— Если умерший полон ярости или ушёл из жизни внезапно и не осознаёт, что уже мёртв, он начинает бродить по миру. Те, чьи души исполнены обиды, превращаются в мстительных духов, а те, кто не знает о собственной смерти, становятся незнающими душами. Каждый из них создаёт вокруг себя пространство, основанное на памяти. Это и есть мир умерших.
— Пространства, рождённые теми, кто погиб в одном и том же месте, переплетаются между собой, но остаются полностью отделёнными от мира живых.
— Лишь в крайне редких случаях границы между мирами стираются. И если в этот миг поблизости окажется живой человек, он может непроизвольно оказаться в мире мёртвых.
Цзиньюэ почувствовала, как за шеей прошёл ледяной ветерок, и вздрогнула. Она поспешно прижалась ближе к Ло Фаню. Его слова выходили за пределы её прежнего понимания, но сегодня всё происходящее уже давно переступило грань здравого смысла. Раз рядом оказался специалист, она инстинктивно решила довериться ему.
— Ты хочешь сказать, что я попала сюда именно в тот момент, когда два мира соединились?
Ло Фань кивнул.
— Но я же ничего не делала! — воскликнула она. — Я просто выбрала аудиторию и репетировала, как читать лекцию.
Ло Фань остановился и достал из сумки лист бумаги.
Цзиньюэ взяла его и увидела, что это небольшой вырезанный фрагмент пожелтевшей, потрёпанной старой газеты, наклеенный на чистый белый лист.
Ло Фань уже направил на него луч фонарика, словно подгоняя её читать быстрее. Цзиньюэ тут же прильнула к свету и начала вчитываться.
В заметке рассказывалось о несчастном случае. Однажды вечером, около десяти часов, внезапно отключилось электричество. Ученики выпускного класса всё ещё занимались самостоятельно, а учитель вышел выяснять причину. В это время несколько учеников решили пошутить и заперли дверь изнутри. Позже кто-то зажёг свечу, и в классе начался пожар.
Из сорока человек в том классе тридцать семь погибли в огне, двое получили тяжёлые ожоги и скончались в больнице. Лишь одному ученику удалось выбраться.
А в других выпускных классах во время паники при эвакуации произошла давка на лестнице. Хотя там жертв было меньше, один ученик всё же погиб на месте.
Но больше всего Цзиньюэ поразило изображение в левом верхнем углу — фотография, сделанная, по-видимому, после пожара с крыши здания. Учебный корпус на снимке был точь-в-точь как их корпус в университете А, разве что выглядел старше. В центре здания отсутствовал их мультимедийный класс, зато на первом этаже чётко просматривался ухоженный садик.
Прямо по центру снимка была аудитория на шестом этаже. Через приоткрытую дверь виднелась кромешная тьма внутри.
Цзиньюэ торопливо взглянула на дату публикации — событие произошло ровно тридцать лет назад.
— Позже то здание снесли, а ваш корпус построили на том же месте. Более того, по странному совпадению, проект разработал тот же архитектор, поэтому планировка здесь практически идентична школе Ваньюнь, — пояснил Ло Фань, заметив её изумление.
Выслушав это, Цзиньюэ начала понимать, почему два мира соединились.
Во-первых, в обоих случаях совпало время — оба раза отключали свет.
Во-вторых, хотя она лишь репетировала, это всё равно можно считать занятием.
В-третьих, поскольку оба здания имеют одинаковую планировку, весьма вероятно, что она использовала именно ту же самую аудиторию…
При этой мысли по спине Цзиньюэ пробежал холодный пот. Она подняла глаза и увидела, что Ло Фань остановился перед одной из дверей. И это была та самая аудитория, где она недавно репетировала.
Дверь была заперта. Ло Фань подошёл и попытался открыть её — безуспешно.
— Ты что, хочешь войти внутрь?! — воскликнула Цзиньюэ. Она не хотела расставаться с Ло Фанем, но заходить в эту комнату сама не решалась.
— Да. Оставайся здесь, подожди меня снаружи, — ответил он.
— А что ты там будешь делать?
Она не успела договорить, как Ло Фань вынул из кармана маленький колокольчик и слегка потряс им. Звон был тихим, но удивительно походил на школьный звонок с урока.
— Дать им последний урок.
— Это опасно? Я же учусь на педагогическом факультете. Может, я смогу помочь?
Хотя она не понимала, чем именно может быть полезна, Цзиньюэ боялась, что он больше не вернётся.
— Раз ты смогла благополучно выбраться оттуда, значит, там не мстительные духи, а, скорее всего, просто незнающие души. Они не осознают, что мертвы, и бесконечно повторяют последнее, что делали при жизни. Чтобы вывести незнающих душ, нужно либо помочь им завершить начатое, либо сообщить им, что они уже умерли. Для меня это не опасно, я справлюсь один.
На самом деле он предпочитал первый способ, потому что второй несёт гораздо больший риск: никто не знает, как они отреагируют на известие о собственной смерти — вдруг превратятся в ещё более опасных мстительных духов. Ведь все эти ученики погибли в ужасной трагедии.
Цзиньюэ задумалась. Внезапно она вспомнила вопрос, который так и не задала: почему он её знает?
Но, подняв голову, она увидела, что Ло Фань уже отступил на несколько шагов назад и, судя по всему, готовился вломиться в дверь. Инстинктивно она схватила его за рукав, желая остановить, но не успела сказать ни слова — он уже рванулся вперёд.
Хотя Ло Фаню удалось остановиться после нескольких пошатываний, Цзиньюэ, увлечённая инерцией, полетела прямо к двери.
За мгновение до удара она почувствовала, будто время замедлилось. Она медленно падала, но не могла пошевелиться, и лишь с ужасом наблюдала, как до сих пор запертая дверь приоткрылась на несколько сантиметров. Из щели повеяло запахом гари.
Она рухнула прямо внутрь аудитории. Не успела она опомниться, как дверь с громким хлопком захлопнулась, заперев её внутри.
Авторские комментарии:
Когда-то я был подростком, обожавшим страшные истории.
Однажды подруга сказала мне: «Ты лучше всех рассказываешь страшилки!»
Я так обрадовался!
Чтобы услышать, как она меня похвалит, я взволнованно спросил: «Почему?»
Она ответила: «Потому что у тебя получается совсем не страшно».
Вот так я тогда себя чувствовал _(:з」∠)_
Это правда, не выдумка.
Много лет после этого я не мог найти девушку, которая любила бы страшные истории.
И в итоге перестал рассказывать их кому-либо.
Не знаю, улучшились ли за эти годы мои навыки рассказчика.
Скорее всего, нет. Так что не стоит бояться и бросать чтение из-за того, что будет слишком страшно.
Я рассказываю всё это не ради комментариев или закладок.
Правда, посмотрите мне в глаза — я искренен! ヽ( ￣д￣;)ノ
……
…
Ладно!
На самом деле… я хочу ≥﹏≤
☆ 22:00
Цзиньюэ, не в силах смотреть на эту жуткую картину, съёжилась на полу и стала отползать назад, пока не упёрлась спиной в холодную, шершавую стену.
Она зажмурилась и заткнула уши, но пронзительные крики не прекращались — они проникали сквозь пальцы, терзая её разум. Жаркие волны накатывали одна за другой, дыхание становилось всё труднее, и сознание вместе с ужасными звуками постепенно ускользало.
— Цзиньюэ! Цзиньюэ…
В самый последний момент её вернул к жизни чистый, звонкий голос.
Ужасные звуки исчезли. Она медленно открыла глаза. В аудитории никого не было.
— Цзиньюэ! — в голосе Ло Фаня наконец-то прозвучала тревога, а не прежняя холодность.
— Со мной всё в порядке, — прошептала она дрожащим, хриплым голосом. От пережитого шока она чувствовала себя совершенно обессиленной.
— Ты можешь открыть дверь изнутри?
— Попробую.
Цзиньюэ, дрожа всем телом, с трудом поднялась, опираясь на стену. Но когда она добралась до двери, её охватило отчаяние: там, где должен был быть замок, ничего не было.
— Замка нет! — голос её дрожал на грани слёз.
Снаружи Ло Фань замер. Души, не осознающие собственной смерти, просто повторяют действия из прошлого и не представляют угрозы. Лишь мстительные духи, знающие, что они мертвы, способны на подобное — изменять пространство по своей воле.
Сначала, увидев, что Цзиньюэ благополучно спустилась вниз, он решил, что в этой аудитории находятся лишь безвредные незнающие души. Но теперь и внезапно открывшаяся дверь, и исчезнувший замок — всё это явные признаки мстительного духа.
Этот дух изменил пространство, чтобы запереть Цзиньюэ внутри.
Но почему? Ведь он уже позволил ей уйти.
В голове Ло Фаня вдруг всплыли её слова: «Я учусь на педагогическом…»
Неужели духу нужен настоящий учитель?
— Что мне делать? — Цзиньюэ уже была на грани истерики.
— Оставайся на месте. Я сейчас зайду, — бросил Ло Фань, не раздумывая. Он снял с плеч рюкзак, вытащил нож и провёл им по пальцу. Когда на ране выступила кровь, он приложил палец к двери и уверенно начертил странный символ, тихо произнеся: — Откройся.
Этот приём он видел лишь у старшего брата и никогда сам не пробовал. Он даже не думал, что когда-нибудь придётся использовать его. Ведь только кровь семьи Ло способна разрушить барьер, созданный мстительным духом. А он сам… не совсем принадлежал к роду Ло. Хотя старший брат и хвалил его за талант, сможет ли талант преодолеть недостаток крови? Он не знал. Но сейчас нужно было попробовать.
Ничего не происходило. Ло Фань уже решил, что потерпел неудачу, как вдруг дверь сама отворилась внутрь.
В аудитории царила тишина. Ло Фань вошёл — Цзиньюэ там не было. Лишь на последней парте мерцала свеча, а за ней сидел юноша в школьной форме.
Парень холодно посмотрел на него и тихо произнёс:
— Не мешай.
*
Цзиньюэ только что разговаривала с Ло Фанем снаружи, но после странного звука он внезапно замолчал. Она в панике звала его по имени, но ответа не было.
— Ло Фань, ты там? — её голос дрожал. Она принялась яростно стучать в дверь.
Когда она уже была готова сдаться, за спиной раздался едва уловимый шёпот:
— Я здесь.
Цзиньюэ замерла, перестав стучать. Она резко обернулась — позади никого не было.
— Где ты? — спросила она, вытирая слёзы.
— Рядом с тобой, — голос прозвучал ещё ближе. Она чувствовала его присутствие, но не могла увидеть. Когда страх вновь начал охватывать её, голос Ло Фаня добавил: — Не бойся. Они тебе не причинят вреда. Мне нужно, чтобы ты кое-что сделала.
— Что именно?
— Замени меня и дай им последний урок.
Едва он произнёс эти слова, раздался звонок на урок.
В мгновение ока пустые парты заполнились учениками. Хотя в аудитории по-прежнему царила темнота, при свете луны Цзиньюэ различала, что среди них есть и мальчики, и девочки. Она не видела их лиц, но остро ощущала, как все взгляды устремлены на неё.
Цзиньюэ очень хотелось отказаться, но понимала: выбора у неё нет.
В итоге она еле добралась до кафедры, едва не споткнувшись.
— Здравствуйте… Я ваша новая учительница литературы, Цзиньюэ, — пробормотала она, не зная, правильно ли это говорить.
Ученики молча смотрели на неё, не шевелясь и даже не дыша.
«Вот именно поэтому я и не хотела становиться учителем! — подумала она в отчаянии. — Какого чёрта я вообще поступила в университет в родном городе и выбрала педагогический факультет?!»
Дрожащей рукой она схватила мел со стола.
Из первого ряда донёсся голос из тени:
— Учительница, у нас же отключили свет. Если вы что-то напишете, мы ничего не увидим.
Цзиньюэ натянуто улыбнулась и положила мел обратно:
— Тогда я буду говорить. Слушайте внимательно.
Сорок пять минут урока никогда не казались ей такими долгими.
Когда она закончила всё, что подготовила, звонок на перемену так и не прозвучал.
http://bllate.org/book/1987/227834
Готово:
