Жэнь Тин всё ещё сомневалась и спросила: Ты знаешь имя этого практиканта?
Имя у него довольно приятное, — отозвалась Вэнь Кэяо.
Она покосилась на Сюй Цзиньнина, который слушал сплетни, храня молчание, и, желая вовлечь его в разговор, обратилась к нему: Его зовут Е Цзиньцю, что скажешь? Как тебе имя?
Сюй Цзиньнин ответил: Мне трудно судить.
Глава 8: Крокодил
Школа №23 была базовой школой педагогического развития провинциального уровня, поэтому каждый год вузы-партнёры присылали сюда студентов на практику. Е Цзиньцю затесался в эту толпу стажёров.
Он тщательно изучил манеру одеваться современных студентов-мужчин и надел очки в круглой оправе с простыми стеклами, чтобы хоть немного походить на учителя.
Стажёры в комнате отдыха то и дело поглядывали на него, но никто не решался заговорить. Всех мучило любопытство: практика уже подходила к концу, так почему Е Цзиньцю появился только сейчас?
Чтобы развеять их сомнения, Е Цзиньцю отбросил маску отчужденности и с жизненной философией «весь мир мутен, лишь я один чист» поведал им о своей педагогической мечте «учить и воспитывать людей», тем самым продемонстрировав своё возвышенное стремление «не желать пачкаться в мирской грязи».
Ошеломлённые его словами стажёры спросили: Вы… вы преподаете литературу?
Е Цзиньцю улыбнулся: Английский.
Его наставником был руководитель кафедры английского языка учитель Вэнь, который вёл выпускной класс и обычно занимался только одной группой. Он выдал Е Цзиньцю толстую методичку и посоветовал чаще посещать уроки, чтобы набраться опыта.
Учитель Вэнь сказал: У второго класса скоро урок английского, сходи, поучись тому, как нужно проводить повторение материала, это будет весьма полезно.
Е Цзиньцю согласился, взял методичку, ручку и вышел.
Учитель математики из того же кабинета тихо спросил: Почему это он пришёл?
Очевидно, он знал, кто такой Е Цзиньцю, поэтому был обеспокоен: У него очень скверный характер, учитель Вэнь, будьте осторожны.
Однако учитель Вэнь составил неплохое впечатление о Е Цзиньцю как о юноше, преследующем мечту, и не придал значения предостережениям. Проверяя тетради, он вспомнил об ученике, который уже несколько дней не появлялся в школе.
Вы ведь зять Фан Линя, не знаете, когда он планирует вернуться к занятиям?
Может быть, немного позже.
Учитель математики с досадой подумал: человек, из-за которого Фан Линь сломал ногу, заявился прямо в школу, а наставником у него — классный руководитель самого Фан Линя. На его месте он бы тоже продолжил брать отгулы.
Прозвенел предупредительный звонок. Проходя мимо второго класса, учитель математики очень хотел бы узнать, что же такого натворил Фан Линь, раз Е Цзиньцю притащился в школу устраивать этот цирк.
Увидев, как Е Цзиньцю вышвыривает мусорное ведро из класса, он невольно покачал головой и ускорил шаг.
Слава богам, хорошо, что Е Цзиньцю не преподаёт математику.
…
У Сюй Цзиньнина больше не было парты позади.
Точнее, его место с мусорным ведром занял Е Цзиньцю.
Е Цзиньцю отказался сидеть в конце класса вместе с этим ведром и просто выставил его за дверь.
Даже будучи морально готовым к приходу Е Цзиньцю, Сюй Цзиньнин не ожидал, что его реакция окажется такой бурной.
У доски энергичный учитель английского попросил Е Цзиньцю представиться, и весь класс обернулся к нему.
Сюй Цзиньнин обернулся лишь тогда, когда услышал звук отодвигаемого пластикового стула, словно подсолнух, запоздало поворачивающийся за солнцем.
Наряд Е Цзиньцю выглядел свежо: на левой стороне груди у него была приколота брошь в виде скалящегося крокодила. Сюй Цзиньнин задержал на ней взгляд.
Здравствуйте, ребята, можете называть меня учитель Сяо Е, — Е Цзиньцю выпрямился и одарил всех дежурной улыбкой.
Сюй Цзиньнин постучал пальцем по корпусу кондиционера и с тоской подумал: Холодильник, крокодил надел одежду и превратился в учителя Сяо Е, вышвырнул наше ведро… Интересно, будешь ли ты следующим, кого выкинут за дверь?
Сюй Цзиньнин не уловил ни слова из того, что повторял учитель английского. Он бессмысленно черкал в тетради, не в силах игнорировать присутствие человека за спиной.
Хуже того, Сюй Цзиньнин оправился от лихорадки, но начал кашлять, и зуд в горле никак не удавалось унять.
Стоило ему кашлянуть, как он чувствовал, что Е Цзиньцю смотрит на него.
Взгляд был таким обжигающим, что Сюй Цзиньнин прикрыл глаза рукой. Можно ли сейчас поменяться местами? Он был бы не против сидеть за учительской кафедрой.
Пока Сюй Цзиньнин грезил о смене места, придумывая прозвище для учительского стола, что-то вдруг коснулось его ботинка.
Ты жить надоело? Не смей мешать нашему Антагонисту учиться.
Система собственными глазами видела, как Е Цзиньцю уронил ручку и подтолкнул её ногой под парту Сюй Цзиньнина.
Вычитаю у тебя один балл.
Е Цзиньцю был невозмутим: Рука соскользнула, только и всего.
К тому же Сюй Цзиньнин всё равно не учится. Е Цзиньцю казалось, что его рисунки довольно артистичны, всё равно непонятно, что там изображено.
Сюй Цзиньнин поднял ручку и протянул руку назад.
Крокодил, советую забрать это быстрее и не мешать, если не хочешь проблем с Системой.
Прежде чем ручку забрали, Сюй Цзиньнин почувствовал, как Е Цзиньцю вложил ему в ладонь маленькую записку.
Он одернул руку вместе с бумажкой, и Система тут же списала с Е Цзиньцю ещё один балл.
Она угрожающе произнесла: Если успеваемость нашего Антагониста по английскому снизится, я обнулю твои баллы.
Е Цзиньцю, которого не брали ни пули, ни угрозы, ответил: Списывай, после того как я завершу захват, баллы всё равно вернутся.
Пусть обнуляет.
Сюй Цзиньнин подсознательно согласился, но тут же испугался: ему нужна стипендия, оценки падать не должны.
Успокоившись, он пришёл в себя.
С чего это он начал общаться с ними мысленно?
Сюй Цзиньнин разозлился сам на себя и прижал записку от Е Цзиньцю книгой.
Е Цзиньцю как раз расписывал ручку, и, когда захотел выбросить салфетку, вспомнил, что ведро уже выставил за дверь. Он приметил коробочку для мусора, которую Сюй Цзиньнин сложил из черновика, и похлопал его по спине: Эй, приятель, дай выбросить.
Сюй Цзиньнин с досадой протянул ему коробочку и увидел, что тот улыбается.
В методичке не написано ни строчки, чего он лыбится? Сюй Цзиньнин бесцеремонно выхватил коробочку обратно, глядя на Е Цзиньцю сплошным неодобрением.
После урока учитель английского радостно спросил Е Цзиньцю, как ему занятие. Сюй Цзиньнин видел, как тот закрыл пустую методичку и начал сыпать общими фразами: Вы так замечательно преподаете, я многое почерпнул, я получил огромную пользу.
http://bllate.org/book/29081/3536578
Готово:
