На четвёртый день военной подготовки требования стали менее строгими, чем в начале. К вечеру ученики начали вместе петь, а семнадцатый класс второго года обучения стал всеобщей мишенью.
Во-первых, потому что Хоу Мо был популярным учеником-спортсменом, а во-вторых, потому что Жань Шу тоже был известен.
Кроме того, в классе было много других красивых учеников, и, спустя всего несколько дней, о них стало известно всей школе.
Иногда, когда они проходили мимо какого-то класса, если это было во время перемены, ребята слышали чей-то шёпот:
— Семнадцатый класс! Они из класса семнадцать!
— Из класса Хоу Мо?
— А это Суй Хоуюй, да?
— У Жань Шу такое маленькое лицо.
— Сан Сянь никогда не меняется.
Учителя семнадцатого класса всегда производили на всех глубокое впечатление, а песни, которым они учили детей, были очень рискованными — как, например, «Поединок на мечах», которую ученики пели, не жалея сил.
Тем ребятам, которые слушали эту песню последние два дня, она уже порядком надоела.
Сегодня шесть классов сидели вместе, а остальные расположились неподалёку, наблюдая и подбадривая.
Другие классы, казалось, объединились и начали выкрикивать имя одного ученика:
— Вперёд, Жань Шу! Вперёд, Жань Шу!
Кто-то даже произнёс следующее:
— Какой стеснительный! Прямо как юная девица.
Жань Шу наклонился к Суй Хоуюю и пожаловался:
— Т-то, что они про меня говорят, я уже слышал подобное в средней школе. Это так банально.
Затем он встал и прошёл прямо в центр. Он никогда не страдал боязнью сцены.
Кто-то принёс колонки, но качество звука было неважным, особенно когда громкость увеличили до максимума — казалось, будто кто-то умирает.
Но в данном случае такая колонка подходила в самый раз.
Жань Шу подошёл ближе к краю сцены и попросил:
— Вклю-включите что-нибудь подходящее для парней.
Он занимался танцами с самого детства и однажды участвовал в молодёжном танцевальном конкурсе. Там он занял третье место, успешно подтвердив своё мастерство.
Парень мог танцевать под любую известную ему музыку. В конце концов, фристайл можно исполнять под любую мелодию, за исключением тех песен, у которых уже была поставленная хореография. Так как он просмотрел большое количество танцев других людей, то теперь он мог с лёгкостью запоминать и придумывать новые движения.
Жань Шу позволил организаторам выбрать песню, а сам приготовился танцевать под включённую мелодию.
Он умел хорошо импровизировать, с его-то опытом.
Ответственный за колонку жестом показал «ОК», и затем включил песню женской группы.
Жань Шу закипел от гнева. Он развернулся и направился к ученикам своего класса.
Зрители подумали, что Жань Шу отказывается танцевать, поэтому начали звать его обратно, но затем они поняли, что он пытается уговорить Суй Хоуюя присоединиться.
Тот отчаянно сопротивлялся и вернулся на место. Но Жань Шу всё же затащил Суй Хоуюя на сцену, ухватив его за талию.
Суй Хоуюю не нравилось, когда его трогали другие, даже если это был Жань Шу. Он оттолкнул его от себя, а сам последовал за ним на сцену, чтобы хоть как-то спасти друга в этой неловкой ситуации.
Если Суй Хоуюй отнесётся к этому серьёзно, Жань Шу не о чём было волноваться.
Однако их дружба строилась на том, что Жань Шу был инициатором проблем, а Суй Хоуюй смеялся от его выходок. Суй Хоуюй уже привык к подобному поведению товарища.
Они стояли вместе в центре сцены, привлекая внимание кричащей группы девушек.
Те, кто был хорошо знаком с Суй Хоуюем, знали его характер и не осмеливались ни к чему его принуждать. Поэтому, когда Жань Шу втянул его в эту ситуацию, девушки, разумеется, были очень этому рады, и их крики раздавались особенно громко.
Человек, исполнявший обязанности диджея, не хотел упускать возможность, так что, когда на сцене оказались двое молодых людей, снова заиграла музыка.
Услышав музыку, Жань Шу начал танцевать. Он был худощав, но обладал силой, фигурой и хорошим чувством равновесия, его движения были хорошо скоординированы.
Суй Хоуюй всё ещё был несколько смущён, но через некоторое время он тоже начал танцевать.
Как только он начал двигаться, девушки снова начали кричать от восторга. В наши дни девушек не особо волнует, парень ты или девушка. Они восхищаются красивыми людьми вне зависимости от пола.
И им особенно нравилась андрогинная* внешность Суй Хоуюя.
П.п.: Андрогиния — явление, при котором человек проявляет одновременно (необязательно в равной степени) и женские, и мужские качества.
Ребята танцевали под песню женской группы. Танец включал в себя вращение бёдрами в разные стороны и под разными углами, так что им неизбежно пришлось выполнять какие-то женские движения.
Однако парни умели хорошо танцевать и смогли превратить эти сексуальные движения во что-то менее затейливое, и в то же время сделать так, чтобы эти изменения выглядели естественно, а не вычурно.
Когда они танцевали, девушки из другого класса внезапно подошли к ученикам семнадцатого класса и начали звать Хоу Мо:
— Хоу Мо!
Он оглянулся и заметил, что это были те самые девушки, которые ранее болтали с Жань Шу и Суй Хоуюем, но он не был знаком с ними лично.
Он небрежно ответил им:
— Что?
— Скажи мне свой аккаунт в WeChat. Моя подруга просит, красавчик.
Хоу Мо спокойно посмотрел на группу девушек и, улыбнувшись, спросил:
— Вам нравятся такие парни, как я?
— Да!
— Какое совпадение, мне тоже такие нравятся.
— Вот давай без этого! Это такая избитая фраза.
Хоу Мо усмехнулся и продолжил разговор с этими девицами. Он спросил у них:
— Вы хорошо знаете Суй Хоуюя?
Одна девушка кивнула.
— Раньше я училась с ним в одном классе.
— Чему именно учился Суй Хоуюй? Такое чувство, что он знает практически всё.
Он умеет драться, играть в теннис, а теперь ещё и танцевать хип-хоп.
Девушка присела на корточки рядом с Хоу Мо, обхватив руками колени, и начала рассказывать о Суй Хоуюе:
— Брат Юй просто чудесный человек. Сложно с уверенностью сказать, что именно он умеет делать, но, похоже, он может всё.
— Природный дар?
— Нет, — вздохнула девушка. — Брат Юй с детства посещал элитные курсы какого-то учебного заведения. Неизвестно, насколько он там важная персона, но учителя сами забирали его сразу после школы.
Хоу Мо кивнул и задумался: неужели Суй Хоуюй научился всему в этом образовательном учреждении?
Девушка продолжила:
— Поскольку он очень умный, он проводил в этом заведении все выходные, вечера после школы, зимние и летние каникулы. Там брата Юя обучали всему, что они только могли предложить. Учителя специально организовали для него индивидуальные занятия по вечерам, и они обычно продолжались до часа ночи.
— Почему эти занятия заканчивались так поздно?
— У брата Юя особое расстройство. Он не может спать и только создаёт проблемы, когда бездельничает, поэтому ему дали возможность посещать все эти занятия, чтобы ему всегда было чем заняться.
http://bllate.org/book/12976/1141280
