Прошло пять дней с момента последней лечебной ванны. Линь Лан каждый день чувствовал, что его бодрость и здоровье растут. Хотя ежедневные изменения были незначительны, за эти дни результаты стали заметны. Папа Линь, мама Линь и Линь Хуань тоже по очереди приняли лечебные ванны, и, хотя эффект был не таким сильным, как у Линь Лана, улучшения всё же были. Видимо, благодаря накоплению эффект, здоровье всей семьи из четырех человек будет становиться всё лучше. Линь Лан был в прекрасном настроении, и рвение к учебе только росло. Он ещё не достиг особых успехов в учёбе, но уже получил от системы такой практичный рецепт трав. Он гадал, какую награду получит после успешной сдачи экзаменов.
Сегодня был день, выбранный Линь Ланом для сдачи зачетов. Английский язык не вызывал беспокойства — в прошлой жизни у него осталась некоторая база, и он, вероятно, смог бы сдать экзамен начального уровня. Зачет по тайцзи для новичков тоже не представлял трудности: достаточно было плавно и без ошибок выполнить комплекс, чтобы получить оценку «отлично». От него не требовали особой силы или постижения духа искусства. Зачеты по основам информатики, гуциню и дизайну одежды были письменными тестами по базовым знаниям. Хотя он учился всего несколько дней, эффективность обучения в системе была очень высокой, а преподаватели были мастерами, специально отобранными системой. К тому же Линь Лан был ещё ребёнком, и его память была отличной: он запоминал большую часть материала с первого раза, а в сочетании с практикой на уроках очень быстро освоил азы.
Линь Лан всегда был спокойным и уравновешенным, редко проявлял сильные эмоции. Такие люди обычно держатся дистанции и не кажутся общительными. Но ему повезло с внешностью: сейчас он был ещё мал, чтобы выглядеть мужественно, но выглядел очень милым. У него были глаза, похожие на цветы персика, маленький носик и ротик, а нос был прямым и аккуратным. От природы у него были «улыбчивые губы» — даже когда лицо было неподвижным, уголки рта слегка приподнимались. В сочетании с детской округлостью щёк это создавало потрясающий эффект: когда он улыбался, прищуривая большие глаза, сердце таяло даже у пожилых женщин, и никто не мог его не полюбить. Впрочем, это лирическое отступление. Из-за своего характера Линь Лан даже на выпускных экзаменах в прошлом не чувствовал напряжения, не говоря уже о зачетах новичка в системе.
Первым был экзамен по тайцзи. Линь Лан подал заявку в пространстве, и оно превратилось в тренировочный зал, где все стены были зеркальными. Преподаватель не появился, а Сяо А лишь напомнил, что есть 5 минут на подготовку. Линь Лан закрыл глаза, встал в центре зала и стал регулировать дыхание. Когда система объявила начало экзамена, он медленно поднял руки в начальную стойку. Выполнение комплекса не заняло много времени, и вскоре Линь Лан закончил и замер на месте.
Учитель тайцзи, господин Лю, открыл дверь в тренировочный зал. Каждый учитель появлялся именно так — открывая дверь и входя. Но Линь Лан подходил к двери и видел: за ней белое безмолвие, он не мог выйти, чувствуя лишь невидимую преграду под рукой. Он мог находиться только в этой комнате. Только в такие моменты он ощущал, что все эти учителя являются порождениями системы.
Господин Лю с улыбкой подошел к Линь Лану:
— Поздравляю, ты хорошо справился с этим предметом. Но следующие зачеты будут не такими простыми. На экзамене начального уровня будут проверять реальные боевые навыки.
— Реальный бой! — с удивлением спросил Линь Лан.
— Но не волнуйся, — господин Лю, по-прежнему улыбаясь, неторопливо объяснил. — После сдачи зачета новичка система найдет тебе спарринг-партнеров для тренировки. На уроках будут боевые практики, а в любое время ты сможешь попросить систему организовать бой.
— Понятно. А учитель, а каков мой результат по этому предмету? И как система определяет оценки и выдаёт награды? — Это волновало Линь Лана больше всего в последнее время.
— Об этом система сообщит тебе после завершения всех зачетов. А сейчас тебе лучше сосредоточиться на экзаменах. Следующий у тебя по выбору — гуцинь, затем информатика, дизайн одежды, а последним — английский, — господин Лю улыбнулся и добавил:
— Хорошо, время отдыха 5 минут закончилось. Я пошел, удачи тебе. Сдавай хорошо. С этими словами он повернулся и вышел.
Последующие экзамены по информатике, гуциню и дизайну одежды были письменными. Неизвестно, составляла ли задания система или преподаватели, но вопросы не были сложными. Если ты освоил знания, данные на уроках, то проблем не возникнет.
Английский язык Линь Лан оставил напоследок. В конце концов, у него была база более чем за десять лет из прошлой жизни, поэтому зачеты новичка и начального уровня не были для него трудными. Зачет новичка — это был письменный тест со словами и грамматикой. Начальный уровень включал письменную часть и практику: письменная — это чтение и сочинение, более глубокая лексика и грамматика, а практика — это диалог. Линь Лан учил аутентичное британское произношение, поэтому на экзамене система подбирала ему иностранцев с лондонским акцентом. Сначала диалог шел с медленной скоростью и четкими фразами, затем темп речи увеличивался, тон становился более эмоциональным, а фразы — всё менее разборчивыми, пока Линь Лан не переставал поддерживать диалог. На этом система останавливала тест и на основе диалога и письменной работы выставляла оценку. Экзамен среднего уровня был еще сложнее: письменную часть не упоминать, а на практике собеседники не ограничивались лондонским акцентом, а представляли разные страны и разные акценты. Они быстро говорили с эмоциональным тоном, постоянно меняя акценты, пока Линь Лан не терял возможность вести диалог. В этот раз Линь Лан собирался попробовать сдать на средний уровень. Если бы он сдал, пусть даже с трудом, его английского было бы достаточно, и нет необходимости продолжать учить этот язык. Уровень, позволяющий общаться с большинством англоговорящих, был для него достаточным. А если он пройдет средний уровень, то закончит курс английского и выберет другой язык для изучения до среднего уровня.
Линь Лан легко сдал зачеты новичка и начального уровня, что придало ему уверенности в сдаче среднего.
Экзамен среднего уровня начался с диалогов с носителями английского из разных регионов Британии, затем перешел к акцентам из разных штатов США, а потом превратился в странное mishmash акцентов со всего мира. Сначала Линь Лан еще мог справляться, потом акценты становились всё более странными, и он мог отвечать лишь догадками, но в конце он вообще перестал слышать в этом английский язык и вынужден был завершить экзамен.
На этом все зачеты были завершены. Линь Лан сел в пространстве и стал ждать, когда Сяо А объявит результаты и выдаст награды.
[Дзынь. Экзамен хоста окончен, Сяо А начинает объявлять результаты. Тайцзи: уровень новичка — идеально; Гуцинь: уровень новичка — идеально; Информатика: уровень новичка — идеально; Дизайн одежды: уровень новичка — идеально; Английский язык: уровень новичка — идеально, начальный уровень — идеально, средний уровень — сдано. Выдать награды?]
— Выдать награды и объяснить связь между результатами и наградами, — сказал Линь Лан. — По английскому я получил «идеально» на начальном уровне, а на среднем только «сдано». Видимо, кроме уровня новичка, разница между остальными уровнями довольно велика.
[Дзынь, идет выдача наград.]
[Дзынь, правила выдачи наград:
Уровень новичка: Сдано: 1 000 баллов; Отлично: 2 000 баллов, одно зелье уровня 1 (обычное, на выбор нельзя); Идеально: 8 000 баллов, два зелья уровня 2 (обычные, на выбор можно).
Начальный уровень: Сдано: 2 000 баллов; Отлично: 4 000 баллов, одно зелье уровня 2 (обычное, на выбор нельзя); Идеально: 16 000 баллов, два зелья уровня 3 (обычные, на выбор можно) + зелье очищения костного мозга уровня 1.
Средний уровень: Сдано: 4 000 баллов; Отлично: 8 000 баллов, одно зелье уровня 3 (обычное, на выбор нельзя); Идеально: 32 000 баллов, два зелья уровня 4 (обычные, на выбор можно) + зелье очищения костного мозга уровня 2.
Высший уровень: Сдано: 8 000 баллов; Отлично: 16 000 баллов, одно зелье уровня 4 (обычное, на выбор нельзя) + зелье очищения костного мозга уровня 2; Идеально: 64 000 баллов, два зелья уровня 5 (обычные, на выбор можно) + зелье очищения костного мозга уровня 3.]
http://bllate.org/book/16589/1515811
Готово:
