Девушка-одноклассница приветливо протянула руку Би Цзыюню:
— Меня зовут Чэнь Нижань, я из 2-го класса 1-го потока.
Би Цзыюнь был наслышан о 2-м классе 1-го потока. После распределения в начале года этот класс стал профильным естественно-научным: туда принимали лишь сорок лучших учеников всей параллели по профильным предметам, так что в Гунане он славился как класс будущих отличников.
По пути обратно к учебному корпусу Би Цзыюнь наконец понял, почему школа выбрала именно Чэнь Нижань для съемок рекламного ролика. Она была не только старостой 2-го «А» класса, но и главой школьного радиоузла — одной из первых красавиц и умниц Гунаня.
Чэнь Нижань с любопытством спросила:
— А куда подевался Фан Нань? Почему он так поспешно ушел?
Би Цзыюнь мог бы с закрытыми глазами угадать, что тот наверняка помчался на подработку у Северных ворот, но он не был из тех, кто любит болтать лишнее:
— Наверное, пошел готовиться к занятиям.
Чэнь Нижань с восхищением произнесла:
— Я давно о нем слышала. Похоже, он действительно так прилежен и трудолюбив, как о нем говорят. В следующем семестре я перехожу в выпускной класс, Фан Нань наверняка попадет в ваш 2-й «А» класс. Кстати, вы ведь с ним близко знакомы? У меня такое чувство, что вы должны знать друг друга…
— Фан Нань он…
— Фан Нань…
Би Цзыюнь наконец осознал: Чэнь Нижань не столько беседует с ним, сколько расспрашивает о Фан Нане.
Когда они подошли к учебному корпусу, Би Цзыюнь с улыбкой помахал ей:
— До встречи на съемках на следующей неделе.
— Хорошо, до встречи. — Чэнь Нижань попрощалась, но, словно что-то вспомнив, внезапно обернулась: — Кстати, младший товарищ Би, у тебя есть контакты Фан Наня? Если есть, не мог бы ты ими поделиться?
Би Цзыюнь лучезарно улыбнулся:
— Нет, к сожалению. Мы с ним не так уж близки.
Три дня спустя для Би Цзыюня началась первая репетиция оркестра к школьному юбилею. Как только после уроков прозвенел звонок, он с футляром скрипки за спиной направился в репетиционный зал в здании искусств. Едва распахнув дверь, он услышал низкие, глубокие звуки контрабаса, к которым плавно присоединился кларнет, переходя в нежную и мелодичную партию.
Учитель Хуан заранее предупредил участников оркестра, что в этом семестре к ним присоединится очень способный новичок. Увидев в дверях незнакомца, члены оркестра перестали играть и уставились на Би Цзыюня.
Под их любопытными взглядами Би Цзыюнь невозмутимо прошел в угол и положил футляр.
К нему подошел парень в очках из первого ряда, державший в руках скрипку. Он дружелюбно поздоровался:
— Привет! Ты ведь Би Цзыюнь? Учитель Хуан упоминал о тебе и даже хвалил, говорил, что ты отлично играешь.
Би Цзыюнь пожал ему руку и коротко представился.
Парня в очках звали Чжоу И, он был нынешним концертмейстером оркестра Гунаня. В обычное время у школьного оркестра не было постоянного дирижера — профессионалов приглашали только для крупных выступлений. Поэтому на ежедневных репетициях Чжоу И отчасти выполнял и роль дирижера.
Чжоу И рассказал Би Цзыюню о программе к юбилею и, выбрав для него место, предложил присесть:
— Твое появление в оркестре — настоящее спасение. Нам как раз не хватало второй скрипки. В прошлом семестре мы обыскали весь Гунань, но так и не нашли никого с достойным уровнем игры.
Би Цзыюнь на секунду замешкался, но улыбка не сошла с его лица:
— Учитель Хуан сказал мне, что я буду играть первую скрипку.
Школьный оркестр был не столь строг, как профессиональный, но иерархия все же существовала. Например, в пьесе Чардаш, подготовленной для юбилея, первая скрипка вела основную мелодию — самую важную часть всего произведения.
На лице Чжоу И отразилось легкое смятение. Он дернул уголком рта и вымученно улыбнулся:
— Раньше первую скрипку играл я. Ты здесь новичок, так что неудивительно, что учитель Хуан мог что-то неточно выразить.
Это было завуалированным намеком: мол, концертмейстер здесь он, так что новичку лучше знать свое место.
— В этой пьесе нужно только одно соло, — заметил Би Цзыюнь. — Думаю, я с этим справлюсь.
В репетиционном зале воцарилась неловкая тишина, все внимание было приковано к стоявшим впереди двоим.
Чжоу И играл уже лет семь-восемь и был выбран концертмейстером, как только поступил в Гунань. Он часто представлял школу на провинциальных и городских выступлениях, и его мастерство было неоспоримым. Оркестранты не понимали, откуда у новичка такая самоуверенность, чтобы с порога бросать вызов Чжоу И. Оставалось лишь признать, что наглости ему не занимать.
Лицо Чжоу И помрачнело. Ему не хотелось устраивать конфликт с младшекурсником при всех, тем более что новичок вел себя вполне вежливо. Затевать сейчас спор значило бы выставить себя мелочным. Проглотив готовые сорваться с языка слова, он по-приятельски похлопал Би Цзыюня по плечу:
— Ладно, не будем об этом. Давайте просто начнем репетицию? А учитель Хуан придет и сам решит.
Би Цзыюнь не ответил, молча достал скрипку и встал в углу зала.
После небольшого инцидента репетиция началась с небольшой задержкой. Ученики, отвечавшие за кларнет и арфу, вступили, задавая тон, а Чжоу И приготовил смычок, про себя отсчитывая ритм.
Раз… два…
Едва его смычок коснулся струн, как откуда-то сбоку раздался четкий и уверенный звук скрипки. Из-за секундной потери концентрации Чжоу И не успел вступить вовремя и мог лишь беспомощно наблюдать, как Би Цзыюнь из угла начал партию главной темы.
Чжоу И и предположить не мог, что Би Цзыюнь не просто выучил произведение, но и играет его настолько безупречно. Би Цзыюнь опустил взгляд, все его внимание было сосредоточено на струнах. Мелодия развивалась, короткая сольная партия подошла к концу, и все произведение перешло к общему звучанию оркестра.
Вторые скрипки переводили взгляд с Чжоу И на новенького, не зная, нужно ли им подключаться к основной теме. Пока они колебались, Би Цзыюнь уже перешел к самой эмоциональной части произведения.
http://bllate.org/book/28636/3461765
Готово:
