Цюй Чжанюй рассказывал Чэн Чжэню, что деньги, которые он одалживал Чэн Чжэню, были его собственными карманными деньгами на Новый год. Семья Цюй Чжанюя жила неплохо, родители не урезали его праздничные деньги, к тому же у него не было особых материальных запросов, да и на обычные расходы оставалось немало сбережений, так что у Цюй Чжанюя действительно водились накопления.
— Есть. У меня очень много карманных денег, — серьезно ответив, Цюй Чжанюй снова переспросил: — Какой подарок ты хочешь?
— Не надо. Оставь деньги себе, если ты снова мне дашь, я потом действительно не смогу расплатиться, — сказал Чэн Чжэнь.
— Это две разные вещи. Деньги, которые ты мне должен, вернешь потом, а подарок есть подарок, за него платить не нужно.
Увидев такое серьезное выражение лица Цюй Чжанюя, Чэн Чжэнь тогда ответил:
— Тогда подари мне блокнот. Тот, что был в прошлый раз на день рождения, у меня почти закончился.
— Хорошо. Тогда я куплю тебе целый набор.
Цюй Чжанюй держал свое слово и в день праздничного концерта действительно подарил Чэн Чжэню блокнот.
После окончания концерта все разошлись по домам, Чэн Чжэнь открыл подаренный Цюй Чжанюем блокнот и увидел на титульном листе фразу:
Желаю тебе блестящего будущего, счастья и благополучия.
Чэн Чжэнь выдвинул ящик стола, аккуратно уложил блокнот, затем достал другой блокнот, взял ручку, перевернул на последние страницы, записал дату и написал: [Новогодний подарок: блокнот, 1 шт.]
Глава 6. Третий год Цюй Чжанюя
Цифры обратного отсчета на классной доске становились все меньше.
На первом пробном экзамене Цюй Чжанюй и Чэн Чжэнь оба ворвались в топ-двадцатку параллели и сотню лучших по городу. Провинция Сунхэ — регион с дефицитом образования, и хотя здесь есть известные вузы, качество местных абитуриентов невысокое. Судя по прошлым годам, их баллы позволяли уверенно поступить в лучшие университеты провинции, а ориентируясь на проходные баллы инопровинциальных вузов в провинции Сунхэ, они могли подать документы и в заведения получше.
Выпускной класс Цюй Чжанюя застал реформу системы подачи заявлений: вместо подачи до экзаменов она перешла на подачу после оглашения примерных баллов. Поскольку прецедентов не было, и ученики, и родители чувствовали себя довольно напряженно и растерянно. Родители не знали, как правильно подавать документы, а ученикам требовалось понимать критерии оценки на гаокэо, чтобы знать, сколько баллов они могут получить за свои ответы.
Над головами старшеклассников вечно висела атмосфера напряжения и тревоги, и чем ближе становился отсчет, тем сильнее возрастало давление.
Экспериментальная средняя школа была первоклассным учебным заведением города, а экспериментальный класс состоял из сливок общества. Классный руководитель проводил беседы одну за другой, помогая каждому с подачей документов, и уже приложил максимум усилий, но все равно находились ученики, которые из-за нестабильного эмоционального состояния срывались и горько плакали.
Даже Чжао Цунхуэй, чьи оценки всегда оставались стабильными, поддался тревоге.
На большой перемене перед вечерней самоподготовкой Чжао Цунхуэй снова и снова перелистывал справочник абитуриента, так что страницы шумели. Чэн Чжэнь повернулся к нему и сказал:
— Хватит листать, давай выбежим на улицу, пробежим пару кругов, а?
— Если бы можно было не ехать домой, ты бы заставил меня бежать хоть десять кругов, — отрешенно произнес Чжао Цунхуэй.
Цюй Чжанюй знал, что проблема Чжао Цунхуя заключалась вовсе не в оценках, а в подаче документов. Он сказал:
— Может, ты еще раз обсудишь это с родителями?
— Если бы это помогало, я бы так не мучился, — Чжао Цунхуэй прямо уткнулся лицом в парту. — Один заставляет поступать в другой город, вторая — остаться дома. Они ругаются до посинения, а в итоге заставляют решать меня. Что я могу решить? Скажу, что поеду в другой город, — папа недоволен, скажу, что останусь дома, — мама грозится со мной порвать. Господи! Разрубите меня лучше пополам.
Родиться в городе с истощенными ресурсами и хотеть, чтобы ребенок отправился в большой мир и попробовал свои силы — в этом нет ничего неправильного. Но для поколения единственных детей в семье родителям тяжело отпускать ребенка из дома на чужбину ради тягот — это тоже вполне нормально.
— Маленький Осьминог, как же хорошо было бы мне стать таким же, как ты! — Чжао Цунхуэй вцепился в рукав школьной формы Цюй Чжанюя. — У тебя ведь нет таких забот, правда?
Цюй Чжанюй ответил:
— У меня тоже есть. Папа велел подавать документы в Бэйюаньский технологический университет, мама — в Сунхэский университет, они вдвоем еще сами ничего не решили.
— Главное, что оба находятся прямо здесь, в городе! Тебе всё равно, куда поступать, — взвыл Чжао Цунхуэй. — Почему у меня нет папы и мамы — преподавателей университета?..
Тянь Шоу подпер голову рукой и спросил Чжао Цунхуэя:
— А ты?
— Я? Что я? — Чжао Цунхуэй посмотрел на него в недоумении.
— Я к тому, чему ты хочешь научиться? — сказал Тянь Шоу. — Посмотри на специальности, которые тебе интересны, сопоставь со своими нынешними баллами, чтобы понять, до проходной линии какого вуза ты дотягиваешь, а в конце посмотри на географическое положение учебного заведения. Мы изо всех сил выгрызаем высокие баллы, неужели только ради желаний родителей откажемся от того, чего хотим сами? Жизнь твоя, специальность определит твой дальнейший путь, выберешь не то сейчас — потом пожалеешь.
Чжао Цунхуэй ответил:
— Я хочу изучать компьютерные науки... На Цинхуа и Пекинский университет я даже не замахиваюсь, точно не поступлю, а вот если поднажму, может, и пройду в Хуачжунский университет науки и технологий.
— Так попробуй, — сказал Чэн Чжэнь. — Если считаешь, что родителей не переубедить, пусть с ними поготоворит учитель. В таких делах, как подача заявлений, родители тебе не поверят, но учителю все-таки доверят.
— Прости, пожалуйста, но, Чжэнь-чжэнь, я сейчас тебе завидую, — Чжао Цунхуэй перехватил руку Чэн Чжэня. — Прости, прости, правда прости.
Все слишком хорошо друг друга знали: подобные слова от кого-то другого могли показаться оскорбительными, но для Чэн Чжэня это звучало не так уж скверно — после многолетней давности смерти родителей он уже привык. Он слегка улыбнулся и произвел:
— Хочешь, я для храбрости схожу с тобой к учителю побеседовать?
— Ты... не пойдет, — Чжао Цунхуэй скосил глаза на Тянь Шоу. — У тебя подвешен язык, пойдем со мной!
— С чего ты взял, что делаешь мне комплимент? — Тянь Шоу попытался увернуться, но все равно не избежал участи: Чжао Цунхуэй потащил его за собой в сторону учительской.
Цюй Чжанюй посмотрел на Чэн Чжэня и спросил:
— А ты? Ты уже определился?
— Я хочу изучать медицину. Судя по моим текущим баллам, с медицинским факультетом Дуньминьского университета проблем возникнуть не должно, вот только он далековато.
— Ничего страшного, — сказал Цюй Чжанюй. — На самом деле уехать — это здорово. Если бы не мое слабое здоровье, я бы тоже хотел уехать.
— А я думал, ты хочешь остаться в родном городе.
Цюй Чжанюй покачал головой:
— Ни капельки не хочу. Хотя летом здесь прохладно, зимой слишком холодно, едва наступает зима, я становлюсь похож на впадающее в спячку животное, и врачи в один голос говорят, что мне противопоказано жить в наших краях. Но родители переживают за меня, не хотят отпускать слишком далеко, и я это понимаю.
— К тому же твои родители работают в вузах, они точно смогут уделять тебе больше заботы, на самом деле для тебя это очень хорошо, — добавил Чэн Чжэнь.
Цюй Чжанюй оставил это без определенных комментариев и произвел:
— Ладно, проехали, чего гадать, время еще есть, там видно будет. Вдруг я в самый последний момент изменю выбор.
— Прекрати нести чушь! — Чэн Чжэнь слегка толкнул Цюй Чжанюя. — Ты же послушный ученик, не вздумай заниматься бунтарством, до смерти перепугаешь.
Однако Чэн Чжэнь даже не догадывался, что, произнося эти слова, Цюй Чжанюй уже принял твердое решение взбунтоваться. Он хотел покинуть место, где зимняя стужа доводила его до исступления, просто никак не мог решить, куда именно податься. Но теперь у него появился ориентир.
Провинция Дунминь с ее влажным субтропическим климатом и впрямь была отличным выбором. Что же касается специальности, то археология и музееведение — направления, о которых он всегда мечтал, — при его баллах и нормальной сдаче экзаменов не должны были вызвать проблем.
В тот июнь гаокэо завершилось под проливным дождем. Дальше начались сверка ответов, подсчет примерных баллов и подача заявлений.
Школа организовала для выпускников общую поездку в компьютерный класс для подачи заявлений онлайн. У каждого ученика на руках имелся бумажный вариант предварительной ведомости, и преподаватели сверяли, совпадают ли пункты, заполненные в сети, с той ведомостью, которую подписали и подтвердили родители.
Находясь в школьном компьютерном классе, Цюй Чжанюй собственными глазами видел, как Чэн Чжэнь заполнил заявление на медицинский факультет Дуньминьского университета и нажал кнопку подтверждения.
Тем же вечером, вернувшись домой, Цюй Чжанюй воспользовался домашним компьютером и за пять минут до окончания приема заявок вошел в систему, изменив свой приоритетный выбор на специальность археология и музееведение в Дуньминьском университете.
Впрочем, скрыть подобное надолго было просто невозможно: в день подписания листа подтверждения заявлений в школе Цюй Чжанюй оказался вынужден встретиться лицом к лицу с гневом родителей, подобным раскату грома.
Все вокруг были потрясены поступком Цюй Чжанюя, никто не понимал, когда именно он все исправил и ради чего. Учитель переспросил несколько раз, нет ли здесь ошибки, и Цюй Чжанюй крайне серьезно и искренне заявил, что изменил всё сам и это именно то, чему он хочет учиться. Он не желал идти ни в тот вуз, где работали родители, ни оставаться в родном городе — таковым был результат его глубоких размышлений.
Родители прямо в кабинете осведомились, возможно ли еще изменить заявление. На самом деле они знали, что это разрешено, поскольку, согласно требованиям местного управления образования, при подаче заявлений за основу бралась бумажная таблица с подписями и подтверждением экзаменующегося и его родителей, то есть лист подтверждения.
Но когда родители потребовали изменить выбор в бумажном варианте бланка, Цюй Чжанюй спокойно произнес:
— Мне уже исполнилось 18 лет, ваша подпись означает лишь то, что вы проинформированы, а вовсе не разрешение.
Ответственный за подачу документов учитель тоже замер. Никто не ожидал, что Цюй Чжанюй просчитает даже этот нюанс. С юридической точки зрения Цюй Чжанюй на тот момент уже являлся полностью дееспособным субъектом, и если бы школа изменила заявление по требованию родителей, Цюй Чжанюй мог бы обратиться с жалобой в управление образования или даже в провинциальный департамент образования, и конечным результатом все равно осталось бы волеизъявление самого абитуриента. Ведь закон наделял совершеннолетнего таким правом, а Цюй Чжанюй уже достиг совершеннолетия.
Но родители Цюй Чжанюя оба были университетскими профессорами, кто знает, не было ли у них каких-то связей в управлении образования? А если связи имелись, нельзя ли было надавить на Цюй Чжанюя, чтобы он изменил выбор?
Учителю приходилось взвешивать куда больше вещей, чем думал Цюй Чжанюй. В конце концов школа выделила тройке пустой кабинет, предоставив им возможность разобраться самим.
Внутри кабинета мать обвиняла сына в том, что ее тяжкий труд пошел прахом, а отец клеймил Цюй Чжанюя за своенравие и эгоизм. Цюй Чжанюй принимал все упреки разом — такого исхода он тоже ожидал.
— Отвечай мне честно! Это кто-то из твоих одноклассников тебя подговорил?! Кто?! Те, с кем ты ближе всего общаешься? Чжао Цунхуэй? Чэн Чжэнь? Или Тянь Шоу?!
Имена, названные матерью, заставили сердце Цюй Чжанюя испуганно забиться. С трудом сохранив невозмутимый вид, он сказал:
— Нет, никто. Моих баллов достаточно, а я хочу изучать музееведение, вот и всё.
— Ты никогда не говорил, что хочешь учиться этому! — произнес отец.
— Я говорил, еще в очень раннем детстве, просто вы не запомнили, — Цюй Чжанюй посмотрел на родителей. — В детстве вы водили меня в музей, и я просидел перед циклично повторяющимся документальным фильмом об археологии целое полугодие, вы же не помните, да?
— Ты... — мать на мгновение осеклась.
— Предварительный бланк заявления вы заполнили и отдали мне сами, вы ведь даже не спросили, чему я хочу учиться, — продолжал Цюй Чжанюй. — Я люблю археологию, с самого детства люблю. Я смотрел документалки об археологических раскопках гробниц династии Мин, сюжеты о культурных реликвиях Запретного города, о Лулане, о Дуньхуане, записи раскопок терракотовой армии. Вы говорили мне, что от этого нет толка, мол, мое здоровье не позволит заниматься археологией. Я знаю, поэтому я и не подавал на археологию.
http://bllate.org/book/36051/4469392
Готово:
