Она похвалила Цзян Юнь перед всем классом как образец для подражания — ведь её главной целью было пробудить у учеников жажду знаний. Раз уж это помогало достичь цели ещё эффективнее, она, разумеется, не собиралась отказываться.
— Хорошо, — сказала она, — пусть Цзян Юнь прочитает вслух своё сочинение. Внимательно слушайте.
Цзян Юнь едва заметно приподняла уголки губ и мысленно поблагодарила того ученика, который вовремя выступил с критикой.
Делая вид, будто ей неловко от такого внимания, она встала, спокойно прошла к доске и, под пристальными взглядами всего класса, уверенно развернула листок и начала читать — выразительно и с чувством.
На самом деле писать о «малом» — задача непростая, особенно уложиться в заданный объём и при этом создать нечто по-настоящему яркое. Но сочинение Цзян Юнь с первых строк захватывало внимание. Далее повествование развивалось по нарастающей, наполненное загадками и неожиданными поворотами, а финал оказался совершенно неожиданным — работа получилась поистине блестящей.
От начала до конца текст держал в напряжении, а литературное мастерство было безупречно.
В классе воцарилась полная тишина. Даже когда Цзян Юнь закончила чтение, ученики всё ещё сидели, будто заворожённые, с выражением незавершённости на лицах.
Ван Лина замолчала, смущённо опустив глаза, и больше не осмеливалась возражать.
Лицо Юнь Жун стало ещё холоднее, чем раньше.
Если бы сочинение Цзян Юнь оказалось посредственным, она могла бы утешить себя мыслью, что, возможно, учительница просто предвзято оценила работу. Но всё оказалось иначе: это было сочинение высочайшего уровня — как по замыслу, так и по стилю. Угол зрения — необычный, идея — оригинальная. Короче говоря, сама Юнь Жун такое написать не смогла бы.
Ощущение, будто тебя превзошли, было крайне неприятным. Юнь Жун, доселе считавшаяся звездой класса, впервые испытала подобное чувство.
После прослушивания все единодушно решили, что Цзян Юнь заслужила полный балл. Все, кроме Су Тянь.
Су Тянь ещё в середине чтения почувствовала неладное. Когда же сочинение было прочитано до конца, её охватило глубокое смятение.
Без сомнения, работа была великолепна. Но ей доводилось читать победившее в одном из всероссийских конкурсов сочинений эссе — и сюжет, и замысел были почти идентичны. В мире не бывает двух совершенно одинаковых листьев, не говоря уже о человеческих мыслях.
Можно ли считать это совпадением? Слишком уж невероятным. Даже имена главных героев в обеих работах совпадали дословно!
Су Тянь невольно вспомнила те самые «романы про Мэри Сью» о перерождении, где героиня попадает в вымышленную или откатившуюся на тысячи лет назад эпоху и, не моргнув глазом, крадёт чужие стихи и статьи, чтобы прославиться и разбогатеть, гордясь собой без тени стыда.
Разве не так же поступает сейчас Цзян Юнь?
Автор говорит: «Выходные пролетели незаметно… Хочется завыть от тоски! QAQ»
После урока литературы последовали химия и физика. Оценки постепенно раздавали, и результаты Су Тянь оказались на высоте — её баллы сравнялись с Чу Цзэтаем, полностью искупив позор, нанесённый литературой.
По мере того как становились известны оценки по очередным предметам, ученики начали тайком подсчитывать общий балл и прогнозировать итоговое место в рейтинге.
Сначала все думали, что первое место займёт кто-то из троицы: Чу Цзэтай, Цзян Юнь или Юнь Жун. Однако результаты по двум точным наукам выбили Цзян Юнь из числа претендентов на верхние строчки, зато в игру вступила Су Тянь.
Но когда вышли оценки по истории и обществознанию, сильная в гуманитарных науках Цзян Юнь снова резко поднялась вверх.
Только Чу Цзэтай оставался непоколебим на первом месте. Второе, третье и четвёртое места переходили от одного к другому — казалось, у каждого из них есть шанс занять высокую позицию.
Такая напряжённая борьба сильно завела одноклассников, и они даже начали тайком заключать пари — кто из четвёрки окажется выше в итоговом рейтинге.
На следующий день, после занятий, Су Тянь и Чу Цзэтай пошли ужинать к Чжао Цюйфан, а Люй Даньдань и Чжоу Сяофан отправились в столовую. По пути все четверо немного прошли вместе.
— Су Тянь, разве они не противные? — возмущалась Люй Даньдань, услышав, как обсуждают пари. — Твердят, что второе и третье места будут между Юнь Жун и Цзян Юнь! На каком основании? По-моему, это ты должна быть второй!
К этому моменту уже раздали шесть контрольных работ, оставались только биология и английский — их оценки станут известны завтра, на соответствующих уроках.
Люй Даньдань подслушала обсуждение пари и теперь с негодованием пересказывала всё Су Тянь.
Услышав об этом, Су Тянь закатила глаза. Какой бред! Кому вообще интересно спорить о таких вещах?
Она беззаботно махнула рукой:
— Да плевать мне. Пусть болтают, что хотят.
В данный момент её волновало не место в рейтинге и не баллы, а совсем другое.
Что за история с Цзян Юнь?
Вспоминая всё, что происходило с тех пор, как Цзян Юнь неожиданно вернулась, Су Тянь ощущала леденящий душу холодок.
Сначала та загадочным образом появилась в школе Миндэ и будто не узнала ни Су Тянь, ни Чу Цзэтая. Но стоило им назвать свои имена — как сразу стала приторно-вежливой и обходительной.
Затем — промежуточные экзамены. Из шести уже полученных оценок у Цзян Юнь по точным наукам результаты были чуть слабее, зато по гуманитарным — просто феноменальные. А то подозрительное сочинение…
Су Тянь общалась с Цзян Юнь несколько месяцев и знала: по уровню знаний в средней школе та точно не смогла бы набрать такие баллы, если, конечно, не провела последние месяцы в монастырской изоляции, усердно зубря учебники.
И как объяснить тот факт, что сочинение почти дословно повторяет победившее на всероссийском конкурсе?
Всю ночь Су Тянь спала беспокойно, размышляя об этом. К утру она пришла к жуткому выводу: неужели в Цзян Юнь тоже вселилась переродившаяся душа?
Может ли в одном романе оказаться сразу два перерожденца? Возможно ли это?
Но только так можно объяснить все странные перемены в её поведении.
Чем больше Су Тянь думала, тем убедительнее казалась эта версия. Если это правда, ей придётся быть вдвойне осторожной!
******
На следующий день раздали последние две контрольные — по биологии и английскому.
Эти предметы были сильными у Су Тянь, и после добавления их баллов в общий зачёт она резко подскочила вверх.
Итоговый рейтинг был объявлен: Су Тянь заняла третье место в классе и третье в школе.
Первое место Чу Цзэтая и второе Юнь Жун никого не удивили — их стабильные результаты были всем известны. Третье место Су Тянь тоже сочли логичным: её гуманитарные дисциплины немного подвели, что и снизило общий балл.
А вот четвёртое место Цзян Юнь стало настоящим шоком. Как новенькая, всех считали, что она попала в школу благодаря связям. Никто не ожидал, что она покажет столь высокие результаты, особенно в гуманитарных науках — по ним её баллы могли соперничать даже с Чу Цзэтаем.
Пока ученики оживлённо обсуждали итоги, господин Чжоу делал общий анализ промежуточных экзаменов.
Шестой класс показал отличные результаты: занял первые четыре места в параллели, а средний балл стал самым высоким в школе. Поэтому последние два дня настроение у господина Чжоу было превосходным.
Он прекрасно знал уровень Чу Цзэтая и других лидеров, но результаты Цзян Юнь действительно поразили его.
Господин Чжоу улыбнулся и, стоя у доски, тепло похвалил весь класс, особенно выделив Цзян Юнь.
За два дня её дважды — сначала на литературе, потом у классного руководителя — публично хвалили. Цзян Юнь стала настоящей звездой класса.
— Цзян Юнь, — спросил господин Чжоу, — не поделишься ли ты с одноклассниками, как тебе удалось так хорошо подготовиться?
Цзян Юнь встала, скромно улыбнулась и с достоинством ответила:
— Господин Чжоу, вы слишком добры ко мне. На самом деле в моих результатах много везения. Я прекрасно понимаю, что у меня ещё много пробелов, и очень хочу учиться у других. Буду и дальше стараться изо всех сил!
Услышав такие скромные слова от человека с таким высоким результатом, господин Чжоу почувствовал ещё большее уважение к ней.
После урока к парте Цзян Юнь тут же собралась толпа одноклассников: кто поздравлял, кто просил поделиться методиками обучения. Ведь она сама сказала, что с радостью поделится знаниями. Такая открытость и готовность помогать вызвали у всех искреннее восхищение.
— Цзян Юнь, расскажи, как ты учишь литературу? У меня никак не получается писать сочинения!
— А у меня обществознание! Как только вижу вопрос с развёрнутым ответом — сразу в ступор впадаю. Есть какие-то секреты?
Цзян Юнь терпеливо отвечала на шумный гул вопросов:
— По литературе просто читайте больше книг. Чем шире запас знаний, тем легче писать сочинения. У меня есть тетрадь, куда я выписываю красивые выражения и цитаты. Могу дать почитать.
— По обществознанию тоже есть пара приёмов. Напишу их подробно — сможете посмотреть.
Одноклассники были тронуты её щедростью. В школе Миндэ конкуренция была жёсткой, и далеко не каждый отличник соглашался делиться своими секретами. Вскоре вокруг парты Цзян Юнь образовалась постоянная очередь, а её популярность росла с каждой минутой.
Су Тянь холодно наблюдала за этим спектаклем и думала: «Как ловко она завоёвывает расположение людей! Всего лишь тетрадка с цитатами — и все уже в восторге».
Теперь, когда у неё появилось подозрение о перерождении, всё, что делала Цзян Юнь, казалось ей подозрительным. Хотелось обсудить это с кем-то, но как начать разговор?
Идея о перерождении звучала слишком фантастически — никто бы не поверил.
Если её спросят, откуда такие мысли, что она ответит?
Неужели скажет, что сама — перерожденка? Лучше уж молчать, чем рисковать. Живёт же она спокойно, зачем лезть на рожон?
Решив молчать, Су Тянь даже Чу Цзэтаю ничего не сказала. Но не разобравшись до конца, она не могла успокоиться — внутри всё ныло, как будто кошка царапала.
Чтобы выяснить правду, Су Тянь решила подбросить приманку и заставить Цзян Юнь саму выдать себя.
Однажды на перемене она завела разговор о международной политике.
В 1980-х годах самой горячей темой в политике было противостояние двух сверхдержав — СССР и США.
Подростки в шестнадцать–семнадцать лет полны энергии и страстно интересуются мировыми событиями. Обсуждения разгорались жаркие, будто каждый из них — дипломат или стратег.
Кто победит в итоге — СССР или США? У каждого было своё мнение: одни поддерживали Советский Союз, другие — Америку.
Две группы спорили до красноты в лицах. Люй Даньдань яростно отстаивала позицию СССР и чуть не поругалась с одноклассником, поддерживающим США.
— Су Тянь, а ты как считаешь? Кто одержит верх? — спросила она, ища поддержки у подруги.
Су Тянь без колебаний ответила:
— Конечно, Советский Союз.
Парень, стоявший за США, возмутился:
— Почему так считаешь?
Су Тянь, не моргнув глазом, начала врать:
— Да это же очевидно! Весь мир знает: территория СССР больше, ресурсов больше, строй прогрессивнее, а в военной промышленности он всегда был мировым лидером. Ясно, что США ему не соперник.
Говоря это, она чувствовала, как по спине струится холодный пот, и про себя твердила: «Я ведь из 80-х, я ничего не знаю о будущем. Ничего не знаю, ничего не знаю…»
Люй Даньдань, получив поддержку подруги, обнажила белоснежные зубки и торжествующе заявила:
— Точно! Су Тянь права. А ты, раз ты за Америку, назови хотя бы одно её преимущество!
На самом деле все они были ещё детьми, и их знания о международной политике ограничивались газетами и новостями. Под давлением вопроса Люй Даньдань парень растерялся и не нашёл, что ответить.
Остальные, услышав логичные доводы Су Тянь, начали склоняться на её сторону:
— Да, она права! Я тоже думаю, что победит СССР.
— Конечно! Ведь мы же братья-социалисты. Лучше уж победит Советский Союз, чем империалистическая Америка!
В этот момент Хань Юй вдруг фыркнул:
— Да вы что, стадо баранов? Кто что сказал — тот и прав? Неужели у вас нет собственного мнения?
Люй Даньдань тут же обернулась к нему, оскалив зубы, как разъярённая кошка:
— Ты что имеешь в виду? Ты за Америку?
— Нет-нет-нет! — Хань Юй поднял руки в знак капитуляции и замотал головой, будто барабан. — Госпожа, кого ты скажешь — тот и победит. Мне всё равно!
— Хм, хоть умом не обделён, — удовлетворённо фыркнула Люй Даньдань.
Обсуждение почти сошлось во мнении: под руководством Су Тянь одноклассники один за другим расхваливали СССР, будто завтра американский империализм рухнет окончательно.
Цзян Юнь сначала не хотела вмешиваться, но чем дальше слушала, тем больше ей казалось, что перед ней сидят идиоты. Особенно глупой выглядела Су Тянь, которая за пару фраз увела всех в совершенно неверном направлении.
«Нет, так нельзя! — подумала она. — Надо срочно всё исправить и показать этим дурачкам, где правда!»
Она ведь из будущего — как они смеют рассуждать, ничего не зная!
http://bllate.org/book/4688/470491
Готово:
