Эти люди относились к ускоренным курсам с отчуждением и презрением.
Ло Цинъи ощутил это сквозь неловкое молчание уже спустя пять минут после того, как вошел.
Хуася была единственной автономной планетой, где обязательным условием для работы на ее территории являлось изучение языка хуася. Эта особенность неизменно навлекала на нее критику, и еще до того, как ректор поручил ему вести эту группу, они уже обсуждали данный вопрос.
Это только начало, говорил сам себе Ло Цинъи. Нельзя заставить их полюбить язык хуася в одночасье, но по крайней мере следует изменить их восприятие.
Однако, несмотря на богатый опыт общения с самыми разными людьми, Ло Цинъи впервые выступал в роли преподавателя, призванного приобщить окружающих к культуре хуася. Как бы тщательно ни готовился он к занятию, стоило подняться на кафедру, как в душе неизменно закрадывалось волнение.
Из-за этого волнения его взгляд невольно снова заскользил по толпе.
Сидевший в первом ряду посередине Вэй Сюань лишь в третий раз ощутив на себе его взгляд, запоздало сообразил, что с Ло Цинъи что-то не так.
Здесь собралось больше сотни людей — с беспристрастными лицами, без единого лишнего движения, так что было невозможно понять, кто здесь главный. К тому же многие в этой аудитории годились ему в отцы, а кое-кто после истечения срока службы в Хуася должен был отправиться на Столичную планету. За годы скитаний и борьбы на самых разных планетах они приобрели такую властную ауру, с которой обычному вузовскому профессору вроде Ло Цинъи было не тягаться.
Ло Цинъи сам признавался ему, что впервые ведет экспресс-курс, а потому, глядя на них с кафедры, он нервничал как никогда прежде.
Если подумать, во времена его учебы в военном училище атмосфера в аудиториях была совсем не такой... Видимо, многие затаили обиду на правило Хуася сначала выучить язык, а уже потом въезжать, и потому вовсе не горели желанием общаться с молодым преподавателем. Сам же Ло Цинъи среди всех присутствующих знал лишь Вэй Сюаня, а потому во время лекции его глаза невольно то и дело скатывались в сторону Вэй Сюаня. Наверное, он пытался использовать его для психологической самонастройки: убедить себя, что действительно ведет занятие у студентов, а не проходит какое-то собеседование.
В голове Вэй Сюаня всплыли слова, которые мать в последнее время повторяла ему чаще всего: Ты, как и твой отец, кажешься холодным, точно клинок. Когда ты молчишь и делаешь суровое лицо, можешь до полусмерти напугать любого труса. Так что старайся больше общаться с людьми, говори больше, хотя бы улыбайся, чтобы окружающие понимали, что ты не держишь на них зла...
Он машинально попытался приподнять уголки губ, но, к сожалению, улыбка не поспенула за движением, из-за чего Ло Цинъи, приняв это выражение за издевку, испуганно замер на долю секунды. Странным образом запнувшись, он затем продолжил лекцию, но его ищущий поддержки взгляд снова ускользнул в другую сторону.
Поняв, что этот метод не работает, Вэй Сюань немного подумал и слегка качнулся, словно меняя позу, а затем прикрыл рот рукой, сложив пальцы в полусжатый кулак, чуть опустил голову ближе к столу и глухо, коротко кашлянул.
В тот самый миг эти несколько кашлей разрушили наэлектризованную неподвижность аудитории. Это выглядело до боли привычно — словно обычная нештатная ситуация, которая порой случается со студентами на занятиях. Даже сидевшие вокруг Вэй Сюаня люди невольно бросили на него пару взглядов, и хотя они тут же отвернулись и снова сели с гордо приподнятыми головами, создаваемое ими с самого начала напряжение заметно рассеялось.
Заметив, что в этом предвзятом экзаменаторе наконец проклюнулось что-то человеческое, Ло Цинъи почувствовал, как уходит львиная доля напряжения. Бросив беглый взгляд на запасной конспект, он продолжил лекцию.
— С древнейших времен люди использовали рисунки, чтобы запечатлеть собственную жизнь. Найденные ранние изображения весьма грубы, но очень образны. Позднее эти рисунки превратились в самые первобытные письмена, которые люди высекали на камнях, панцирях черепах, костях животных, бамбуковых планчках и шелковых тканях. Письменность хуася тоже постоянно эволюционировала, и на самом деле даже сегодня многие иероглифы до сих пор похожи на картины — стоит только взглянуть, и сразу догадаешься если не обо всем, то о многом...
Вэй Сюань достал из ящика ручку, раскрыл лежавший перед ним учебник и записал основные тезисы, проецируемые на экран.
Пока он писал, его взгляд метался между столешницей и экраном: одной рукой он держал ручку, а другой прижимал книгу, плечи были чуть развернуты, а голова слегка наклонена. Эта сосредоточенная увлеченность резко отличала его от окружающих, сидевших с выпрямленными спинами и застывших подобно каменным изваяниям экзаменаторам.
Неловкая атмосфера в классе постепенно сглаживалась, и Ло Цинъи больше не чувствовал, будто ему не хватает воздуха.
Во взгляде, которым Ло Цинъи одарял Вэй Сюаня, читалось глубокое облегчение. Он наконец смог позволить себе чуть улыбнуться уголкам губ, чтобы выглядеть более дружерожелательно. Ему казалось, будто он вернулся на лекцию по истории Хуася, только на сей раз это был индивидуальный репетиторский урок: перед ним сидел студент, которому требовалось подтянуть успеваемость, а на кафедре распинался преподаватель.
Его взгляд задерживался на Вэй Сюане значительно дольше обычного.
Вэй Сюань понимал, что тот ищет в нем опору для душевного спокойствия, поэтому слегка приподнял голову, и свет, падавший с проектора, мягко обрисовал резкие, волевые линии его подбородка, смягчая их суровость.
Теплый весенний ветер влетал в открытое окно, подхватывая мягкий, журчащий голос лектора и увлекательные предания минувших дней, и доносился до слуха каждого студента.
И так из года в год в этой необычной аудитории потомки вновь передавали историю Хуася другим.
И так изо дня в день в живом учебном процессе безмолвно распространялась культура Хуася.
Независимо от того, были ли это уроженцы Хуася или выходцы из Федерации, испытав первоначальный прилив новизны, все они без исключения сошлись в одном: учиться стало невыносимо тяжело.
Разумеется, ради собственного престижа и во исполнение приказов сверху они были вынуждены демонстрировать чудеса актерского мастерства, уверяя стоящего у кафедры учителя, что внимательно слушают — даже Ло Цинъи, до смерти напуганный в самом начале, к середине занятия испытал странное чувство гордости за себя.
Так что когда прозвенел звонок на перерыв, учащиеся с трех сторон одновременно совершили одно и то же движение: слегка опустили плечи и выдохнули воздух с облегчением чудом спасшегося человека.
Даже многие молодые люди на языковых курсах испытывали те же чувства, только стоявший за кафедре человек этого не замечал, продолжая радоваться тому, что справился нормально, а материал изложил просто и доступно.
И к счастью, сидящие внизу в тот момент не услышали его мыслей, иначе дело непременно дошло бы до бунта.
Любое изучение языка с нуля дается с трудом. Хотя во время объяснений Ло Цинъи пользовался языком Федерации, студентам с федеральным бэкграундом было невыносимо трудно с непривычки погружаться в чуждый культурный пласт. Но ради собственной карьеры им приходилось сжимать зубы и грызть гранит науки.
По сравнению с прочими студентами, им приходилось даже тяжелее. В конце концов, у обычных студентов по одной специальности может быть несколько разных предметов в семестр, тогда как вся программа этих экспресс-курсов крутилась исключительно вокруг языка хуася. На одну группу приходилось по два-три преподавателя, сменяющих друг друга в режиме конвейера, чтобы наверстать темп. Говорили, что их цель — добиться того, чтобы за месяц те научились хотя бы на слух воспринимать язык хуася, а чтение и письмо пока отложили на потом. Задача ставилась предельно жестко: как можно скорее избавиться от переводчиков.
Хотя перед отправкой сюда каждый из них провел серьезную психологическую подготовку, на деле все равно оказалось непросто.
К счастью, никто из присутствующих не питал друг к другу личной вражды, и отпала необходимость беспрестанно сохранять каменные лица. Едва закончился урок, как атмосфера в классе заметно оживилась: кто-то отправлялся компаниями наружу глотнуть свежего воздуха, кто-то предавался воспоминаниям, а кто-то травил сальные шуточки. В мгновение ока аудитория превратилась в светский клуб, и никого больше не волновало, о чем шла речь на лекции всего несколько минут назад. Одни участники ускоренных курсов рассуждали в духе: кто-то из сидевших здесь вполне может оказаться моим будущим начальником, а потому стоит завести знакомства с однокурсниками в кратчайшие сроки. Другие же слонялись повсюду с мыслью: надо же взглянуть, какими идиотами выглядят мои политические противники.
Никто и не заметил, как среди них завелся предатель.
Вэй Сюань последовал за Ло Цинъи прямо в его кабинет.
Глава 11. Одиннадцать
Занятия на экспресс-курсах длились по часу с двадцатиминутными перерывами. Утром полагалось пять пар, днем — четыре, в середине дня был часовой перерыв на обед, а по вечерам занятий не было. У Ло Цинъи были планы наладить контакт со студентами, поболтать с ними во время перерыва и подружиться.
Вот только реальность расходилась с планами. Его пылкий энтузиазм и полная уверенность в собственных силах за этот час были начисто стерты равнодушными лицами студентов и ледяной атмосферой в аудитории.
Это же только первый день, спешить некуда, — мысленно утешал он себя. И хотя он чувствовал себя выжатым, на душе было относительно спокойно. Он решил использовать перемену, чтобы вернуться в кабинет и хорошенько подумать, как действовать дальше, и, воспользовавшись моментом, когда толпа повалила наружу, бросил Вэй Сюаню приветствие. Кто же знал, что тот в следующее же мгновение увяжется за ним в кабинет.
Ло Цинъи слегка удивился, но все же улыбнулся:
— Спасибо за помощь.
Небольшие жесты Вэй Сюаня избавили его от изрядной доли неловкости. Преподавание — процесс двусторонний, и учитель не может вечно выступать в роли одинокого актера на сцене. И хотя при подготовке конспекта он уже вырезал множество интерактивных моментов, войдя в аудиторию и столкнувшись со свирепыми взглядами солидных чинов, он все равно нервничал.
— Отлично читал, — Вэй Сюань очень хотел его приободрить, но, будучи человеком, от природы не умеющим утешать других, прокрутил слова в горле несколько раз и выдал лишь самое простое, проглотив все остальное: — Очень живо.
Независимо от мнения остальных, сам он все понял и искренне считал, что Ло Цинъи ведет лекцию превосходно.
— Спасибо, — услышав подтверждение своих скромных успехов, Ло Цинъи зажмурился от улыбки. — Вообще-то я расспрашивал старших коллег, уже бравшихся за эти экспресс-курсы, и был морально готов. У большинства участников к моменту окончания учебы не возникает серьезных проблем ни с восприятием на слух, ни с разговорной речью. Мне лишь жаль этих почтенных дядей и дедушек, которым приходится выслушивать лекции такого юнца, как я. Все они советовали мне относиться к делу проще: в конце концов, пять лет — лишь миг в их жизни, и когда этот срок истечет и они покинут Землю, язык хуася им больше не понадобится.
Вэй Сюань смотрел, как тот сам себя возвращает к жизни, и его собственное тревожное сердце наконец успокоилось. Он полуприсел, приближаясь к сидевшему на диване Ло Цинъи:
— Тебе нужно учить их как следует, — произнес он. — Когда истечет срок ротации и они уедут с Земли, эту дисциплину не удастся отыскать даже в виде сетевых видеоуроков.
— Ты...
— Моя родная мать умерла, когда я был совсем маленьким, но она не исчезла из моей жизни навсегда. С самого детства она рассказывала мне много историй о себе, о своей родине. В моей памяти смутно сохранились детские воспоминания о том, как мы жили с ней на Земле...
Это был первый раз, когда Вэй Сюань заговорил с ним о своей покойной матери и о нынешней. В отличие от ходивших в народе зловещих слухов о насильственном захвате чужого места, Вэй Сюань относился к госпоже Калис с глубоким уважением и близостью. К тому же госпожа Калис вовсе не избегала упоминаний об умершей подруге — напротив, она заранее посеяла в сердце маленького Вэй Сюаня зернышко тоски по родной матери. И теперь этот молодой человек, постепенно расслабляющийся после возвращения с полей сражений, проведя в Хуася столь долгое время, начал поддаваться нахлынувшим воспоминаниям:
— Я хочу узнать о ней чуть больше.
http://bllate.org/book/28191/3409201
Готово:
