× 📢 Хорошие новости для авторов! Для всех авторских книг комиссия теперь составляет 20% или комиссию аккаунта, если она ниже 20%. Изменение распространяется на все авторські книги и начинает действовать автоматически. Желаем вдохновения, высоких рейтингов и благодарных читачів!

Готовый переклад Reincarnated in the Nakano Family with Sign-in System / Реинкарнация в семье Накано с системой входа: Розділ 54

(Ctrl + влево) Попередня глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

В средней школе Тэйко, класс 1-А.

9 часов утра, начинаются занятия.

Время летело незаметно, и вот уже идёт третий урок, который ведёт учительница Кирю Юдзуки.

Акира сидел на самой задней парте, подперев подбородок правой рукой, и смотрел в окно.

С самого первого урока он не слушал объяснений учителя. У Акиры не было настроения внимать занятиям.

(«Стань моим сыном»... Судя по этому прозвищу, этот тип — маньяк, который хочет сделать кого-то своим сыном. Если брать аниме... Лучше всего подходит Сирохигэ из «Ван Пис», но это не точно. А если это персонаж из западного фильма? Ах, чёрт!)

С прошлого вечера Акира пытался определить имена членов Гильдии Сверхизмерения. Если судить только по аниме, у него есть несколько подходящих кандидатов.

Но Система регистрации в мириадах аниме также говорила, что члены Гильдии Сверхизмерения происходят не только из аниме, но и из других произведений: фильмов, романов, легенд и так далее.

Тони Старк — лучший пример, ведь он не из аниме.

«Эх~ Это проблематично...»

Акира невольно вздохнул и не заметил, как рядом оказалась Юдзуки.

«Хмм~ Судя по словам Накано-сана, уроки сэнсэя — это проблема?»

Юдзуки с улыбкой, полной гнева, отреагировала на слова ученика.

«Чего?»

Акира отвёл взгляд от окна и с удивлением обнаружил Юдзуки рядом с собой.

«Юдзуки-сэнсэй неправильно поняла, это было не про вас, потому что я раньше не обращал на вас внимания», — оправдался Акира.

«Ха-ха-ха...»

Услышав объяснение Акиры, большинство учеников в классе рассмеялись.

На лбу Юдзуки появилась нервная жилка, и она недовольно сказала:

«Накано-сан не слушал объяснений сэнсэя — это ещё хуже!»

«Простите, сэнсэй, дайте мне шанс загладить вину».

Акира не хотел быть наказанным и стоять за дверью класса.

Юдзуки изначально хотела наказать Акиру, отправив его в коридор, но, увидев тёмные круги под глазами ученика, сжалилась и дала ему шанс.

«Хорошо, раз Накано-сан, кажется, сожалеет о своей ошибке, сэнсэй прощает вас. Но вы должны ответить на вопрос сэнсэя», — сказала Юдзуки.

«Спасибо, сэнсэй», — кивнул Акира, показывая, что готов.

Юдзуки прочистила горло и спросила:

«Кхм, если однажды самолёт, на котором летел Накано-сан, разобьётся посреди моря, и вы окажетесь на необитаемом острове, что вы будете делать?»

Не раздумывая долго, Акира уверенно ответил:

«Я применю три правила выживания».

Ученики в классе выглядели озадаченными, услышав ответ Акиры. Лишь Сёко, одна из лучших учениц, поняла его.

«И что же это за три правила?» — Юдзуки слабо улыбнулась, поскольку её ученик ответил правильно.

Акире было лень объяснять, но выбора не было, и он не мог не сделать этого.

«Во-первых, человек умрёт за три часа в плохую погоду без укрытия. Во-вторых, человек умрёт за три дня без воды. И в-третьих, человек умрёт за три недели без еды».

«Таким образом, если вы оказались в ловушке на необитаемом острове, в первую очередь нужно искать воду, затем — укрытие из-за непредсказуемой погоды, и только потом — пищу».

«Отличный ответ, Накано-сан, всё абсолютно верно. На этот раз сэнсэй прощает вас, но в следующий раз следите за объяснениями».

«Понял, сэнсэй».

Посоветовав Акире, Юдзуки вернулась к учительскому столу и продолжила урок.

«Фух~... Пронесло», — Акира с облегчением вздохнул, избежав наказания.

...

Время обеденного перерыва.

После того как Юдзуки покинула класс, атмосфера в комнате стала шумной.

Кисэ подошёл к Акире и пригласил его:

«Акира-тти, пойдём в столовую».

«Хорошо, Боття тоже пойдёт?» — согласился Акира и спросил тихую девушку перед собой.

«А, я-я пойду», — застенчиво кивнула Хитори.

Акира и Хитори прибрали книги на столе, затем вышли из класса и направились в столовую.

В столовой.

Акира заказал карри с рисом, пудинг и бутылку минеральной воды.

Держа в руках поднос, Акира стал искать свободный стол.

«Акира, садись сюда».

Сёко помахала ему рукой.

Под завистливыми и ревнивыми взглядами других учеников-мальчиков Акира сел рядом с Сёко.

«Акира не спал всю ночь?» — спросила Сёко.

«Это так заметно?» — сказал Акира, потирая веки.

«Угу, тёмные круги под глазами очень видны», — Сёко беспокоилась о здоровье Акиры.

Видя беспокойство в глазах Сёко, Акира мягко сказал:

«Не волнуйся, я просто не спал прошлой ночью», — откровенно признался он.

«Не стоит часто засиживаться допоздна, это вредно для здоровья».

«Я запомню».

«Нет, недостаточно просто запомнить, нужно ещё и делать».

Сёко смотрела на Акиру строгим взглядом.

«Ладно, ладно, я не буду засиживаться без необходимости», — Акира поднял руки в знак компромисса.

«Очень хорошо», — Сёко удовлетворённо кивнула.

Хитори подошла с подносом в руках и, не смея смотреть на Сёко, села рядом с Акирой, где место ещё было свободно.

Кисэ сел напротив Акиры и Сёко и шутливо сказал:

«Свист~ Ещё только день, а вы уже проявляете нежности на глазах у одинокого мужчины».

«Кто проявляет нежности?» — возразил Акира.

«А кто же ещё, как не ты с Кирисима-сан? Смотри сам, Кирисима-сан покраснела».

Кисэ смотрел на Акиру так, будто видел перед собой плейбоя.

Повернувшись к Сёко, Акира действительно увидел, что её лицо покраснело после слов Кисэ об их нежностях.

«Кхм-кхм... Хватит шутить, давайте есть, а то еда остынет», — Акира сменил тему.

«Итадакимасу», — сказали они вчетвером.

Произнеся традиционную фразу перед едой, они принялись уплетать обед.

«Ах да, тренер очень зол, что ты вчера пропустил тренировку», — вдруг сказал Кисэ.

«Что поделать, вчера у меня были дела», — пожал плечами Акира, выглядевший безучастным.

Услышав это, Сёко почувствовала себя виноватой. Ведь Акира пропустил вчерашнюю тренировку из-за неё.

«Гнев тренера не имеет значения, главное — показать свои навыки».

«Акира-тти прав».

Кисэ согласился со словами Акиры.

«Кстати, Боття, как продвигается твоя игра на гитаре?» — спросил Акира у молчавшей Хитори.

«Вау, Боття-тян умеет играть на гитаре? Потрясающе, я хочу посмотреть», — воскликнул Кисэ с удивлением.

Не каждый может играть на гитаре, и Кисэ не ожидал, что такая замкнутая девушка, как Хитори, способна на это.

Пристальный взгляд Кисэ смутил Хитори, и она нервно ответила:

«Э-это совсем не что-то выдающееся, я-я всё ещё учусь...»

«Значит, ещё учишься... Когда научишься, покажешь нам, хорошо?»

Энтузиазм Кисэ ничуть не угас.

Хитори кивнула, как робот.

Они ели, болтая, и время от времени Акира вовлекал в разговор Хитори.

После обеда они разошлись.

Поскольку до следующего урока ещё было время, Акира повёл Хитори и Сёко прогуляться по школе.

Прогулка с двумя красивыми девушками принесла Акире множество ненавидящих взглядов от учеников-мальчиков.

Если бы взгляды могли убивать, он бы погиб сотни раз.

...

4 часа дня.

После окончания занятий большинство учеников не пошли сразу домой, а отправились на кружковые мероприятия.

Акира, Кисэ и Акаси вместе пошли в раздевалку баскетбольного клуба.

«Мы снова сегодня будем играть против основных игроков?» — спросил Кисэ, идя с руками за головой.

«Угу, похоже, тренер сомневается в замене основных игроков новичками, поэтому он часто устраивает матчи», — Акаси подтвердил догадку Кисэ.

«Ух, наверное, нас ненавидят основные игроки, да?» — сказал Акира.

Новички заменят основных игроков — как противная сторона может не испытывать ненависти?

«Могут винить только себя, что уступают нам, новобранцам», — Акаси абсолютно не переживал на этот счёт.

Беседуя, они дошли до раздевалки баскетбольного клуба.

Переодевшись в спортивную форму, поздоровавшись с другими новичками, они выстроились в ряд, слушая указания тренера.

И, как и ожидалось, тренер захотел, чтобы сильнейшие из новичков сыграли против основных игроков.

Перед матчем тренер отругал Акиру за вчерашнюю прогулку.

Для вас делал Стервятник.Наша цель не оставить ни одной незавершенной новеллы

http://bllate.org/book/17752/1660511

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Налаштування

Готово:

100.00% КП = 1.0

Завантажити як .txt
Завантажити як .fb2
Завантажити як .docx
Завантажити як .pdf
Посилання на эту страницу
Зміст перекладу
Интерфейс перекладу