Глава 11.1
«Скорее. Учителя-наблюдатели вышли из здания администрации!» внезапно у окна раздался крик ученика.
Все двинулись одновременно; Те, кто принес телефоны, спрятали их, а те, кто составил шпаргалки, спрятали их. Только Жуань Цинму лениво посмотрел назад и взял бамбуковую метлу из угла классной комнаты.
Он нахмурился, глядя на метлу. Затем он отломил от метлы две бамбуковые палочки и коснулся Бай Цзина, сидевшего в одном ряду от него.
«Эй, пожалуйста, помоги мне спросить ту, что перед тобой…» Он внезапно сделал паузу, так как не мог вспомнить имя девушки. «Эта девушка, попроси ее одолжить мне кое-что».
Бай Цзин с недоумением посмотрел на него и похлопал сидящую перед ним девушку. «Ню Сяоцин…..»
Ню Сяоцин, высокая и крепкая девушка, которая обычно ладила с Тан Тяньтянем, повернула голову. "Чего?"
Жуань Цинму помахал ей. «У тебя есть резинка? Пожалуйста, одолжи мне одну».
Ню Сяоцин помедлила, сняла запасную резинку с запястья и бросила ему. «О, тебе не нужно возвращать её».
Жуань Цинму слабо улыбнулся. «Спасибо, одноклассница».
Движение его пальцев было проворным, когда он держал бамбуковую палку, согнул ее три раза и обмотал вокруг нее резинку. Когда учитель вошел, он только что закончил делать маленькую игрушку.
Учителем-наблюдателем была классная руководительница из соседнего класса. Это была женщина средних лет с громким голосом. Она встала на трибуну и энергично сказала: «Все те же старые правила: очистить все парты. Я проверю их перед тем, как раздать экзаменационные работы».
Ученики тут же кивнули. « Мы знаем, мы знаем, учитель. Столы уже пусты!»
Учительница снова усмехнулась. «Что касается других вещей, мне больше не нужно говорить об этом, верно? Короче говоря, даже не думайте о каких-то там уловках…»
Она оглядела класс. «Увижу, как передают шпаргалки или что-то в этом роде, будут пойманы и получатель, и отправитель. Не говоря уже о таких вещах, как мобильные телефоны. Мне все равно, смотрите вы в него или нет, но иметь при себе средства связи нельзя».
«Мм, мы знаем правила, учитель!» Снизу донесся еще один крик.
Лю Цзюнь огляделся, украдкой сунул себе на бедро выключенный телефон и крепко сжал на него.
Выражение его лица стало напряженным, как только он поднял голову.
Неподалеку Жуань Цинму подпер щеку и пристально смотрел на него с ухмылкой, в которой сквозила насмешка.
Лю Цзюнь проклял его в своем сердце. Он смутно чувствовал себя немного неловко.
После того, как учительница закончила говорить, бумаги были переданы по порядку спереди назад. В классе вскоре стало тихо, и слышен был только слабый шорох от письма.
Жуань Цинму мягко зевнул и начал отвечать на вопросы.
Дело было не в том, что он совершенно ничего не понимал. В конце концов, у него все еще была память предыдущего хозяина. Даже почерк имел семь-восемь точек сходства с оригиналом.
Множественный выбор, заполнение пропусков, чтение и анализ…..Эй, эти вопросы о древнем языке кажутся относительно простыми!
«Укажите одно неверное утверждение из следующего по тексту <Коллекция павильона орхидей>»
«Какое из следующих предложений содержит группу слов тунцзя*?» (Прим: * замена исходного символа словом с таким же или подобным произношением).
……
Как только он воодушевился, он с размашистым движением провел ручкой по бумаге. После долгого написания он легко написал несколько сотен слов сочинения. Безмолвные часы на стене показывали, что прошло всего полтора часа.
Наконец-то в некогда тихом классе послышался шорох.
Некоторые люди начали беспокоиться, в то время как некоторые воспользовались моментом, когда учитель отвлекся, чтобы украдкой оглянуться, жестикулируя друг другу.
Учительница стояла на страже и постукивала по парте. «Работайте честно и медленно. Не оглядывайтесь по сторонам и не пытайтесь навлечь на себя беду».
Стало немного тише. Но через какое-то время снова начались волнения. Учительница спустилась с трибуны и вальяжно прохаживалась вокруг.
Жуань Цинму поднял голову и начал осматриваться.
Как и ожидалось, везде было безмятежно, куда бы ни пошла учительница, но за ней поднималась суматоха. Кто-то швырял скомканные шпаргалки, кто-то жестикулировал ABC123, а кто-то дотягивался до ящика позади себя и ощупывал его.
Лю Цзюнь слегка пнул переднее сиденье, и у мальчика было с ним молчаливое понимание. Ухватившись за шанс, когда учитель-наблюдатель обернулась, мальчик быстро постучал по мальчику перед собой.
Этот мальчик, у которого были неплохие оценки и которому ранее угрожали, дрожал и был поглощен письмом на маленьком клочке бумаги.
Через некоторое время он закончил писать ответ и быстро бросил бумагу на сиденье позади себя.
http://bllate.org/book/14098/1239835
Готово:
