Хэ Линь вдруг ощутил внутренний порыв и сказал:
— В городе, на самом деле, всё почти так же, как и в уезде. У меня не было времени гулять. После экзамена мы с учителем Сяо зашли в маленький ресторанчик поесть. Это было не просто поесть, а настоящая трата денег! Такая миска супа с ребрышками, в которой, может, и десяти кусочков мяса не было, стоила целых 10 юаней! А тарелка картофеля с зелёным перцем — 3 юаня. Мы с учителем Сяо заказали всего три блюда и потратили почти 20 юаней! А вкус, конечно, никакой, гораздо хуже, чем у тётушки! Я подумал, если бы такую миску куриного супа поставить в ресторан, она бы стоила минимум 30–40 юаней!
Ху Фэн тут же широко раскрыла глаза от удивления, рот буквально не закрывалась:
— Правда? В городе еда такая дорогая? Хорошо, что твой дядя не поехал работать в город, иначе заработанных денег не хватило бы даже на еду!
Хэ Линь на миг опешил, потом взглянул на Линь Чэна, который, казалось, полностью соглашался с этим мнением. Хэ Линь был ошеломлён. Обычно люди думают, что в городе деньги зарабатывать легко, и такие простые блюда могут стоить так дорого, значит, можно заработать ещё больше. Но его дядя и тётя думали совершенно иначе. Неудивительно, что они в итоге остались жить в родной деревне, обрабатывая свои несколько му земли.
Хэ Линь ещё раньше планировал купить дом с магазином у ворот школы, чтобы на первом этаже дядя и тётя могли открыть маленький ресторан. Но теперь, видя их отношение, он решил отказаться от этой идеи. Тётя Ху Фэн любила экономить на мелочах, и он боялся, что, пытаясь сэкономить и заработать больше, они могут навлечь на себя неприятности, которые потом будет сложно разрешить. Видимо, ресторанный бизнес — не их дело.
Вернувшись домой, Хэ Линь призадумался. Есть поговорка: «Один в поле не воин». Его главный недостаток заключался в том, что он был слишком молод. Как бы много идей у него ни было, он почти ничего не мог сделать, разве что бросить школу, но это было невозможно. Хэ Линь мог бы положиться на дядю и тётю, но их мышление было совершенно другим. Если бы они начали заниматься бизнесом, они, вероятно, попытались бы сэкономить на мелочах и в итоге потеряли бы больше. Размышляя об этом, Хэ Линь не знал, что делать дальше.
Как раз когда Хэ Линь ломал голову над этими делами, вышли результаты предварительного этапа олимпиады, и Хэ Линь снова занял первое место. Его имя стало известно во всём образовательном сообществе города Т.
Поскольку его баллы значительно превышали результат второго места, это вызвало настоящий шок. Все его документы были изучены. В то время экономика страны стремительно развивалась, и таланты пользовались огромным вниманием. Олимпиады, которые стали популярны в последние годы, а также такие учреждения, как Университет науки и технологий для одарённой молодёжи, были в тренде. Хэ Линь был настоящим вундеркиндом.
Однако из личного дела Хэ Линя никак не следовало, что он обладает такими способностями. Обычный деревенский мальчик, отец которого бросил семью, уехал на заработки и больше не вернулся, даже забрав свои документы и регистрацию, чтобы жениться заново. Хотя он и не заключал официального брака с Линь Хун, в деревне они сыграли свадьбу, и это считалось фактическим браком. Линь Хун осталась дома, заботилась о его родителях и воспитывала сына, но в итоге покончила с собой. После её смерти Хэ Линь словно за одну ночь повзрослел. Его учитель математики дал ему шанс, и он смог проявить свои способности. Иначе ученик деревенской школы, пусть и с хорошими оценками, вряд ли бы получил возможность участвовать в таких соревнованиях. Скорее всего, он так и остался бы в неизвестности. Самое удивительное, что он только что сдал экзамен на перевод в выпускной класс начальной школы и уже осенью сможет поступить в среднюю школу, не теряя лишнего года.
Хэ Линь явно имел большой талант к олимпиадной математике. С 1980-х годов, когда Китай начал участвовать в Международной олимпиаде, результаты стали улучшаться, и страна даже дважды завоевала чемпионский титул, что значительно повысило национальную уверенность. Поэтому государство стало уделять больше внимания поиску и воспитанию талантливых детей. Успехи Хэ Линя явно соответствовали стандартам национального отбора. Если бы город Т смог вырастить участника Международной олимпиады, который бы занял достойное место, это принесло бы огромную пользу всему городу.
Кроме того, главное преимущество Хэ Линя заключалось в его возрасте. Участники Международной олимпиады должны быть старшеклассниками до 20 лет, а Хэ Линю в следующем году исполнится всего 12. У него ещё есть несколько лет для подготовки.
В мгновение ока несколько школ чуть ли не перебили друг другу головы в борьбе за Хэ Линя. Уездная средняя школа утверждала, что он должен учиться у них, так как он из уезда Y. Однако другие школы не собирались уступать. Если следовать правилам распределения по районам, Хэ Линь, как сельский житель, должен был бы учиться в средней школе в посёлке, а не в уездной средней школе. Кроме того, хотя уездная средняя школа считалась главной в уезде, Экспериментальная средняя школа и школа «Юйцай» не уступали ей в качестве образования. У каждой из них были свои преимущества. Например, в Экспериментальной средней школе преподавал учитель, выпускник математического факультета университета, а школа «Юйцай» была финансово обеспечена. Хотя раньше она не была известна, с приходом нового директора, который привлёк опытных учителей и внедрил новую систему обучения, включая военизированное управление, школа значительно повысила свои показатели. Теперь многие родители из посёлков и других районов готовы были платить большие деньги, чтобы устроить своих детей в школу «Юйцай», надеясь, что они смогут поступить в престижные старшие школы и затем в университет.
Благодаря этому финансовое положение школы «Юйцай» было очень хорошим, и она предлагала высокие стипендии для отличников. Если ученик занимал первое-третье место на экзаменах, стипендия могла сравняться с годовым доходом многих работающих людей. Поэтому школа привлекала внимание многих талантливых учеников из бедных семей. Хэ Линь, очевидно, относился к этой категории.
Пока школы уезда Y ломали голову, как уговорить Хэ Линя поступить к ним, средние школы города Т также начали действовать.
Хэ Линь впервые попал в кабинет директора школы. Он никогда раньше не бывал здесь. Кабинет директора состоял из двух комнат: внутренняя была маленьким конференц-залом, где собирались руководители школы для обсуждения важных вопросов, а внешняя — собственно кабинет директора. Сейчас конференц-зал был буквально переполнен. Все присутствующие были одеты очень официально. Директор, который в памяти Хэ Линя всегда с серьёзным видом стоял или сидел на трибуне и произносил разные речи, теперь сиял от гордости. Столько престижных школ города прислали своих представителей ради одного ученика, и это заставляло его чувствовать себя важным. Когда Хэ Линь вошёл, директор улыбался как никогда и с теплотой пригласил его в конференц-зал, даже предложил стул, что заставило Хэ Линя почувствовать себя неловко.
В маленьком конференц-зале сейчас было битком набито. Здесь были представители не только из уезда и города, но даже из соседних уездов. Если бы они не приехали раньше, возможно, прибыло бы ещё больше людей. Все они собрались здесь, чтобы предложить свои условия, и теперь всё зависело от выбора Хэ Линя.
Хэ Линь никогда не думал, что однажды станет таким желанным гостем из-за своих успехов в учёбе, за которым будут охотиться. Очевидно, это было для него выгодно, и даже экспериментальная средняя школа при Первой городской школе предложила гораздо более выгодные условия, чем он ожидал.
http://bllate.org/book/17703/1653190
Готово:
