Глава 44
Услышав объявление системы, у учителя-монстра в голове пронеслась лишь одна мысль: «Что за бред!»
Почему время экзамена действительно продлили на полчаса?
Что не так с боссом этого инстанса?!
Парящая в воздухе фигура учителя то мерцала, то становилась чётче. Он кипел от гнева, но в то же время был в полном недоумении.
Этот школьный инстанс представлял собой огромный мир выживания, состоящий из различных классных комнат, спортивных площадок, библиотек и так далее.
Учитель-монстр проник в школу лишь для того, чтобы, пользуясь удобствами инстанса, полакомиться парочкой людей.
Несмотря на то, что перед людьми этот мелкий монстр вёл себя дерзко и высокомерно, перед боссом школьного инстанса он был никем.
Если учитель-монстр правильно помнил, боссом этого школьного инстанса был монстр S-уровня.
Так легко его заменили?
Насколько же ужасающей должна быть сила нового босса?!
На застывшем лице учителя-монстра промелькнула целая гамма эмоций. В конце концов, не смея сопротивляться, он стиснул зубы и смирился.
— Раз уж время экзамена продлили, так и быть, даю вам ещё полчаса!
Учитель-монстр зловеще поднял глаза и, бросив испепеляющий взгляд на Шэнь Байчжоу, который всё ещё ломал голову над задачей, сдерживая гнев, направился к своему столу.
Все ученики застыли с ошарашенными лицами и, как по команде, уставились на Шэнь Байчжоу.
Физрук выругался, не зная, как реагировать.
— Парень, как ты это сделал?!
Время экзамена действительно изменилось!
Шэнь Байчжоу в этот момент наконец-то решил первую задачу и, аккуратно вписав ответ в бланк, уверенно улыбнулся.
Он поднял голову и, увидев устремлённые на него взгляды одноклассников, нахмурился.
— Чего вы на меня смотрите?
Шэнь Байчжоу сообразил: «Неужели списать хотите?»
Даже будучи двоечником, Шэнь Байчжоу не собирался давать никому списывать!
Он нахмурился и, под недоумёнными взглядами всего класса, прикрыл рукой свой ответ.
— Да кто будет у тебя списывать! Я уже десятую задачу решаю!
— Шэнь Байчжоу, ты только что так просто пошёл против этого учителя? И тебе ничего за это не было?!
Под любопытными и недоумёнными взглядами одноклассников Шэнь Байчжоу осторожно прикрыл свой ответ и снова углубился в решение задач.
Кто-то уже дошёл до десятой задачи!
А он только что закончил первую!
***
В детсадовской группе.
Учитель-монстр, стоявший у доски, услышал объявление системы, но, не придав ему особого значения, улыбнулся.
— Ну что ж, детки, давайте перейдём к основной части нашего урока!
Едва он это сказал, как плач детей, словно волна, нахлынул с новой силой, не прекращаясь ни на секунду.
Учитель, слушая этот режущий ухо звук, почувствовал раздражение.
Урок ещё не начался, а эти мелюзги уже ревут без остановки!
Толстячок рядом с Синно шумел особенно сильно, его крик напоминал гудок американских горок и на время заглушил плач всех остальных детей.
— Я хочу к бабушке! К маме! У-у-у!
Толстячок вытер слёзы и, поскольку не мог встать со стула из-за неведомой силы, просто опёрся на него и, прилипнув попой к сиденью, встал.
Синно, сидевший рядом, от удивления широко раскрыл глаза и тихо ахнул.
— Толстячок, ты такой сильный!
Толстячок, услышав похвалу, повернулся и, увидев ненавистного Синно, фыркнул, а затем, вместе со стулом, прилипшим к попе, побежал к двери.
Учитель-монстр не успел опомниться, как остальные дети, подражая Толстячку, тоже встали со своих стульчиков и побежали к выходу.
Учитель-монстр крикнул: «Что происходит?! Стойте!»
Синно хотел найти учительницу Сяо Сун и папу. С прилипшим к спине стулом, похожим на черепаший панцирь, он, перебирая короткими ножками, медленно двинулся к выходу.
Учитель-монстр поспешно спустился с кафедры и, кипя от злости, рассмеялся.
— Что за паршивый инстанс! Придя в реальный мир, моя сила так сильно подавлена, что я даже не могу справиться с несколькими детьми!
Будь это в мире ужасов, эти мелюзги не то что бегать, даже стоять бы не смогли!
В этот момент куча малышей, щебеча, бегала по классу, у каждого к попе был приклеен маленький стульчик.
Учитель-монстр спустился и попытался поймать этих детей, но обнаружил, что они скользкие, как угри. Даже когда он их ловил, они умудрялись вывернуться и убежать!
Синно, увидев мрачное лицо учителя-монстра, встал у двери класса и крикнул:
— Злой учитель ловит детей!
Услышав это, дети зашумели ещё больше и, таща за собой стулья, бросились из класса.
Увидев это, учитель-монстр взревел:
— Стойте! Когда урок закончится, я вам покажу!
По правилам инстанса, учитель не мог наказывать учеников до окончания урока.
Но сейчас урок ещё даже не начался, и учитель-монстр не то что наказать, даже удержать этих шумных детей не мог!
Синно и Толстячок, толкаясь, наперегонки выбежали из класса.
Выйдя, они увидели, что яркий солнечный свет исчез, и вместо него было лишь тёмное ночное небо.
Яркие, детские стены коридора детского сада превратились в обшарпанные, покрытые влажным мхом и отвалившейся штукатуркой.
Толстячок, с соплями под носом, разинул рот и ошеломлённо смотрел на тёмную, зловещую школу.
Синно повертел головой, посмотрел по сторонам, но видел лишь тускло освещённое, полуразрушенное здание напротив.
В каждой классной комнате горел свет, и какие-то странно одетые ученики то ломали головы, то впадали в отчаяние, сдавая один экзамен за другим.
Эта школа, от одного класса до целого здания, находилась под управлением инстанса.
Столкнувшись с такой ситуацией, выбежавший наружу Толстячок испугался и невольно отступил назад.
— Это не наш детский сад!
Синно тоже почувствовал страх и шмыгнул носом.
В этот момент их догнал учитель-монстр, и раздался его леденящий душу голос:
— Малыши, вам здесь не место. Чем быть обнаруженными другими учителями-монстрами, лучше уж послушно вернитесь на мой урок и дайте мне съесть вас одним махом!
Сказав это, учитель снова рассмеялся, облизал губы, и у него чуть не потекли слюнки.
— Я впервые ем таких детей, как вы, наверняка очень вкусно!
Учитель-монстр и не ожидал, что на этот раз, придя в мир людей, инстанс затянет в себя целую группу детей!
Услышав слова учителя-монстра, Синно съёжился и шагнул наружу.
Он не хотел, чтобы этот злой учитель его поймал!
Синно хотел найти папу и брата, чтобы они прогнали этого злого учителя!
Пока злой учитель был занят ловлей других детей, Синно, придерживая прилипший к попе стул, вырвался вперёд и побежал.
Учитель-монстр на мгновение опешил и взревел ему в спину:
— А ну вернись!
Но Синно его не слушал!
Если злой учитель его поймает, то точно съест!
Синно побежал по левому коридору, и его маленькая фигурка мгновенно растворилась в ночной тьме.
Хотя соседний класс был освещён, коридор почему-то был абсолютно тёмным и жутким.
Толстячок, видя, как убегает Синно, застыл перед тёмным коридором, его ноги словно приросли к полу.
Ему было очень страшно, у него не было такой смелости, как у Синно.
Слабый, как девочка, Синно оказался самым смелым в группе.
Толстячок почти без сопротивления был снова схвачен учителем-монстром и отнесён обратно в класс.
Коридор был недлинным, но Синно показалось, что он бежал очень долго, прежде чем добраться до следующей классной комнаты.
Синно хотел найти учительницу Сяо Сун, чтобы она наказала злого учителя. С прилипшим стулом он встал у двери и, склонив голову, заглянул внутрь.
В классе.
Несколько игроков были окружены учениками-монстрами. На их лбах выступил пот, и они отчаянно вглядывались в задания на экзаменационных листах.
Игрокам нужно было за час правильно ответить на три вопроса, чтобы пройти инстанс.
Игроки, которые днём уже побывали в кабинете завуча, обменялись информацией, но всё равно смогли ответить только на два вопроса!
— Чёрт! Я вспомнил, в коридоре висит биография завуча!
Но днём игроки думали, что главное — это кабинет, и не обратили внимания на висевшую рядом на стене биографию!
А сейчас они уже начали экзамен и не могли выйти из класса!
— А-а-а, что делать! Сколько потоков монстров-учеников этот завуч выпустил?!
Игроки в отчаянии били себя по головам, пытаясь что-то вспомнить, и вдруг, подняв глаза, увидели стоящего у двери человеческого детёныша.
— Чёрт?! У меня не галлюцинации! Почему снаружи человеческий ребёнок?!
После этих слов все ученики-монстры в классе уставились на стоявшего у двери Синно.
Синно испугался их жутких взглядов и отступил назад.
Он широко раскрыл глаза, заглянул внутрь и, не увидев ни знакомого брата, ни учительницы Сяо Сун, повернулся, чтобы уйти.
Едва он сделал шаг, как из класса донёсся отчаянный голос:
— Малыш! Не уходи!
Синно снова повернулся и, посмотрев на игроков внутри, мягко спросил:
— Что такое?
Игрок, стараясь сохранять спокойствие, сглотнул и глубоко вздохнул.
— Малыш, что ты здесь делаешь? Можешь помочь нам посмотреть на синюю рамку на стене снаружи, там биография завуча?
После этих слов глаза другого игрока загорелись, но тут же погасли.
— Сколько тебе лет, ты читать умеешь?
Синно покачал головой, а потом кивнул.
Он за эти два дня в детском саду учился читать.
Но знал очень мало, только цифры до десяти.
— Я умею считать до десяти!
Услышав это, игроки разинули рты и, переглянувшись, с досадой вздохнули.
Одна из игроков, стиснув зубы, решила рискнуть.
— Малыш, пока учителя-монстра нет, помоги нам посмотреть на все цифры в этой синей рамке!
Сколько потоков монстров-учеников выпустил завуч, на биографии это наверняка будет написано в виде цифр!
Теперь остаётся надеяться, что число потоков будет небольшим, и малыш сможет его прочитать!
Синно склонил голову набок, посмотрел на тёмный коридор и покачал головой.
— Там темно, я не вижу.
Женщина-игрок достала из своей поясной сумки фонарик-артефакт и, взмахнув рукой, бросила его к ногам Синно.
— Этот фонарик довольно высокого уровня, он должен осветить коридор.
Боясь, что Синно откажется помогать, и опасаясь, что он сам может быть внезапно появившимся маленьким монстром, женщина-игрок добавила:
— Помоги нам посмотреть на несколько цифр, и мы обменяем это на артефакт!
http://bllate.org/book/13700/1590443
Готово:
