Любопытные, презрительные или алчные взгляды обступили новенького. Словно высокомерные люди разглядывали какую-то вещь, прикидывая, можно ли извлечь из него пользу. Очевидно, этот с головы до ног источающий дешевизну ученик не входил в круг их общения. А значит, ему суждено быть отверженным и одиноким.
Су Лимо стоял на кафедре, взгляд его был спокоен и чист, ресницы, черные как вороново крыло, чуть опущены, но когда он поднимал глаза, они снова становились ясными. Однако этот внешне невозмутимый и отстраненный ученик не был так спокоен, как казалось: под курткой его тонкие пальцы побелели от напряжения.
Обычный бедный студент, попавший в аристократическую школу, сжался под этими недобрыми, холодными и даже злобными взглядами. Он не знал, что ждет его впереди, и сомневался, сможет ли приспособиться к этой среде. Но ради семьи он должен был остаться здесь, получить первое место в году и стипендию.
Юноша был подобен высокому, чистому, холодному лунному свету – невинному, прекрасному, безупречному. Обычные люди могли лишь восхищаться им или завидовать, но в глазах этих аристократических отпрысков, в чьей крови текла толика безумия и непокорности, он вызывал желание сломать его гордость.
Первым положил глаз на этот лунный свет Линь Фэн. Он был всеяден и давно осознал свою бисексуальность. Он любил красавцев, особенно таких холодных и возвышенных. Когда рядом вдруг появился такой изящный белый магнолиевый цветок, как он мог удержаться и не тронуть его?
Когда учитель предложил новому ученику выбрать место, Линь Фэн элегантно поправил волосы и поднял руку:
— Учитель, а почему бы новому ученику не сесть рядом со мной?
Линь Фэн лениво откинулся на спинку стула, на губах его играла небрежная улыбка. Внешность у него была неплохая – черты лица красивые и ветреные. Но, несмотря на улыбку, он внушал опасение, словно степной леопард.
Учитель тоже слышал слухи об этом молодом господине Линь. И вот появился такой хороший ученик, подающий надежды. Ему было жаль, если юноша станет игрушкой в руках этого аристократа.
На лице учителя отразилась неловкость.
— Линь Фэн, но рядом с тобой нет свободного места. Боюсь, сажать туда Су Лимо будет не совсем удобно. В классе есть еще несколько свободных парт, новенький может сесть на другое место.
Услышав учителя, Линь Фэн даже не шелохнулся. Он лишь взглянул на своего соседа по парте, и тот быстро собрал вещи и переселся на другое свободное место. В один миг рядом с Линь Фэном оказалось пустое место. Этот галантный молодой господин даже заботливо отодвинул стул.
— Теперь есть место, верно?
После этих слов в воздухе повисла неловкость. Учитель не знал, что сказать: если он вступится за Су Лимо, то может лишиться работы. В глазах мужчины мелькнули колебания, нерешительность, жалость, и наконец они наполнились виной.
— Су Лимо, может быть...
Когда он уже собирался продолжить, Су Лимо окинул взглядом свободные места в классе. Затем направился в самый конец и остановился рядом с Ци Линем. Новый ученик проигнорировал слова Линь Фэна и, глядя на Ци Линя, который подперев голову рукой выглядел сонным, спросил, сжав губы:
— Это место занято?
Подразумевалось, что если место свободно, он сядет здесь. Большинство учеников в классе были холодны, многие из них – не самые приятные люди. Су Лимо, с детства привлекавший алчные и злые взгляды из-за своей внешности, чувствовал недобрые намерения Линь Фэна. В его глазах читалось откровенное желание, он смотрел на Су Лимо как на добычу. Это вызывало у Су Лимо тошноту и отвращение.
В классе было всего несколько свободных мест, и он выбрал Ци Линя на задней парте только потому, что тот выглядел равнодушным, словно ему ни до чего нет дела. Весь он напоминал ленивого большого кота, не такого агрессивного, как остальные.
Ци Линь тоже был удивлен, что главный герой выбрал место рядом с ним. Во всем классе свободные места были рядом с ним, а также возле Ци Яня и Ци Цзюэ. В исходном сценарии Су Лимо садился рядом с мягким Ци Цзюэ. Неожиданно сюжет здесь немного изменился. Впрочем, это неважно – Ци Линь пришел в этот мир с заданием спасти этого главного героя-ученика.
Эти плохие парни жаждали тела главного героя. Вспомнив, как в этом паршивом романе три нападающих издевались над бедным юношей, Ци Линь почувствовал сочувствие и кивнул.
— Как хочешь, все равно рядом со мной никто не сидит.
Этому парню действительно не повезло. Но сейчас, когда этот благородный, красивый и равнодушный юноша смотрел на кого-то с сочувствием, это выглядело как высокомерная милостыня, которую аристократ бросает низшему.
— Спасибо.
Су Лимо знал о высокомерии этих аристократических учеников. Хотя внутри ему было неприятно, что этот парень смотрит на него как на бедняжку, он все же сел на это место. По крайней мере, у этого юноши не было похотливого взгляда. К тому же весь он источал благородство, и вряд ли Линь Фэн станет его задирать.
Ученики в классе были поражены. Во всем классе самым родовитым был Ци Линь. Раньше они пытались ему угодить и подружиться, но он не обращал на них внимания. Ци Линь любил одиночество, от него веяло отстраненностью. Хотя он казался замкнутым, никто не осмеливался его недооценивать.
Семья Ци была не только лидером в военной и политической сферах, но и самой богатой в стране по экономике. Старый господин Ци родил трех прекрасных сыновей: один занялся политикой, другой – бизнесом, а третий стал известным литератором. Ци Линь с детства воспитывался в военном духе, и поговаривали, что он уже начал перенимать часть дел клана Ци.
Старший сын семьи Ци женился на девушке из образованной семьи, у них родилась дочь – старшая госпожа Ци. Сейчас она пошла по стопам отца, посвятив себя военному делу. Говорят, она помолвлена с сыном какого-то высокопоставленного чиновника. Второй сын, отец Ци Линя, имел только двух сыновей. Старший после окончания учебы принял семейный бизнес и вошел в компанию. А этот его сын еще учится. Третий сын семьи Ци полностью посвятил себя любимой литературе и до сих пор не женат.
Такое происхождение Ци Линя в школе было непревзойденным. Никто не осмеливался его оскорбить или обидеть. Даже семьи Ци, Ци и Линь не решались трогать этого тигра за усы.
Увидев, что рядом с Ци Линем сел новенький, ученики в классе мысленно повысили статус Су Лимо. Но они также завидовали. Чем же этот Су Лимо привлек такого господина?
Раз Ци Линь сказал свое слово, Линь Фэну, даже если он помрачнел, пришлось промолчать. Учитель тоже вздохнул с облегчением – такой исход был неплох. Если этот подающий надежды ученик сможет ухватиться за такую сверхзолотую ногу, его жизнь станет легче.
— Как же надоело! Учитель, начинайте урок! Всего лишь новый ученик! Стоит ли тратить на него столько времени? — Ци Янь на мгновение задержал взгляд на холодном и гордом облике новенького, но тут же пришел в себя и мысленно выругался. А вслух выразил свое недовольство учителю.
Это всего лишь бедный ученик с красивой внешностью, ничего особенного. Выглядит тощим, кожа бледная. Прямо как вареная курица, которую толкнешь – и упадет, словно ива на ветру. Хотя Ци Янь на мгновение был впечатлен красотой новичка, он был стопроцентным натуралом и не интересовался парнями. Глядя, как Линь Фэн ухмыляется, Ци Янь подумал, что этот тип выглядит похотливо и просит, чтобы его побили. Он всегда недолюбливал Линь Фэна.
Ци Янь был вспыльчив, а Линь Фэн – болтливый, ветреный и любил развлечения – они не ладили. Увидев, что Линь Фэн опозорился перед Ци Линем, он должен был бы радоваться. Но, глядя, как та вареная курица сидит рядом с Ци Линем, он почему-то раздражался, и его слова звучали с нотками пороха.
— Хорошо, давайте начнем урок. — Учитель привык к вспыльчивому ученику и, добродушно взяв конспект, сделал вид, что ничего не произошло.
В классе все это время молчавший Ци Цзюэ незаметно протер свои очки в золотой оправе – каждое его движение было исполнено изящества и благородства. В «Книге песен» говорится о таком «благородном муже» – именно таким он и был. Его взгляд тоже был устремлен на новенького. Но под этой внешностью мягкого и воспитанного джентльмена бурлила густая, черная тьма. Сердце билось быстрее прежнего, напоминая ему, что он давно не встречал таких интересных людей. Похоже, школьная жизнь теперь станет намного интереснее.
http://bllate.org/book/24407/2849984
Готово:
