая всё, что они наговорили и наделали с тех пор, как Иньинь пришла в садик, все глубоко раскаивались.
— Как только Иньинь вернётся, я больше никогда не буду звать её «Королевой мусора» и «бедной нищенкой»!
Один малыш растерянно спросил:
— А как тогда звать?
Толстячок шлёпнул его по голове:
— Тупой! У неё разве нет имени? Сюй Иньинь — разве не звучит громко и красиво?
Когда они подумали, что их (в одностороннем порядке) подружка Сюй Иньинь вынуждена собирать бутылки, чтобы выжить, и даже тетради берёт из мусорки, глаза у «редисок» покраснели от жалости.
Они решили: как только Иньинь вернётся, будут тайком кидать в урну новые тетради, чтобы она их «нашла».
— Не только тетради! Ещё игрушки, пеналы… Всё подряд!
«Редиски» загибали пальчики, перечисляя всё, что только могли придумать.
Один малыш с сомнением спросил:
— А если я положу в урну свой бенто, Иньинь его съест?
— Фу! Кто вообще ест еду из мусорки? Хочешь — сам ешь!
Бедного простачка дружно освистали, и он обиженно надул губы.
Пока весь класс пропал без вести, учительница Чжуо и воспитатель искали детей повсюду. В конце концов, проследив по камерам, они нашли их здесь и уже давно стояли за кустами, слушая разговор.
Услышав последнюю фразу, они не удержались и рассмеялись.
Учительница Чжуо вышла вперёд и мягко сказала:
— Вы всё неправильно поняли. Иньинь собирала ваши тетради и канцелярию не для себя, а раздавала сиротам и другим детям из бедных семей, которые не могут себе этого позволить.
Малыши изумлённо подняли на неё глаза, не веря своим ушам.
— Иньинь делала это с моего разрешения. Вы каждый день выбрасываете столько всего! Знаете ли вы, скольким детям это нужно?
— Иньинь давала этим вещам вторую жизнь и отдавала нуждающимся от вашего имени.
Толстячок растерянно пробормотал:
— От… от нашего имени?
Учительница кивнула и, чтобы малыши лучше поняли, пояснила:
— Можете спросить у родителей — пусть проверят. Сейчас вы, богатые дети из группы «Малышей-2», пользуетесь отличной репутацией в районе Иньинь. Там все дети вас очень любят.
Учительница вспомнила про тот случай с подарками, когда Туаньцзы пришлось пережить унижение, и добавила:
— Помните, как Иньинь дважды дарила вам подарки? И как бесплатно занималась с вами, чтобы вы лучше учились?
Дети машинально закивали: да, помнят. Они ведь не то чтобы не любили подарки — просто дразнились с Иньинь. Сейчас же все эти вещи бережно хранились у них дома.
Учительница улыбнулась: похоже, эти маленькие проказники действительно осознали свою вину и искренне приняли Иньинь.
Она сказала:
— Тот большой воздушный змей, что Иньинь вам подарила, сделали своими руками один из спасённых ею мальчик и его дедушка — чтобы поблагодарить вас.
— А второй раз подарки тоже сделали те дети, которым вы помогли. И рисунки тоже нарисовала Иньинь.
Упомянув рисунки, учительница заметила, как Толстячок виновато опустил голову. Он вдруг вспомнил, что спрятанный у него под кроватью воздушный змей на самом деле не от Иньинь, а от других детей, и нахмурился — теперь змей ему почему-то перестал нравиться.
Один из малышей задал роковой вопрос:
— Но причём тут мы? Зачем нам дарить подарки?
«Редиски» покраснели. Ведь это были вещи, которые они сами выбросили, и никакого отношения к доброму делу не имели. А Иньинь использовала их имя, чтобы творить добро. Вспомнив, как они смеялись над ней, называя «мусорщицей», дети стыдливо опустили головы.
Учительница улыбнулась:
— Когда Иньинь вернётся, вы сами извинитесь перед ней. Главное — признать ошибку, тогда вы станете настоящими хорошими детьми.
— А Иньинь захочет с нами дружить?
Учительница вспомнила, как впервые привела Туаньцзы в садик. Тогда девочка была одета в старое, мешковатое платьице, а ранец у неё был сшит из лоскутов. На ней не было ни одной новой вещи. Но её глаза светились, как звёздочки на небе. Она с надеждой и тревогой подняла на учительницу лицо и спросила:
— Учительница, а Иньинь сможет подружиться с ними?
Она так мечтала о друзьях… Но всё, что получила взамен, — насмешки и холодность. Её «друзья» не ответили на её искренность, и в итоге она превратилась в колючего ежика, готового в любой момент дать отпор этим «плохим детям».
Учительница покачала головой:
— Простит ли вас Иньинь и захочет ли дружить — этого я не знаю. Но если вы будете искренни, всё обязательно наладится.
«Редиски» хором закричали:
— Без проблем!
С тех пор как Великому Королю сделали операцию и собрали деньги на лечение, Туаньцзы каждый день навещала его в больнице, разговаривала с ним — точнее, сама что-то болтала без умолку, пела песенки Чёрному Спине и молилась, чтобы он скорее выздоровел.
Чёрный кот ревновал до белого каления и ненавидел этого глупого пса. Каждый раз, когда Туаньцзы сидела у клетки, кот взъерошивал шерсть и сверлил пса злобным взглядом.
Он думал: «Как только я восстановлюсь, обязательно прикажу кому-нибудь вывезти этого мерзкого пса в безлюдную пустыню, пусть там лает на мою малышку!»
Все в этой ветеринарной клинике отлично помнили Иньинь — трёхлетнюю, милую, вежливую девочку, которая приходила сюда каждый день, несмотря ни на что. За ней всегда следовал чёрный кот, важно выступавший, будто проверял окрестности, и неотступно стоявший за спиной хозяйки, словно маленький рыцарь. Медперсонал обожал этого кота и прозвал его Повелителем.
Ведь нечасто встретишь столь умного чёрного кота, излучающего недвусмысленный сигнал: «Не трогать!»
Чёрный Спина, хоть и был старой собакой, обладал крепким здоровьем и быстро шёл на поправку. Когда врач объявил, что пёс может идти домой, Туаньцзы подпрыгнула от радости, бросилась к доктору и, обхватив его руку, закричала:
— Спасибо, доктор-дядя! Спасибо!
Врач погладил её по головке:
— Держи, дочка, карточку. Если с собакой снова что-то случится, приходи сюда — дядя поможет бесплатно.
Туаньцзы взяла карточку и нахмурилась:
— Это… это будет стоить денег?
Она полезла в передний кармашек и вытащила стопочку мелочи — в основном монетки и купюры по одному и пять юаней. Смущённо прошептала:
— У Иньинь… у Иньинь только столько.
Девочка наконец поняла, что её «огромные» сбережения — всего лишь несколько десятков юаней — ничто по сравнению с пятью тысячами, которые стоил один день в больнице.
Медсёстры и врачи, видя её смущение, улыбались, но в душе им было немного грустно.
Доктор тихо сказал:
— Деньги не нужны. Это годовая карта. Если с собакой что-то случится — приходи, дядя посмотрит бесплатно.
Такой подарок Туаньцзы получила за то, что столько дней подряд приходила в больницу и так хорошо ладила со всеми сотрудниками.
Они все искренне сочувствовали этой маленькой, милой девочке. Правила клиники нельзя было нарушать, но выделить годовую карту за счёт премиального фонда — вполне возможно.
После ухода детей в кабинете директора снова воцарилось спокойствие.
Молодой гость поставил чашку на стол и с улыбкой спросил:
— Неужели самого директора, прозванного «золотым горшком», пугают угрозы детей-спонсоров?
Директор махнул рукой, слегка утомлённо:
— Да ведь это же дети. Сегодня одно, завтра другое — постоянно что-то выдумывают.
Он рассказал гостю всё, что произошло с тех пор, как Туаньцзы поступила в садик, и в заключение добавил:
— Видишь? Только что издевались над ней до невозможности, а теперь вдруг переменили решение!
http://bllate.org/book/5778/563171
Готово:
