«2 марта, идет дождь. Мои одноклассники смотрят на меня все более и более странно. Они часто прибегают к маленьким уловкам, чтобы запугать меня, например, выбрасывают мои учебники и домашние задания, отодвигают мой стул и пишут странные слова на моем столе. Обычно я предпочитаю игнорировать это, потому что, если буду воспринимать их слова всерьез, я только наврежу себе.
Но есть парень, который заходит слишком далеко. Он назвал меня сукой и дотронулся рукой до моей ноги. Я дала ему пощечину. Я не ожидала, что этот парень будет таким неадекватным. Он на самом деле отпинал меня ногами. Он не только бил меня сам, но и поощрял других поступать так же. Было так больно, что я чуть не потеряла сознание. Наконец пришел классный руководитель. О, этот старик наконец-то повел себя как мужчина. Он отхлестал каждого из этих отвратительных мальчишек учительской указкой.
Он также отнес меня в больницу. В больнице он подарил мне кольцо и попросил носить его на левой руке. Я подумала, что это не имеет значения, поэтому надела его.
Дорогой, когда же я умру?»
После того, как в дневнике была оставлена запись Сяо Ясюань, другой человек не ответил. Ло Цзянь внимательно взглянул на следующее содержание. Почти все записи были о том, как одноклассники издевались над ней и как варьировались способы их издевательств. Они не только избивали и ругали ее, но и запирали в закрытых классах или учебных комнатах, и обычно держали ее взаперти в течение одной ночи или даже одного-двух дней.
Из оставленных отрывков этой девушки было видно, что один за другим ее одноклассники начали вести себя ненормально или как сумасшедшие, которые, казалось, получали удовольствие от издевательств над ней, и их средства для этого были чрезвычайно жестокими. Просмотрев весь дневник, Ло Цзянь добрался до последней записи. Он увидел, что Сяо Ясюань написала в дневнике последние строчки своей жизни дрожащим и искаженным почерком.
«4 апреля, сильный дождь. Я думаю, что они все сумасшедшие, или, может быть, я тоже становлюсь сумасшедшей и иду по их стопам. Не знаю, почему у меня такое ужасное чувство, но, возможно, это будет последний раз, когда я делаю дневниковую запись. Я думаю, что моя жизнь, вероятно, недостаточно полна. В ней не хватает многих важных вещей, но у меня уже закончились шансы заполнить ее.
Я знаю, что обманывала себя. Тебя больше нет в этом мире, но я притворялась, что ты все еще там, притворялась, что ты все еще сидишь на этом пустом месте, притворялась, что причина, по которой ты не протягиваешь мне руку помощи, заключается в том, что ты спишь. Я использовала заметки, которые ты писал в своем учебнике, чтобы имитировать твой почерк, и купила два мобильных телефона, чтобы отправлять сообщения друг другу, чтобы повторять все, что мы делали раньше. Я думала, что ты всегда был там и не уходил, но на самом деле я очень хорошо знаю, что ты давно ушел.
Это так грустно. Я в таком отчаянии только потому, что раньше была счастлива.
Тогда прощай навсегда.»
Когда запись в дневнике закончилась, оставшиеся страницы, которые Ло Цзянь пролистал, были пустыми. Он на мгновение заколебался, в этот момент в его голове тоже было пусто. Последняя запись в дневнике раскрывала самую важную информацию, настолько важную, что Ло Цзянь в тот момент почти запаниковал.
Другими словами, тридцать пятый ученик... его вообще не существует!
Нет, возможно, этот ученик когда-то существовал, и, может быть, изначально в этом классе было тридцать пять учеников, но с одним из них, похоже, произошел несчастный случай или что-то в этом роде. Другими словами, он умер. Его уход не только опечалил его семью, но и сделал несчастной его подругу Сяо Ясюань. Поэтому девушка вела этот дневник, чтобы сдержать свое горе, и притворялась, что ее возлюбленный все еще был здесь.
Неизвестно, была ли смерть этого ученика началом всего, но это, очевидно, заставило Сяо Ясюань и весь ее класс впасть в странное паническое настроение, которое привело к различным противоречиям и конфликтам. В конце концов недоразумения между ними стали еще более серьезными, поэтому позже произошло много всего.
Но на самом деле все это было неважным. Главное было в том, что... тридцать пятого студента вообще нет!
Ло Цзянь схватился за лоб и сел на пол, прислонившись спиной к стене. Он больше не мог держать дневник в руке. Предмет с шумом упал на холодный цементный пол. Множество мыслей проносилось в его голове, и он не понимал, что происходит.
Поскольку не было никакого тридцать пятого ученика, как, черт возьми, Ло Цзянь мог найти человека, который исчез? Если его нельзя было найти, как он мог определить реальную и иллюзорную секретные комнаты, а также истинную и ложную двери?
Какая дверь является настоящим выходом?
— Невозможно! — Ло Цзянь отрицательно покачал головой и опроверг свои собственные идеи. Он успокоился и начал спокойно анализировать.
— Тридцать пятый ученик должен существовать. В противном случае секретная комната не стала бы прямо просить меня в подсказке найти исчезнувшего человека. Поэтому, даже если в дневнике говорится, что человек был на самом деле воображаемым, я должен верить, что он существует.
http://bllate.org/book/13177/1172939
