Ци Хаоян волновался не меньше него: Неужели Цзин Вэнь даже не в курсе, что нашей группе нужно рассказывать про электрическое поле?
Всё-таки у того была сомнительная слава человека, сдавшего физику на пять баллов.
В прошлом семестре Цзин Вэнь сдал пустой бланк по физике, потому что вообще не явился на экзамен. Те самые пять баллов ему накинули лишь из жалости, чтобы хоть как-то сохранить лицо перед Цянь Яном, а на следующий день его отец в ярости примчался в школу.
Лу Сысы дрожащим голосом спросила: Что же делать… может, набросаем шпаргалку?
Нин Сюй усмехнулся: Не трать силы зря.
С такого расстояния разглядеть подсказки — задача из разряда фантастики.
Все присутствующие были поглощены своими мыслями, десятки глаз в упор следили за ним.
Цзин Вэнь же, ничуть не смутившись, опустил голову и бегло просмотрел план учителя.
Небрежным тоном он произнес: Наша группа должна рассказать про электрическое поле. Всего три основных темы: свойства электрической силы, энергетические характеристики поля, а также конденсаторы и движение заряженных частиц в электрическом поле. В этой главе есть две важные теоремы и несколько формул, но теоремы очень простые, так что я не буду о них говорить…
Хотя его голос звучал расслабленно, говорил он быстро. На ходу он уверенно записывал на доске все формулы — не пропустил ни одной из этого раздела, даже не заглядывая в план по ходу дела.
Ци Хаоян протер глаза, остолбенев: На кафедре есть шпаргалка? Он что, читает по бумажке?
Лу Сысы тоже была поражена: Вроде нет, у него только план урока. Как он быстро рассказывает…
Цзин Вэнь указательным пальцем постучал по доске: На тридцать восьмой странице описан принцип работы осциллографа, хм, это можно не учить, на вступительных экзаменах в прошлые годы почти не попадалось… Перелистывайте, следующая тема.
Внизу все зашуршали страницами, пытаясь поспеть за ним.
То он бросал: Это не будет на экзамене, то заявлял: Эта формула элементарная, сами посмотрите, ведя себя крайне непринужденно.
Ци Хаоян вдруг просиял: Понял! Оказывается, можно и так. Он перенял суть метода Цянь Яна: если не знаешь, что сказать — просто пропускай. Наговоришь ерунды с умным видом, вот и сойдешь за эрудита. Не зря он мой старший брат Цзин Вэнь, реакция у него — что надо.
Лу Сысы тоже выдохнула: Вот оно что. Пусть он и не понимает сути, но хотя бы может выкрутиться. Я бы так не смогла…
В классе продолжался шепот, а Цянь Ян выглядел странно, погруженный в свои думы.
Нин Сюй молчал. Он не стал листать план, а лишь задумчиво наблюдал за Цзин Вэнем у доски.
Если предположить, что он пропускал темы из-за непонимания принципов, то его способность охватить систему знаний была слишком высокой для такого уровня. Повторение материала требует умения синтезировать знания, проще говоря — умения связывать воедино разрозненные крупицы информации, изученные ранее.
Он не только связал их, но и правильно расставил приоритеты, отделив главное от второстепенного.
Те самые моменты, которые он назвал неважными или простыми, на взгляд несведущих могли показаться пустой болтовней, но на самом деле он не говорил наугад.
Нин Сюй за летние каникулы прорешал множество вариантов вступительных экзаменов и прекрасно знал, что упомянутые им темы действительно вряд ли попадутся. Тем не менее, было странно, что человек, сдавший в прошлом году физику на «ноль», вдруг выдает такое.
Цзин Вэнь продвигался очень быстро. В конце он не уложился в отведенное группе время, и новый учитель попросил его подвести итог.
Он взглянул на настенные часы и со многозначительным видом произнес: Завершая повторение темы электрического поля, надеюсь, вы поймете одну истину. Для начала вопрос: от чего зависит электроемкость конденсатора? Ци Хаоян, отвечай.
Ци Хаоян, внезапно вызванный к доске, поспешно зачитал из учебника: Она… она зависит от геометрической структуры и диэлектрических свойств, а не от наличия заряда или его количества.
Он думал, что Цзин Вэнь просто хочет помочь всем систематизировать знания, и Цянь Ян наивно полагал так же.
В следующую секунду Цзин Вэнь уперся руками в кафедру и с чувством воскликнул: Ребята, мы — как конденсаторы. Наш дальнейший путь определяется нашим собственным характером, а не тем, насколько высоки наши оценки. Оценки — это как заряд: приходят и уходят, заряжаются и разряжаются, а наши свойства остаются неизменными. Поэтому вместо того, чтобы отчаянно пытаться поднять оценки, нам стоит сосредоточиться на воспитании собственной личности. Мы должны стать теми, кто освещает это общество, светить и излучать тепло, как лампочки!
В классе воцарилась тишина. Даже мягкий новый учитель замер в изумлении.
Ци Хаоян был готов разрыдаться: Брат Цзин Вэнь, если не умеешь подводить итоги, мог бы и промолчать…
Нин Сюй усмехнулся: Сразу видно, с литературой у него действительно туго.
У этого парня сумма баллов по китайскому, математике и английскому не превышала двухсот, в прошлом году он был последним в классе — интересно, откуда в нем столько уверенности, чтобы нести такую чушь.
Цянь Ян был на грани обморока, снова и снова переживая пытку, балансируя между жизнью и смертью, радостью и горем.
Новый учитель через силу захлопал, вслед за ним по инерции начали хлопать и остальные. Цзин Вэнь наконец сошел с трибуны.
Сев на место, он вызывающе посмотрел на Нин Сюя и с торжествующим видом заявил: Мне не нужны твои учебники, чтобы блистать перед всем классом.
Нин Сюй с презрением ответил: Блистать, чтобы потом опять получить баллы, которые можно пересчитать по пальцам одной руки?
Цзин Вэнь не разозлился, лишь хмыкнул: Хорошие оценки не означают глубокие знания. Это всего лишь цифры. К тому же, какое тебе дело до моих баллов?
Нин Сюй отвел взгляд, в глубине его глаз мелькнула ирония.
И правда, какое ему дело. Не его это забота.
Показательный урок прошел без особых потрясений. Должность Цянь Яна удалось временно сохранить, хотя, скорее всего, в душе он уже ненавидел Цзин Вэня лютой ненавистью.
Когда урок закончился, учитель объявил, что на следующей неделе пройдут пробные экзамены.
Класс наполнился стонами.
Так быстро? Я даже ничего не повторил.
Еще и четыре малых предмета сдавать, голова идет кругом.
И не говори, зачем на ежемесячных тестах сдавать еще и эти предметы? С основными бы справиться.
Когда Цянь Ян ушел, в классе поднялся шум.
В выпускном классе вечернее самообучение состояло из трех уроков, третий был по выбору — каждый решал сам, оставаться или нет.
В тот вечер почти весь класс остался до третьего урока, кроме Нин Сюя и Цзин Вэня.
Цзин Вэнь сбежал вместе с Ци Хаояном сразу после первого урока, а когда прозвенел звонок со второго, Нин Сюй тоже закинул рюкзак на плечи.
Проходя мимо передней двери, Ли Цю удивленно спросил его: В прошлом семестре ты каждый день до десяти сидел, а в этом чего после второго урока уходишь?
http://bllate.org/book/27005/3256354
Готово:
