План «Бегство» был одним из внеклассных мероприятий для студентов режиссерского факультета театра и кино. Еще на первом занятии профессор Сюй, преподающий введение в искусствоведение, выразил колоссальное недовольство этой группой выглядящих донельзя умными учащихся. Ему казалось, что эти дети скучны и высокомерны, и прямо во время пары он заявил:
— Эту лекцию я вам вести больше не в силах, а поскольку у нашего режиссера Чжун раньше был План «Бегство», давайте-ка устроим проект «Буря».
После занятия профессор заказал целую гору причудливых гипсовых фигур и заставил ими полклаудитории. На каждом уроке он просил десятерых студентов подготовить выступление на тему Я —... — например, Чжун Ицюэ в прошлый раз рассказывала на тему Я — Сянлинь Сао. После завершения речи тот студент, у которого она находилась в резонансе и который думал про себя И я тоже..., мог выбрать кусок гипса, вырезать на нем свое имя, а затем бросить в приготовленный преподавателем огромный цилиндр, чтобы разбить. Короче говоря, профессор Сюй считал их растерянными и заскучавшими и заставлял их самих разбивать и пересоздавать себя.
Чжун Ицюэ превосходно справлялась с этим заданием. Ее выступления на первом уроке на тему Я — слон и на втором уроке на тему Я — Сянлинь Сао вызывали огромный отклик, и в этот раз она снова принесла речь на тему Я — Галатея.
Поскольку Чжун Ицюэ заранее наказала ей внимательно слушать лекцию, Цзу Яньюнь немного нервничала и тайком приготовила диктофон — во время двух предыдущих занятий она тоже записывала все исподтишка, пока Чжун Ицюэ у преподавательского стола еще обсуждала с профессором, достаточно ли безупречна структура ее научной работы.
Вообще-то профессор Сюй и раньше благоволил к Чжун Ицюэ, потому что считал: какими бы ни были ее работы, в ней неизменно присутствовал тот самый вдохновляющий его запал «бегства». Жаль только, что эта в студенческие годы донельзя непокорная девица теперь вдруг захотела стать послушной аспиранткой, и это его слегка разочаровывало. Сам он специализировался на критике, но нынешняя чахнущая среда куда больше нуждалась в силе созидания.
Профессор Сюй дочитал проект темы:
— Структура в порядке, материалы и данные уже собраны?
— Не волнуйтесь, — Чжун Ицюэ с улыбкой указала на себя. — Все данные по Плану «Бегство» у меня в руках.
План «Бегство» за последние годы стал невероятно популярным кампусным театральным проектом. Ученых, занимавшихся его академическим исследованием, нашлось немало, но кто мог владеть большим объемом материалов, данных и правом голоса, чем создательница и бывший председатель Плана «Бегство»?
Профессор Сюй кивнул:
— Из этого выйдет хорошая диссертация, пиши тщательнее. Если чего-то не будешь понимать — спрашивай в любой момент.
Чжун Ицюэ прижала к груди заявку на тему и кивнула.
Для проведения проекта «Буря» отвели просторный класс для актерского мастерства. Постоянных парт и мест там не было: студенты и преподаватели рассаживались на столах, стульях, мягких модулях и даже прямо на полу.
Цзу Яньюнь привыкла сидеть на маленьком мягком кубике в самом углу и тихо слушать лекцию. Она редко двигалась, высказывала мнение или хотя бы поднимала голову, а иногда, сталкиваясь с созвучными взглядами, лишь молча брала кусок гипса и принималась вырезать на нем свое имя, оставаясь совершенно незаметной.
Чжун Ицюэ же сидела далеко от нее, скрестив ноги на ученической парте, и многие выступающие со студентами охотно взаимодействовали с ней или задавали ей вопросы.
Чжун Ицюэ выступала последней за эту пару. Поскольку они вечно увлекались болтовней и забывали о времени, к началу ее речи занятие уже закончилось. Вся школа погрузилась в суету, и лишь в их аудитории люди с полным предвкушением ожидания провожали Чжун Ицюэ на кафедру.
Цзу Яньюнь молча смотрела на нее снизу вверх и легко выводила ручкой в блокноте ее очертания: Ты — самое прекрасное, что было в моей жизни... — едва слышно шептала она посреди гула голосов строчки из романа Мицуйо Какадо. — От тебя мне хочется плакать.
Чжун Ицюэ стояла за кафедрой и для начала спросила:
— Все ведь знают историю Пигмалиона и Галатеи? Если вкратце, то один скульптор не любил земных женщин, поэтому сам создал статую, вложив в нее все силы и всю свою любовь. Он назвал ее Галатея, и в конце концов наша богиня любви Афродита вдохнула в статую жизнь, сделав их мужем и женой.
Чжун Ицюэ усмехнулась:
— Впрочем, этот мир все-таки до безумия любит их связь, автора и его идеальное, не знающее изъянов любимое творение, благодаря чему на свет появилась одна из лучших историй любви в истории.
Весь зал — независимо от того, понял кто-нибудь смысл или нет — дружно расхохотался.
— Этим я делиться не буду, кому интересно — ищите сами, — Чжун Ицюэ резко сменила тему. — Так вот, если вглядеться в первобытный миф, в нем обнаруживается нечто странное. Давайте перейдем к греческим представлениям о душе...
Речь, которую подготовила Чжун Ицюэ, оказалась очень длинной: начав с мифа о Пигмалионе, подкрепив его исследованием древнегреческих взглядов на душу, она углубилась дальше, коснувшись бернардовской версии Пигмалиона, перешла к сокровенному желанию мужчин лепить идеальный женский образ, а затем добралась и до того, как общество изваяло саму женскую фигуру.
Интерес Цзу Яньюнь к древнегреческой драме и привычка однокурсников допытываться до всего на свете спасли ее: в конце концов она постепенно начала улавливать то, что Чжун Ицюэ пыталась донести до нее. В определенном смысле и ангел, и блудница оказывались плодом субъективного творчества мужчинок-авторов: ангел воплощал тайное стремление мужчин вылепить идеальную женщину, подобно Галатее, в то время как блудница отражала мужские страхи и дисциплинарное воздействие властного пера на женщин.
— Я — Галатея, меня вылепили, но душу мне даровал вовсе не социум. И хотя в большинстве случаев ее загоняют в рамки, всегда остается хоть дюйм, способный расти диким образом. Если я — Галатея, то моими первыми словами после обретения души вполне могли бы стать такие: Я тебя не люблю, твоя борода ужасно колючая.
Под всеобщий хохот профессор Сюй тоже с улыбкой добавил:
— А моими первыми словами были бы: А ты себя не любишь, мне нравятся те женщины, которых ты презираешь.
Однокурсники тоже подхватили игру:
— Я тебя не люблю, я хочу любви по собственному выбору!
— Я тебя не люблю, Афина наполняет мою душу смыслом!
— Я тебя не люблю, я хочу завести кота!
— Я тебя не люблю! Во всем мире я люблю только саму себя.
Чжун Ицюэ оглядела со сцены постепенно стихающий класс и с улыбкой вызвала по списку:
— Студентка Яньюнь, а ты? Какими будут твои первые слова?
Цзу Яньюнь, до этого сидевшая внизу с зажатой в руке ручкой и погруженная в оцепенение, при звуке своего имени подняла голову и встретилась взглядом с сияющим, уверенным лицом Чжун Ицюэ. Она невольно улыбнулась, и эта улыбка, подобно проламывающему лед весеннему ручью, пусть и оставалась холодной, но дышала жизнью, неся в себе дыхание пробивающейся сквозь ледяные торосы весны.
http://bllate.org/book/36834/4583697
Готово:
