8
Маленький белый оленёнок не расслышал вопроса маленького волчонка – в конце концов, произношение у них было почти одинаковым, – поэтому, когда до него наконец дошло, он с энтузиазмом принялся наставлять товарища.
– Это звучит так: «ай жу шань шан сюэ, цзяо жо юнь цзянь юэ»*.
Маленький Лан Цзэ повторил за ним два или три раза и наконец, хоть и изрядно запинаясь, смог правильно произнести эту красивую строку.
В его глазах, когда он смотрел на маленького белого оленёнка, уже невозможно было скрыть искреннего восхищения:
– Юю, ты такой молодец! Сусу прочитал всего один раз, а ты уже всё запомнил!
Услышав похвалу, маленький белый оленёнок невольно застеснялся, и на щеках проступил легкий румянец.
Это был уже второй раз, когда маленький Лан Цзэ хвалил его. В первый раз это случилось, когда оленёнок подсказал, что можно выбрать себе имя, и тогда волчонок назвал его умным.
Хотя маленький Лан Цзэ, возможно, сказал это просто так, между делом, оленёнок всё запомнил и бережно хранил в сердце.
Более того, когда маленький Лан Цзэ хвалил его, ярко-зелёные глаза пристально и внимательно смотрели прямо в душу, брови были забавно изогнуты, а улыбка казалась по-настоящему искренней и теплой.
Значит, маленький Лан Цзэ хвалил его от чистого сердца!
Маленькому белому оленёнку стало очень радостно. В то же время он невольно задумался: а если он сам будет хвалить маленького Лан Цзэ, станет ли тот таким же счастливым? Может быть, именно поэтому волчонок перестал казаться таким уж неприятным и задиристым?
Подумав об этом, он тихо сказал:
– Я повторил всего два-три раза, и ты уже запомнил. Ты тоже очень способный.
Маленький Лан Цзэ невольно просиял, словно маленькое солнышко. Он посмотрел на воспитателя и нетерпеливо, почти задыхаясь от любопытства, произнёс:
– Сусу, а что значат эти слова? Скорее расскажи нам, мне так хочется узнать!
Пока они увлеченно разговаривали, Су Цы уже аккуратно записал эту строку на чистом белом листе бумаги.
Для двух детей, не получивших системного образования, начинать обучение сразу со сложных стихов было довольно трудно, но в качестве первого просвещения это стало неплохим решением.
Су Цы обвёл кружком иероглиф «цзяо» в стихотворении.
– «Цзяо» означает белоснежный, яркий, – пояснил он. Затем он указал на иероглиф «ай» в самом начале строки и продолжил: – «Ай» тоже означает чистоту и белизну, чаще всего этот знак используется для описания искрящегося инея или свежевыпавшего снега.
– Автор этих строк – очень талантливая женщина. Она прекрасно разбиралась в музыке и особенно искусно играла на цине…
Су Цы не успел договорить, как маленький Лан Цзэ, не в силах сдерживать любопытство, перебил его:
– А что такое «играть на цине»? Это то же самое, что играть на флейте?
Услышав про цинь, ребёнок сразу провёл аналогию с единственным знакомым ему инструментом – флейтой.
Су Цы посмотрел на несмышлёного, но такого забавного маленького Лан Цзэ и подумал, что, возможно, этот волчонок, на которого он возлагал меньше всего надежд, на самом деле обладает неплохим музыкальным талантом.
Однако он не стал сразу отвечать на вопрос ребёнка, решив установить новое правило:
– В следующий раз, когда захотите что-то спросить, нужно обязательно поднять руку. Задавать вопросы можно будет только после того, как я разрешу.
Маленький Лан Цзэ был крайне озадачен и даже немного возмущен:
– Почему?
Маленький белый оленёнок, который некоторое время пробыл в приюте для детёнышей, был хорошо знаком с подобными правилами. Он мягко сказал:
– Потому что так вежливее.
Маленький Лан Цзэ недоуменно посмотрел на него, а маленький белый оленёнок продолжил:
– Когда воспитатель ведёт урок, если мы внезапно начинаем говорить, мы его перебиваем.
– Если бы ты что-то рассказывал, а тебя постоянно перебивали, тебе было бы приятно?
Маленький Лан Цзэ всерьез задумался. Если бы он что-то увлеченно рассказывал, а его всё время грубо перебивали…
Конечно, он был бы в бешенстве!
С его вспыльчивым характером он, скорее всего, сразу бы полез в драку, не раздумывая!
Хотя голос маленького белого оленёнка был по-детски тонким и хрупким, нельзя было не признать, что говорил он очень убедительно, и шумный волчонок был моментально усмирён.
К тому же маленький Лан Цзэ вспомнил об одном очень важном моменте: сейчас воспитатель учит их и даёт красивые имена совершенно бесплатно!
Если воспитатель рассердится и перестанет вести уроки, он же останется в огромном проигрыше! К тому же имя маленького белого оленёнка ещё не было выбрано до конца.
Имея опыт недавнего извинения перед маленьким белым оленёнком, маленький Лан Цзэ уже усвоил главный урок: если совершил ошибку, неважно какую, сначала нужно искренне извиниться!
Поэтому он посмотрел на воспитателя и виновато сказал:
– Прости, пожалуйста, я буду внимательнее. Сусу, не сердись на меня, пожалуйста.
Затем мальчик одарил его самой заискивающей и милой улыбкой, а большой пушистый хвост за спиной начал активно вилять из стороны в сторону.
Су Цы не был таким мелочным. Он протянул руку, ласково коснулся макушки волчонка и крепко потрепал мягкие пушистые уши, после чего одобрительно кивнул:
– Хорошо, в следующий раз будь внимательнее.
Маленький Лан Цзэ, который не ожидал, что ему всё-таки потреплют уши, на мгновение опешил. Но, увидев, что воспитатель продолжил урок, он лишь забавно надул губы, выражая лёгкое недовольство, и притих, чтобы внимательно слушать.
– Цинь действительно, как и бамбуковая флейта, является музыкальным инструментом, – спокойно сказал Су Цы. – Однако, в отличие от флейты, на гуцине играют, перебирая струны. Если играть на них вместе, музыка будет звучать гораздо богаче и глубже.
Маленький Лан Цзэ открыл рот, собираясь что-то выкрикнуть, но, внезапно вспомнив строгие слова воспитателя, поспешно прикрыл рот рукой и высоко поднял её вверх.
Су Цы посмотрел на него и с легкой улыбкой кивнул.
Только тогда маленький Лан Цзэ, стараясь сдерживать восторг, спросил:
– А как выглядит цинь? Что такое струны? Почему при перебирании струн появляется звук? И какой звук издаёт цинь? Он звучит лучше, чем флейта?
Образовательных ресурсов для детёнышей в приюте было слишком мало, а их возраст был как раз тем периодом, когда они больше всего жаждали новых знаний.
Поэтому, как только маленький Лан Цзэ сталкивался с чем-то интересным, вопросы сыпались один за другим, словно в запасе была вечная сотня тысяч «почему».
– Как именно выглядит цинь, я покажу тебе, когда представится подходящая возможность. Тогда ты сам узнаешь, приятный ли звук издают струны, – терпеливо ответил Су Цы.
– А «потом» – это когда? – с надеждой допытывался маленький Лан Цзэ.
Видя такую искреннюю жажду знаний у волчонка, Су Цы не смог отказать. Подумав, он ответил:
– Когда сможешь целиком и без ошибок сыграть на флейте какую-нибудь мелодию.
– Вау!
Маленький Лан Цзэ мгновенно загорелся энтузиазмом, его глаза заблестели:
– Договорились! Я очень быстро научусь, только ты сдержи своё слово!
– Разумеется, – мягко ответил Су Цы.
Слушая их диалог, маленький белый оленёнок с некоторым запозданием осознал: неужели маленький Лан Цзэ действительно собирается учиться игре на флейте у воспитателя?
В этот момент Су Цы слегка кашлянул, возвращая затянувшуюся беседу в нужное русло. Он перевернул страницу и снова аккуратно написал на ней иероглиф «цзяо».
– Юю, это твоё имя.
Внезапно услышав своё прозвище, маленький белый оленёнок замер. Он посмотрел на иероглиф на бумаге и машинально, с легким сомнением, спросил:
– Всего один иероглиф?
Маленький Лан Цзэ тоже с любопытством посмотрел на Су Цы:
– И правда, почему только один?
Су Цы: – …
На рисунке с истинным именем, который нарисовал маленький белый оленёнок, действительно был виден только один иероглиф. Но, столкнувшись с двумя парами таких чистых, ясных и полных надежды глаз, он всё же взял ручку и добавил ещё один иероглиф перед «цзяо».
– Лу Цзяо, – торжественно прочитал Су Цы.
Глядя на два иероглифа на белой бумаге, маленький белый оленёнок почувствовал, как сердце затрепетало от волнения. Он тихо, почти шепотом, спросил:
– Этот первый иероглиф… это «лу» от серебряного лося?
– Да, – подтвердил Су Цы.
Получив утвердительный ответ, маленький белый оленёнок широко раскрыл глаза. Он не сводил завороженного взгляда с этих двух иероглифов, и в глубоких оленьих глазах заплясали искорки света.
– Лу Цзяо… – прошептал он, словно стараясь навсегда запечатлеть эти слова в памяти. Затем он поднял головку и одарил Су Цы самой сладкой и искренней улыбкой. – Мне очень нравится это имя, спасибо тебе большое.
То, как маленький мальчик вежливо благодарил, делало его ещё больше похожим на грациозного и невозмутимого оленёнка. Даже радуясь, он сохранял изящную осанку, в отличие от маленького волчонка, который вечно прыгал по всей комнате, как заведенный.
Су Цы протянул руку и слегка, с любовью похлопал маленького белого оленёнка по макушке.
А маленький Лан Цзэ рядом тоже начал задорно повторять:
– Лу Цзяо… хе-хе, похоже на твои рожки!
Рожки?
Маленький Лу Цзяо моргнул и увидел, как мальчик протянул руку и осторожно потрогал кончики рогов на лбу.
– Вау! Пушистые, такие милые! – весело рассмеялся маленький Лан Цзэ.
Сначала маленький Лу Цзяо был немного недоволен тем, что рога трогают без спроса, но, услышав похвалу, невольно покраснел от смущения.
– Это «цзяо» от «ясный, как луна среди облаков», – старательно и серьезно поправил он маленького Лан Цзэ.
Маленький Лан Цзэ лишь хихикнул в ответ:
– Но мне кажется, что «рожки» – это гораздо милее!
Видя, что тот снова тянется к рогам, маленький белый оленёнок беспомощно отодвинулся в сторону, решив больше не обращать на него внимания.
Су Цы тем временем аккуратно оторвал листок с написанным именем «Лу Цзяо» и вместе с рисунком истинного имени и строкой из стихотворения отдал его оленёнку.
Маленький Лу Цзяо принял листок обеими руками, бережно выровнял уголки, а затем, помедлив, застенчиво произнёс:
– Сусу, я бы хотел ещё ту строчку: «Олени кличут друг друга, поедая полынь на полях»… Можно?
Су Цы, который уже собирался закончить урок, взглянул на него и был вынужден снова взять ручку, чтобы написать первый отрывок из «Оленьих криков» «Ши цзина»*.
Маленький белый оленёнок смотрел на написанные воспитателем иероглифы с нескрываемым восхищением и легкой завистью.
В будущем он тоже обязательно будет писать так же красиво, как воспитатель! А эти прекрасные стихи… как же это всё-таки интересно!
Хотя маленькому Лан Цзэ тоже казалось, что стихи, которые читает воспитатель, довольно занятные, память у него была не такая хорошая, как у оленёнка, чтобы запомнить всё с первого раза. Да и к тому же флейта интересовала его куда больше, чем высокая поэзия.
Когда воспитатель оторвал листок и отдал его маленькому белому оленёнку, он не выдержал и поторопил:
– Ну что, готово? Мы можем идти к номеру три? Он нас ждёт, наверное, уже извёлся весь!
Неизвестно, извёлся ли номер три, но маленький Лан Цзэ просто не мог дождаться, чтобы поделиться с ним своим новым, потрясающим именем!
– Сейчас, почти готово, – маленький белый оленёнок аккуратно убрал листок в ящик стола, а затем с глубоким почтением вернул воспитателю нефритовый кулон-оберег, который тот дал ему ранее.
Су Цы взглянул на кулон и спокойно сказал:
– Если тебе нравится, оставь себе.
Всё равно это была обычная пуговица, а в том, что не касалось еды, Су Цы был довольно щедр.
Затем он убрал ручку и бумагу и вместе с двумя детьми покинул комнату 502.
Выходя из комнаты, маленький Лу Цзяо всё ещё сомневался:
– Сейчас ведь не время для прогулок, нам правда можно выходить?
Не успел Су Цы ответить, как маленький Лан Цзэ с уверенностью выпалил:
– Конечно можно! Воспитатель разрешил, а сейчас в приюте для детёнышей всё решает Сусу!
Су Цы кивнул в знак согласия: по крайней мере, его полномочия были выше, чем у робота-няни.
Однако маленький Лу Цзяо всё ещё чувствовал легкое беспокойство.
Он знал, что у воспитателя, только что пришедшего в приют для детёнышей, есть стажировка. Пока этот период не пройден, он не считается штатным сотрудником, и база может уволить его в любой момент.
Маленький Лу Цзяо больше всего на свете не хотел, чтобы воспитателя уволили. Несмотря на то что они общались всего два дня, он уже успел привязаться к новому наставнику и даже начал испытывать к нему лёгкую зависимость. Если того уволят, он наверняка будет безутешен!
– Ой, да не переживай ты так! Сейчас действительно не время для активных игр, но мы ведь идём не в игровую комнату!
Хотя память у маленького Лан Цзэ была не такой хорошей, как у оленёнка, в умении находить лазейки он обладал особым, почти магическим талантом:
– Мы идём в комнату к номеру три, останемся у него и будем играть вместе!
Раз время для активных игр – это время для посещения игровой комнаты, то если они выходят в неурочный час и не идут туда, значит, правила формально не нарушают!
Маленький Лу Цзяо на мгновение опешил, но, хорошенько подумав, понял, что это действительно звучит логично!
Он в очередной раз осознал: хотя маленький Лан Цзэ большую часть времени кажется глуповатым, иногда он проявляет поразительную смекалку и находит решения, до которых сам Лу Цзяо додуматься не мог.
– Угу! – кивнул маленький Лу Цзяо. – Ты прав!
Маленький Лан Цзэ ухмыльнулся, потянул его в лифт, а затем начал торопить медлительного воспитателя. В конце концов, не выдержав, он подошёл к Су Цы со спины и с силой подтолкнул его внутрь.
– Скорее! Номер три нас ждёт!
Маленький белый оленёнок смотрел, как тот заталкивает воспитателя, а затем подпрыгивает, чтобы нажать кнопку лифта. Почему-то на душе стало немного тревожно.
Он впервые шёл играть в комнату к другому детёнышу!
Номер три… будет ли он ему рад?
Вспомнив обычный характер номера три, маленький Лу Цзяо засомневался. Ему казалось, что номер три не из тех, кто любит шумные компании…
– Точно! – маленький Лан Цзэ посмотрел на оленёнка. – Воспитатель сказал, что нужно спросить разрешения у номера три, чтобы остаться у него в комнате. Тебе придётся спросить его, а если он не согласится, возможно, поиграть вместе не получится.
Маленький Лу Цзяо понимающе кивнул, а затем невольно заинтересовался.
Интересно, разрешит ли номер три маленькому Лан Цзэ остаться у него в комнате и играть вместе? С таким характером… неужели маленький Лан Цзэ применил какие-то хитрости, чтобы добиться согласия?
Маленький Лу Цзяо погрузился в раздумья, а лифт тем временем быстро доехал до четвёртого этажа.
Маленький Лан Цзэ тянул Су Цы за собой, маленький белый оленёнок семенил следом. Втроём они вышли из лифта, направляясь к комнате номера три.
Однако…
Проходя мимо комнат номера четыре и номера пять, маленький Лан Цзэ заметно замедлил шаг.
Он уже два дня не видел, чтобы номер пять выходила играть. От воспитателя он узнал, что номер четыре из-за тяжёлых травм всё ещё находится в медицинском отделе очищения и до сих пор не вернулся.
На самом деле ему это казалось странным. В этот раз драка между номером два и номером четыре была не такой уж ожесточённой. Номер два уже вернулся, как же номер четыре может до сих пор быть ранен?
Если бы номер два мог нанести номеру четыре такие тяжёлые увечья, он бы давно стал главным в приюте для детёнышей.
Маленький Лан Цзэ не понимал, в чём дело, но ничего поделать не мог – он ведь не мог просто так покинуть приют и отправиться в медицинский отдел, чтобы навестить номер четыре…
– Сусу, можно мне зайти проведать номер пять? – спросил он, дёрнув воспитателя за рукав.
Су Цы опустил взгляд на него:
– Зачем?
– Она всё время не выходит играть, я хочу на неё посмотреть, – машинально ответил маленький Лан Цзэ.
Стоявший за спиной Су Цы маленький Лу Цзяо невольно почувствовал укол зависти.
Как же хорошо: у номера пять есть и любящий старший брат, и маленький Лан Цзэ, который о ней заботится. Не то что у него, номера два и номера шесть… Они союзники, но отношения между ними на самом деле не такие уж тёплые.
Сейчас его отношения с маленьким Лан Цзэ потеплели – тот не только угостил его чипсами, но и пообещал научить играть на флейте… Если маленький Лан Цзэ больше не будет его обижать, он тоже не станет с ним драться и ссориться.
Но это также означало, что его отношения с номером два и номером шесть могут испортиться.
Маленький Лу Цзяо опустил голову, в его глазах читались тревога и беспокойство о будущем, и вдруг… он почувствовал, как чья-то теплая рука легла на макушку.
Он машинально поднял голову.
Воспитатель смотрел на него с мягким, спокойным и безмятежным выражением лица, которое неожиданно дарило чувство абсолютной безопасности и доверия.
Маленький белый оленёнок слегка улыбнулся, и на щеках проступили крошечные, очаровательные ямочки.
Как бы то ни было, теперь рядом с ним воспитатель, и он больше не один.
Увидев, что ребёнок успокоился, Су Цы убрал руку. Что касается маленького волчонка, то он, как только Су Цы открыл металлическую дверь, тут же ворвался в комнату номера четыре и номера пять.
– Номер пять, номер пять, я пришёл тебя проведать!
Голос мальчика был полон энергии:
– Скорее посмотри, что я тебе принёс!
Он подпрыгивал на месте, оглядывая комнату, пока взгляд не упал на маленькую кровать номера пять. В центре кровати виднелся бугорок, а из-под края одеяла можно было разглядеть льняные кончики волос маленькой девочки.
Маленький Лан Цзэ бросился вперёд и, как в прошлый раз, схватился за одеяло.
Однако, собираясь его откинуть, он внезапно остановился. Мальчик вспомнил прошлый опыт: когда он тогда сдёрнул одеяло, номер пять заплакала так сильно, что до смерти его напугала.
Вспомнив об этом, он осторожно отпустил одеяло, несколько раз внимательно осмотрел его, а затем пальцем осторожно ткнул в то место под тканью, где, по его предположению, была голова.
– Номер пять, ты опять плачешь?
Комок из одеяла зашевелился, уворачиваясь от руки мальчика.
Маленький Лан Цзэ увидел, что номер пять, похоже, совсем не хочет показываться, и желание поделиться с ней своим новым именем мгновенно улетучилось.
Маленький волчонок уже научился ставить себя на место других.
Номер пять больше всего была привязана к номеру четыре, а тот всё не возвращался, и никто не знал, насколько серьёзны его раны. Она, конечно, была очень расстроена.
Точно так же, как он сам не любит, когда его перебивают во время разговора, – поэтому теперь, когда воспитатель говорит, он послушно поднимает руку, прежде чем задать вопрос, – так и она, когда ей грустно, наверняка не хочет видеть, как кто-то радостно мельтешит перед глазами.
Поэтому, раз номер пять прячется под одеялом и не желает выходить, лучше не заставлять её.
Подумав так, маленький Лан Цзэ открыл карман своей детской одежды и выудил оттуда чипсину – воспитатель дал ему три штуки: одну он отдал маленькому Лу Цзяо, одну съел сам, и вот осталась последняя.
– Это очень вкусная чипсина, понюхай, она такая ароматная! Попробуй, съешь её, и тебе сразу станет легче.
Маленький Лан Цзэ положил чипсину на край кровати. Видя, что номер пять всё ещё не откинула одеяло, он был вынужден протянуть руку и, совсем как воспитатель, бережно похлопал девочку по голове прямо через ткань.
– Ну, я тогда пойду! Завтра снова приду тебя проведать! – сказав это, маленький Лан Цзэ действительно развернулся и, весело подпрыгивая, подошел к двери. Он посмотрел на ждущего его воспитателя и сообщил:
– Мы можем идти, Сусу, номер пять сейчас спит.
Су Цы взглянул на неподвижный бугорок под одеялом, кивнул и вместе с двумя детьми покинул комнату номер пять.
Когда металлическая дверь с тихим щелчком закрылась, в комнате снова воцарилась тишина.
Лишь тогда неподвижный комок на кровати начал мелко дрожать, и в конце концов маленькая девочка, с покрасневшими от слез и опухшими глазами, осторожно высунула голову из-под одеяла.
Обычно очень любившая красоту номер пять сейчас выглядела совсем запущенно: волосы были спутаны и растрепаны, а из-под них торчали две одноцветные пушистые ушки, из-за чего она стала еще больше похожа на крошечного, молочного львенка.
Она жалобно шмыгнула носом, посмотрела на пустующую кровать напротив, и в её глазах снова заблестели слёзы.
Однако вскоре она опустила взгляд и заметила вещь, которую маленький волчонок только что оставил у неё на прикроватной тумбочке.
Она попыталась вспомнить слова, которые только что произнес Восьмой.
Чипсы… ароматные…
Девочка протянула маленькую ручку, взяла тонкий ломтик чипсы и поднесла его к носу, вдыхая запах.
Незнакомый аромат через обоняние воздействовал на вкусовые рецепторы, заставляя рот наполниться слюной, и маленькая девочка невольно сглотнула.
То, что дал ей Восьмой… это ведь действительно можно есть?
Маленькая девочка с покрасневшими от слёз глазами и носом, всё ещё колеблясь, поднесла чипсину ко рту и осторожно откусила крошечный кусочек.
Затем она широко распахнула глаза от неожиданности и не удержалась, чтобы не откусить ещё.
Это было… так вкусно!
На лице девочки, в уголках глаз которой всё ещё блестели слёзы, появилась робкая, радостная улыбка. Как и говорил маленький волчонок, стоило ей съесть эту штуку под названием «чипсы», как настроение мгновенно стало намного лучше.
Девочка посмотрела в сторону металлической двери, её львиные ушки слегка дрогнули, а на лице появилось выражение искреннего недоумения.
– Сусу, когда номер четыре сможет вернуться? – не удержался от вопроса маленький волчонок, как только они вышли в коридор.
Этот вопрос он уже задавал утром в игровой комнате, но сейчас любопытство снова взяло верх.
– Я ещё раз спрошу у доктора Гу, – спокойно ответил Су Цы.
– Ты только не забудь, хорошо! Пожалуйста, не забудь!
Они продолжали оживленно разговаривать, открывая дверь в соседнюю комнату, но, как только вошли внутрь, маленький Лан Цзэ тут же забыл обо всём на свете.
Он с гордостью размахивал бамбуковой флейтой в руке и восторженно воскликнул:
– Номер три, я снова пришёл к тебе играть на флейте!
Затем он по привычке бросился в самый темный угол комнаты и снова вытащил оттуда свернувшегося в тени маленького мальчика, радостно приговаривая:
– Ты, наверное, очень долго меня ждал, да?
Позади него маленький белый оленёнок, наблюдая за этими бесцеремонными действиями, невольно задрожал от страха.
Разве можно так просто вытаскивать номер три из его укрытия? Не разозлится ли он? Хотя номер три обычно совсем не любил двигаться, маленький белый оленёнок чувствовал, что его истинная сила вовсе не так мала, как можно было бы судить по внешней пассивности.
Однако опасения оленёнка не оправдались.
Лицо маленького мальчика оставалось абсолютно спокойным, настолько, что это граничило с лёгким оцепенением. Когда маленький волчонок сунул ему в руки бамбуковую флейту, он отложил тяжелый металлический шар, который до этого постоянно сжимал в руках, и принялся сосредоточенно вертеть флейту в своих маленьких ладошках.
А маленький волчонок уже вовсю делился своей огромной радостью:
– Номер три, знаешь что? Воспитатель только что дал мне новое имя!
– Теперь меня зовут Лан Цзэ! Разве не звучит просто потрясающе? – стоило маленькому волчонку открыть рот, как его было уже не остановить.
Он выудил из кармана два листка бумаги, которые дал ему Су Цы, и, с гордостью указывая на своё имя, пояснил:
– Воспитатель сказал, что «Лан» – это красивый камень, похожий на нефрит, а «Цзэ»… «Цзэ»… ой, я совсем забыл, что это значит! Но это совершенно неважно!
– Номер три, давай, повторяй за мной: Лан – Цзэ.
Мальчик, словно обучая совсем маленького ребёнка, очень терпеливо, по слогам, учил его произносить имя. После того как он повторил это несколько раз, на лице маленького мальчика промелькнуло выражение лёгкой досады.
В конце концов, он всё же поддался на настойчивые уговоры и тихонько, очень мягким и нежным голосом отозвался:
– Лан… Цзэ…
http://bllate.org/book/18549/1811102
Готово:
