× ⚠️ Внимание: Уважаемые переводчики и авторы! Не размещайте в работах, описаниях и главах сторонние ссылки и любые упоминания, уводящие читателей на другие ресурсы (включая: «там дешевле», «скидка», «там больше глав» и т. д.). Нарушение = бан без обжалования. Ваши переводы с радостью будут переводить солидарные переводчики! Спасибо за понимание.

Готовый перевод Family Memoirs of the Seventies / Семейная хроника семидесятых: Глава 47

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

В отличие от шаблонных повестей, где с первых строк рисуют мрачную картину внутренних смут и внешних угроз, «Дахуэйшань» начинается не с эпохи — а с семьи.

Точнее говоря, с одного человека: с беззаботного повесы, который впервые в жизни ввязался в драку с японцами ради девушки, покорившей его сердце.

Пять глав, шестьдесят страниц — Вэнь Сянпин написал их за пять дней, не считая времени на набросок плана. Главный редактор Ян перечитал рукопись трижды, но уложился менее чем в два часа.

Ян-чжуаньбянь глубоко выдохнул и долго молчал, не в силах вымолвить ни слова.

Ло Цзяхэ протянул руку за рукописью.

— Глав...

— Публикуем первой! — перебил его Ян. — Отдайте ей первые несколько полос целиком. Если места не хватит — уберите всё остальное. Главное — обеспечить этой статье достаточно места! На обложке тоже выделим её особо: самый крупный и броский заголовок — только для неё. Пусть художник создаст особую обложку и иллюстрации. И ещё: выпускать будем по одной главе в неделю. Так мы дольше будем подогревать интерес читателей и продлим волну популярности. Понял?

Речь Яна лилась стремительно, он даже вскочил с места от волнения. Но последние слова произнёс медленно, чётко, пристально глядя Ло Цзяхэ прямо в глаза.

За стёклами очков в глазах Ло Цзяхэ мелькнул огонёк. Он кивнул и вышел из кабинета.

Ян-чжуаньбянь остался один, поглаживая свой округлый животик и самодовольно хохоча — вся прежняя мрачность и раздражение словно испарились.

...

Старшая школа Хэнъин была одной из самых престижных в городе Гуши: сильный преподавательский состав, высокий общий уровень учеников.

Вокруг школы располагалось немало газетных киосков. Каждый раз, когда выходил новый номер журнала, продавцы выкладывали свежие экземпляры на прилавок у окна или ставили стопку прямо перед витриной.

Так ученики и учителя могли, не покупая издание, заранее ознакомиться с заголовками на обложке и решить, интересно ли им приобрести выпуск.

Обложки журналов обычно выглядели одинаково: крупный красный заголовок и большая иллюстрация — либо группа усердно учащихся школьников, либо портреты великих деятелей и лидеров, либо знаменитые пейзажи или архитектурные достопримечательности страны.

Однако этот выпуск «Красной звезды» резко выбивался из общего ряда.

— Сколько это стоит? — спросила девушка со стрижкой хулань, беря с прилавка свежий номер журнала. Взглянув на обложку, она тут же влюбилась в неё и уже не могла оторваться.

Продавец улыбнулся:

— Полтора юаня. Только сегодня утром привезли! Посмотри, как красиво нарисован парень — точно не пожалеешь! А к обеду, когда все разойдутся с уроков, может и не остаться!

Было ещё утро, до начала занятий оставалось время, и покупателей было немного. Но к обеду и после уроков киоск наверняка заполнят школьники, и тогда хороший выпуск будет разобран вмиг.

Девушка из обеспеченной семьи часто покупала книги и журналы. Сейчас её полностью очаровал портрет на обложке, а слова продавца окончательно убедили её. Она тут же расплатилась и с довольным видом направилась в школу.

— Ого! Какая красивая обложка у «Красной звезды» в этом выпуске! — восхитилась её соседка по парте, завидуя журналу в руках подруги.

На обложке, занимая две трети пространства, был изображён один и тот же молодой человек — но в двух совершенно разных образах.

Слева он был одет в старомодный костюм с воротником-стойкой, на голове — фуражка, в зубах — соломинка. Его взгляд, направленный прямо за пределы страницы, выражал дерзкую наглость типичного бездельника и повесы.

Справа — та же внешность, но совсем иное выражение лица. Теперь молодой человек был в строгой военной форме, лицо серьёзное и решительное. Любой, взглянув на него, невольно воскликнул бы: «Настоящий солдат!»

Его слегка нахмуренные брови будто отражали внутреннюю бурю. Взгляд больше не игривый и беззаботный, а полный твёрдой решимости и глубокой скорби. Он пронзительно смотрел сквозь бумагу, будто видел за ней израненную бомбёжками родную землю, будто слышал стоны соотечественников, погибающих от рук захватчиков, будто видел руины городов, окутанные дымом, и пропитанные кровью мундиры солдат, до последнего защищавших Родину.

Этот глубокий, бездонный взгляд заставлял каждого, кто смотрел на обложку, невольно замирать от тревоги.

Кто он?

Каждый, увидевший этого юношу с двойственным обликом, задавал себе этот вопрос.

«Красная звезда», которую многие насмешливо называли изданием, исчерпавшим все идеи и вынужденным вечно пережёвывать старое, после двухмесячного молчания вновь ворвалась в общественное сознание — на этот раз как неожиданный фаворит, вызвав удивление и недоверие у многих.

Сколько людей мгновенно засмотрелись на обложку нового выпуска, забыв обо всём на свете!

Девушка, чьи мысли весь урок были заняты красавцем с обложки, с нетерпением дождалась перемены и тут же раскрыла журнал. На первой странице жирным шрифтом красовалось название:

ДА — ХУЭЙ — ШАНЬ

«Дахуэйшань?» — удивилась девушка. — Неужели статья о пейзажах?

Но почему тогда не написали прямо о парне с обложки? Может, материал где-то внутри? Но ведь если статья настолько важна, что заняла всю обложку, её точно должны были разместить на самом видном месте!

Она снова заглянула в оглавление, внимательно просматривая каждую строчку, но так и не нашла ничего, что хоть как-то напоминало бы историю о загадочном юноше.

Разочарованная, девушка опустила плечи и надула губы. Начала читать с самого начала.

Какая же нечестность!

Она ворчала про себя, но всё же положила подбородок на ладонь и начала читать «Дахуэйшань».

К счастью, в те времена, когда транспорт был не так развит, статьи о культуре и природе разных регионов пользовались большой популярностью. Хотя возможности путешествовать были ограничены, читатели с удовольствием знакомились с далёкими краями через книги и журналы.

Однако такие материалы редко становились главными — ведь по глубине содержания они уступали аналитике и социально значимым произведениям. Обычно их публиковали где-то посередине.

Но если «Дахуэйшань» сумела вытеснить всё остальное и заняла первую полосу, значит, она действительно выдающаяся.

Тем не менее, девушка думала только о том, как юноша превратился из беззаботного повесы в этого серьёзного и скорбного воина. Наверняка за этим стоит длинная и захватывающая история! Где уж тут читать какие-то описания пейзажей!

Она машинально пробежала глазами первые строки — и вдруг резко выпрямилась.

Боже мой!

Это же вовсе не статья о природе!

Это же роман! И главный герой — тот самый парень с обложки! Точно!

«Беззаботный», «повеса», «бездельник»...

Да это же он! Тот самый, что слева!

Но почему название — «Дахуэйшань»?! Почему не «Красавец-юноша» или хотя бы «Преображение юноши»?!

«Дахуэйшань»! Как можно было дать такое название?!

Она чуть не пропустила этот шедевр из-за вводящего в заблуждение заголовка!

Кто вообще придумал такое название?!

Нет, как только она дочитает, обязательно напишет в редакцию с жалобой!

Забыв о прежнем равнодушии, девушка села прямо и начала читать заново — уже внимательно, с самого начала.

Боже...

Что она видит?

Вэнь Чжицюй?

Автор «Дахуэйшаня» — Вэнь Чжицюй?!

Тот самый Вэнь Чжицюй, что написал «Маму-пуговицу»?!

Какой же резкий и неожиданный поворот в стиле!

Девушка покачала головой, стараясь сосредоточиться. «Хорошо, что писатель так талантлив — читателям повезло», — подумала она и, воспользовавшись оставшимся временем до урока, углубилась в чтение.

«Его брови гневно взметнулись, он резко оттолкнул её за спину и, не имея оружия, бросился навстречу японцу, который с яростью занёс над ним катану...»

Девушка читала, всё больше погружаясь в сюжет, забыв обо всём на свете. Её руки сами прижались к губам, чтобы не вырвался возглас от волнения.

Прочитав ещё одну страницу, она потянулась, чтобы перевернуть лист, — но тут деревянная палочка прижала страницу сверху.

Раздосадованная тем, что её оторвали от чтения, девушка нахмурилась и попыталась отодвинуть палочку. Но в следующее мгновение она замерла, медленно проглотила слюну — звук был настолько громким, что разнёсся по всей тишине класса.

Она осторожно подняла глаза — и увидела у своей парты учителя литературы, который улыбался ей. Его указка идеально совпадала с той самой деревянной палочкой на странице. А сосед по парте отчаянно подмигивал ей через «берлинскую стену» между партами.

Учитель литературы был мужчиной лет тридцати с небольшим. Обычно он выглядел добродушным, никогда не бил учеников указкой по ладоням и редко делал замечания, особенно при всех. Казалось бы, такой педагог должен быть любим учениками.

Но на деле школьники боялись его больше всех — даже больше, чем строгого учителя математики, который постоянно стучал по рукам. Причина была в том, что учитель литературы после уроков вызывал провинившихся к себе в кабинет и устраивал им долгие нравоучения.

Прямо в учительской!

Хотя после занятий в кабинете бывало не так много педагогов, для учеников само слово «учительская» звучало как приговор.

Девушка поняла, что попала, и, опустив голову, тихо встала:

— Извините, учитель. Я виновата — не должна была читать постороннюю книгу на уроке...

Учитель лёгкими ударами указки по открытой странице сказал с улыбкой:

— Раз поняла, что неправа, хорошо. Журнал я пока заберу. Приходи после уроков в кабинет — получишь обратно.

И девушка могла только с тоской смотреть, как её журнал — в котором она только что дочитала до сцены, где герой публично отказывается от свадьбы ради возлюбленной, а его невеста плачет под красной фатой — исчезает под стопкой учебных планов в руках учителя.

Он даже не оставил ей надежды на продолжение.

Хотя внутри она кричала: «Отдайте журнал!», на деле девушка лишь кусала губу и с грустью провожала взглядом журнал до самой учительской.

— Садись, — сказал учитель, указывая указкой на доску, и продолжил урок.

Девушка вернулась на место, чувствуя себя так, будто её сердце разорвали надвое.

Как же ей хочется узнать, что будет дальше!

Только что зародившийся интерес был жестоко прерван, оставив после себя мучительное чувство неудовлетворённости.

Но она понимала: сейчас уже не прочитать. Оставалось лишь перебирать в уме прочитанное и воображать, как развивается сюжет дальше.

Как же герой поступил бессовестно! Она обязательно осудит его за такую безответственность! Хотя... он был так мужественен в той сцене с японцем... Но ведь невеста теперь наверняка в отчаянии! Наверное, слёзы уже высохли у неё на глазах. Смогут ли они когда-нибудь снова быть вместе?

Если бы она была на месте невесты, то при первой же попытке героя вернуться просто пнула бы его и заставила бы долго и мучительно раскаиваться! Только если бы он потом приполз на коленях и умолял её выйти за него замуж, она бы даже подумала о прощении!

Фантазируя о драматичном примирении, девушка просидела весь урок, не услышав ни слова из лекции. В её голове крутились только три слова:

Дахуэйшань.

Наконец наступило время окончания занятий. Девушка поспешила в учительскую, но у двери остановилась, колеблясь.

В конце концов, жгучее любопытство пересилило страх перед учителем. Она покусала губу, постучала в приоткрытую дверь и вошла.

Учитель литературы, господин Е, сегодня проводил занятия только в первом классе старшей школы. По расписанию ему полагалось уйти после второго урока, но с тех пор как в стране возобновили вступительные экзамены в вузы, все ученики горели желанием учиться, особенно старшеклассники. Поэтому учителя по умолчанию стали придерживаться школьного графика и оставаться в школе до вечера, чтобы отвечать на вопросы учеников.

Вернувшись в кабинет, господин Е проверил планы на следующий урок, а затем, чтобы скоротать время, вынул из папки журнал.

Мимо проходила женщина-учитель и случайно бросила взгляд на журнал, лежащий рядом с планами. Она тут же замерла и тихо спросила:

http://bllate.org/book/3453/378369

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода