Лу Юньфэй выбежал из класса и побежал в двадцатый класс, чтобы постучать по парте Вэнь Минъи, который в это время играл в мобильную игру.
Вэнь Минъи поднял голову, увидел, что это он, и спросил, продолжая играть:
— Что такое?
— Я здесь, чтобы одолжить твои заметки по английскому. Что ты изучал в последнее время? И какое у тебя домашнее задание?
— Зачем тебе это знать?
— Разве не из-за Чжан Яньжун? Даже несмотря на то, что она согласилась пойти на мировую после того, как с ней поговорила учитель Ли, она всё равно отказалась учить нас должным образом, и поэтому наш класс демократическим путем избрал нового учителя.
— Кого?
— Бянь Цзиньюаня, — улыбнулся Лу Юньфэй. — Никто другой не мог бы нести подобную ответственность, кроме него.
— Тц, ну и демократия. Ваш класс играет в какие-то рискованные игры.
— Поэтому, пожалуйста, одолжи мне свои записи, пусть он ориентируется на них.
Вэнь Минъи почесал затылок:
— Подожди минутку, я пойду одолжу у кое-кого для тебя конспекты. Разве я не говорил тебе, что в последнее время не делаю конспектов во время занятий?
Лу Юньфэй:
— …Ты никогда их не делал.
Вэнь Минъи ободряюще улыбнулся и побежал к старосте своего класса, немного поговорил с ней и вернулся с её записями.
— Вот. Здесь также выделены важные моменты, в дополнение к заданиям от учителя. Верни мне конспект сегодня после школы.
— Хорошо.
Лу Юньфэй взял свой трофей и побежал обратно в класс, чтобы передать его Бянь Цзиньюаню.
— Вот, возьми эти записи, как справочный материал. Это конспект по английскому языку из класса 20.
Бянь Цзиньюань получил конспект и, пролистав несколько страниц, сказал:
— Это писала девушка.
— Да, староста класса 20.
— Ты также тесно общаешься с девочками из других классов? — Бянь Цзиньюань поднял взгляд на него, его тон звучал очень мягко.
Лу Юньфэй откровенно покачал головой:
— Нет, я не очень хорошо её знаю. Вэнь Минъи помог мне одолжить её записи. Сначала я хотел одолжить его конспект, но поскольку он не делает записей, он помог мне одолжить их.
Бянь Цзиньюань кивнул:
— Понятно.
— Э-э, мне нужно вернуть ей конспект сегодня после школы, так что для начала изучи всё хорошенько. Если нужно, я сделаю для тебя копию.
— В этом нет необходимости, — сказал Бянь Цзиньюань. — Мне достаточно просто взглянуть.
— Ладно.
После этого Лу Юньфэй не стал его беспокоить и начал запоминать слова, в которых он обычно делал ошибки.
Бянь Цзиньюань посмотрел на тетрадь в своих руках и подумал о том, что он теперь преподаёт всему классу, и не мог не почувствовать себя сложно. Однако он вспомнил лицо Чжан Яньжун, когда она уходила, и слегка улыбнулся. Это было к лучшему — в последнее время он считал Чжан Яньжун бельмом на глазу.
Бянь Цзиньюань сделал всё, как и обещал. На следующий день во время урока английского языка, как только Чжан Яньжун вошла в класс, он также вышел на трибуну, чтобы обсудить вторую половину экзаменационной работы, не обратив на учителя никакого внимания. Его одноклассники также последовали его примеру, каждый задавал вопросы, и кто-то даже назвал его учителем Бянь.
Чжан Яньжун была так зла, но поскольку она не могла забрать свои слова назад, теперь ей пришлось столкнуться с последствиями. Как помощник Бянь Цзиньюаня, Лу Юньфэй следил за тем, чтобы все в групповом чате были ежедневно осведомлены и шли с темпом домашнего задания, выданного в двадцатом классе. А затем после каждого урока утреннего чтения он публиковал ответы Бянь Цзиньюаня, чтобы все могли обратиться к ним во время самостоятельного обучения.
Конечно, ему не нужно было заниматься в одиночку. Будучи единственным учеником учителя Бянь, ученик Лу Юньфэй обладал привилегией. Учитель Бянь лично проверял его домашнюю работу.
Все хотели доказать, что они могут хорошо сдать промежуточные экзамены без Чжан Яньжун, и работали ещё усерднее, чем раньше.
Никто не разместил эту ситуацию на форуме, и никто не проинформировал Ли Ли или завуча о том, что Чжан Яньжун освободила себя от своих обязанностей. Все были сосредоточены на учёбе, чтобы улучшить свои баллы по английскому языку. В мгновение ока атмосфера усердия в классе 1 распространилась, и ученики стали ближе друг к другу.
Чжан Яньжун приходила и уходила из класса в одно и то же время. В параллели никто не понял, что преподаватель сменился, и никто в классе не хотел, чтобы об этом узнал кто-то посторонний.
Это были молодые люди, которые не хотели признавать поражение. Они хотели сами найти решение этой проблемы, а также хотели доказать всем учителям истинность поговорки: вода может как нести, так и потопить лодку. Учителя были всего лишь инструментом для передачи знаний ученикам. В отношениях учитель-ученик взаимное уважение играло решающую роль для обеих сторон.
За три дня до промежуточных экзаменов Бянь Цзиньюань, как обычно, передал Лу Юньфэю три комплекта упражнений, написанных собственноручно.
Лу Юньфэй спросил:
— Могу ли я также отправить их в групповой чат?
— Разумеется, — равнодушно ответил Бянь Цзиньюань.
Лу Юньфэй сфотографировал их, назвал фотографии «☆Совершенно секретные экзаменационные работы» и разместил их в групповом чате.
— Ха-ха-ха, совершенно секретные экзаменационные работы, — рассмеялись все.
— Не смейтесь, так сказал учитель Бянь.
На этот раз никто не смеялся. Надо сказать, что в этот период, когда Чжан Яньжун перестала их учить, единственным человеком, которому они были наиболее благодарны, был Бянь Цзиньюань. Кто бы мог подумать, что он встанет на защиту класса, когда они будут в наибольшем горе, проливая свет надежды на них всех.
До этого события они не были хорошо знакомы с Бянь Цзиньюанем. Всё, что они знали, это то, что он был лучшим Богом Учёбы среди учеников, и им можно было восхищаться издалека. После этого события Бянь Цзиньюань, казалось, ожил и стал полноправным членом их класса. Все прислушивались к словам Лу Юньфэя и серьёзно работали над тремя вариантами пробных экзаменационных работ, прежде чем войти в экзаменационный зал с решимостью добиться успеха.
Поскольку Лу Юньфэй занял 28-е место на ежемесячном экзамене, он неожиданно вошёл в первый экзаменационный зал вместе с Бянь Цзиньюанем.
Перед экзаменом по английскому языку он, как обычно, подбежал к Бянь Цзиньюаню, чтобы позаимствовать у него удачу.
Ученики из класса 1, которые также находились в этом же экзаменационном зале, увидели, как он держался за обе руки Бянь Цзиньюаня, не желая их отпускать, и в замешательстве спросили:
— Чем это ты занимаешься, Лу Юньфэй? Держишься за ручки? Как это по-гейски.
— Сам ты гей. Я заимствую его удачу, пусть наш Бог Учёбы благословит меня, чтобы я смог немного улучшить свои результаты по английскому.
— Это реально работает? — спросили студенты.
— Это объясняет, почему я сдал экзамен в прошлый раз.
Ученики услышали это и тут же заволновались. Они подошли к нему и посмотрели на его другую руку:
— Бог Учёбы, позволь нам тоже позаимствовать твою удачу, очень тебя просим.
Бянь Цзиньюань спокойно заложил руку за спину, демонстрируя безразличие.
http://bllate.org/book/13168/1170987
