Глава 75. Школа мозаика (26)
Го Сянь умер прошлой ночью.
Он умер очень мирно, как и Ни Жун из комнаты 202 в ночь на 25-е. У него было безмятежное выражение лица, когда он лежал на подушке. Он как будто заснул глубоким сном и не проснулся.
Руки Го Сяня лежали на его груди, как будто он молился. Его жёсткие пальцы сжимали бумажный пакет с лекарством от сожаления, как будто он держался за последнюю соломинку в своей жизни.
Жаль, что эта соломинка не дала ему возможности выжить.
– Что случилось? Разве Го Сянь не изменил свой возраст после того, как принял лекарство от сожаления? Согласно школьным правилам прошлой ночью он не должен был умереть? – Го Яояо была озадачена, но также обрадовалась тому, что её соседка по комнате Тун Юй выжила.
– Может быть, это правило… самый старший с точки зрения внешности? – задумался Шу Яньфан.
Тун Юй ответила:
– Возможно. Раньше мы использовали женскую одежду, чтобы визуально обойти правила и пройти…
Тан Юй посмотрела на дядю средних лет, безмятежно лежащего на кровати в спальне, и нахмурилась.
– Однако метод смерти Го Сяня должен быть таким же, как у Ни Жун. Это связано с жертвоприношением в Сочельник, а не потому, что сработали вчерашние правила.
Основываясь на том, как сноходцы, нарушившие правила, умирали в прошлом, тело Го Сяня, вероятно, за ночь превратилось бы в старика или он умер бы от различных болезней старости, если бы умер потому, что был «самым старшим». Он бы не умер так мирно.
Тан Юй продолжила:
– Кроме того, интерфейс школьной системы не указывает наш пол, а только возраст. Я сама являюсь относительно особым примером… но меня также классифицируют как девушку. Поэтому я считаю, что пол можно определить визуально, а возраст должен определяться системой. Маловероятно, что Го Сянь нарушил школьные правила только потому, что выглядел самым старшим.
– Чи Нань, что ты думаешь? – После последних нескольких дней Тан Юй уже очень доверяла его характеру и способностям.
Чи Нань ответил:
– Всё так, как ты думаешь. Го Сянь умер прошлой ночью из-за случайной жертвы.
Тун Юй была сбита с толку.
– Почему? Даже если он изменил свой возраст, следующим по старшинству должна быть я. Почему был Сочельник?
Чи Нань подтвердил свою системную информацию.
– Возможно, это связано с тем, что система не смогла распознать мой возраст, поэтому это школьное правило не могло быть задействовано с самого начала.
Все их выводы были просто догадками. Утренний урок был лучшей возможностью подтвердить свои выводы.
– Прошлой ночью Го Сянь из комнаты 205 завершил свои шесть дней учёбы в школе-интернате самым достойным и спокойным образом. В связи с его уходом я искренне благословляю всех учеников школы…
Учительница встала на трибуну и благочестивым и грустным тоном объявила о смерти Го Сяня. Почти так же, как когда умерла Ни Жун.
– Однако смерть никогда не бывает концом. Их души навсегда останутся в этом интернате, посылая удачу и кров живущим здесь ученикам. Я надеюсь, что вы не будете предаваться печали разлуки, а вместо этого сможете получить полезную информацию об их уходе. Это очень ценно для вашей будущей учёбы и жизни.
Учительница, как обычно, раздала всем тестовые листы.
– Ситуация прошлой ночью была немного другой, поэтому в сегодняшнем тесте три вопроса. Два обязательных вопроса и один дополнительный. Пожалуйста, оценивайте внимательно в соответствии с вашим собственным пониманием.
Вопросы на бумаге были:
[Какое новое школьное правило было добавлено вчера?]
[Что послужило причиной смерти Го Сяня?]
[Дополнительный вопрос: Какова связь между смертью Го Сяня и новыми школьными правилами?]
Чи Нань, не колеблясь, написал на бланке для ответов: «Самый старший ученик будет исключён из школы по школьным правилам», «Го Сянь умер из-за жертвоприношения в Сочельник» и «Система не смогла определить возраст всех учеников, поэтому школьное правило не может быть применено. Это привело к тому, что ночь превратилась в Сочельник, а Го Сянь был случайным образом выбран в качестве цели смерти».
Менее чем через полчаса учительница закончила читать ответы.
– Сегодняшнее выступление было очень удовлетворительным. Пятеро учащихся ответили правильно на каждый вопрос. Эти пять учеников получат кредиты за три вопроса. Поздравляю.
Чи Нань, возможно, уже высказал свои выводы перед утренним уроком, но почти половина сноходцев сомневалась в его абсурдной теории. Ведь никто не мог видеть интерфейс системы интерната другого человека. Чи Нань сказал, что система не может определить его точный возраст, что звучало очень ненадёжно.
Они верили в то, что «увидеть – значит поверить».
– Вчера на уроке актёрского мастерства некоторые ученики получили намёк на школьное правило 27-го числа благодаря замечательным интерпретациям. Просто жаль, что возраст одного из учеников в классе не удалось прочитать. Это привело к тому, что применение школьного правила было затруднено. Прошлой ночью все ученики полностью соблюдали школьные правила, поэтому ночь 27-го считалась Сочельником.
Правила Сочельника были разъяснены вчера. Школа случайным образом выберет одного ученика для жертвоприношения. Прошлой ночью Го Сянь из комнаты 205 удостоился чести быть вторым человеком, принесённым в жертву. Я горжусь им.
В тот момент, когда учительница закончила говорить, весь класс 103 погрузился в жуткую тишину.
Все посмотрели на пустое сиденье Го Сяня со сложными выражениями и внутренне вздохнули. На самом деле, результат был бы одинаковым, независимо от того, принял ли Го Сянь лекарство от сожаления или нет. Если бы он не принял его, то, по крайней мере, смог бы сохранить свежий вид подростка, а не стать сальным дядей в последние минуты своей жизни…
– Го Сянь, должно быть, никогда не ожидал, что, подсчитав всё, он, наконец, умрёт из-за правила случайной жертвы, – В тоне Шу Яньфаня больше не было вчерашнего сарказма. Вместо этого его сменил слабый вздох. – Возможно, это души двух парней из комнаты 208, которые хотят отомстить ему. Разве учительница только что не сказала, что их души навсегда останутся в интернате?
Это действительно была правда, но заявление Шу Яньфаня привело и без того встревоженных людей в ужас.
Чи Нань задумался. Таким образом, вчерашний поступок 229, когда он дал Го Сяню лекарство от сожаления, можно объяснить. Потому что его борьба была бесполезна и 229 просто любовался нелепыми поступками последнего самодовольства умирающего человека.
Тун Юй посмотрела на Чи Наня.
– Почему система не может определить твой возраст? Можешь ли ты сказать нам, если это удобно?
Чи Нань был ошеломлён на полсекунды.
– Системная ошибка.
– Так какой твой настоящий возраст?.. – осторожно спросила Тун Юй.
Чи Нань ответил:
– Девятнадцать. После сегодняшнего вечера будет двадцать, – он сказал это вместо первоначального владельца тела.
Тан Юй взглянула на Чи Наня и ничего не сказала. Она всегда чувствовала, что другой человек, должно быть, скрывает какую-то информацию, но интуитивно чувствовала, что ей не следует этого знать.
Она уважала секреты других.
– Ученики, пожалуйста, потише. – Учительница постучала по доске позади неё, и класс замолчал. – Я заранее предупреждаю вас. Сегодня особенный день, поэтому вечером школа организует большую танцевальную вечеринку. Послеобеденное занятие тесно связано с процедурой танцев. Правила и сложность тесно связаны между собой, поэтому учащиеся должны серьёзно отнестись к этому занятию.
Все в классе занервничали, увидев снисходительное и серьёзное выражение лица учительницы.
Сегодня после полуночи будет 29-е. Основываясь на предыдущем предположении Чи Наня, 29-е число было самым критическим временем для прохождения сна.
– Могу ли я спросить, что такое послеобеденное занятие? – спросил Чи Нань, подняв руку.
Учительница напряжённо огляделась.
– Урок гадания.
***
Во время обеденного перерыва Чи Нань, как обычно, пошёл в медпункт. Доктор приготовил свежие десерты и ждал его.
– У вас с Го Сянем хорошие отношения? – спросил доктор с ухмылкой, опёршись руками о стол.
Чи Нань посмотрел на него.
– Разве ты не видишь каждое наше движение?
Доктор слегка сузил глаза.
– Даже в этом случае я надеюсь получить от тебя ответ.
Чи Нань честно ответил:
– Я с ним не знаком.
Доктор наконец улыбнулся.
– Какая жалость.
Он сделал паузу, прежде чем снова спросить:
– Знаешь, почему я вчера согласился дать Го Сяню лекарство от сожаления?
Чи Нань посмотрел в глаза доктору.
– Ты знал, что это будет бесполезно, даже если ты отдашь его, поэтому ты хотел использовать его для развлечения?
Губы доктора скривились.
– Нет, я ни о ком не забочусь. Одно только его существование не может меня заинтересовать.
– О, тогда почему?
– Ты можешь догадаться?
Чи Нань серьёзно предположил:
– У твоего лекарства от сожаления скоро истечёт срок?
Доктор: «……» Он чуть не рассмеялся.
– Это потому, что ты представил его. У меня не было причин не приветствовать его, – полуправдиво сказал доктор Чи Наню.
– …О, спасибо, – затем Чи Нань продолжил. – Ты мне приснился прошлой ночью.
На лице доктора отразился ленивый интерес.
– Действительно? Что тебе приснилось?
Чи Нань посмотрел ему в глаза.
– Мне приснилось, что ты снова стал Ю Юем, как на уроках актёрского мастерства.
Выражение лица доктора на мгновение застыло. Потом он улыбнулся и посмотрел вверх.
– Так?
Чи Нань покачал головой, прежде чем внезапно сказать:
– Я чувствую, что это тебе очень идёт.
Выражение лица доктора, наконец, немного изменилось. Чи Нань уловил перемену в выражении, тихо жуя пудинг.
Затем он вытер слёзы с уголков глаз.
– Спасибо за гостеприимство. Я хочу вздремнуть.
Чи Нань уже придумал своё желание на день рождения.
Дневной урок гадания проходил в классе 103. Учительница передвинула парты и стулья по обеим сторонам класса, как на уроке физиологии. Посреди класса было расстелено чёрное шёлковое покрывало, а в его центре лежали карты Таро.
Окна классной комнаты были закрыты плотными шторами, а в четырёх углах зажжены свечи. Свет был тусклым.
– Я думаю, все ученики уже догадались, что сегодняшняя форма гадания – это карты Таро.
Учительница также сменила макияж. Её ногти и губы были окрашены в ярко-красный цвет, как будто она только что выпила кровь, и это было жутко.
– Я уже напомнила вам на утреннем уроке, что результаты гадания связаны с правилами, сложностью и процедурой вечеринки. Пожалуйста, обязательно следуйте указаниям своего сердца и завершите гадание.
Шу Яньфань прошептал:
– О, я знаю только созвездия. Я ничего не знаю о гадании на Таро…
Тан Юй сказала:
– Я знаю больше о нумерологии в метафизике, и я знаю только основное значение карт Таро. Я ничего не знаю о навыках предсказания.
Их голоса были очень тихими, но их всё равно услышала учительница. Её глаза напряглись.
– Ученики, вам не о чем беспокоиться. Этот класс гадания очень прост, и его можно пройти, просто зная основное значение карт Таро. Нам нужны только 22 старших аркана.
Затем её ярко-красные губы приоткрылись.
– Ваша удача важнее, чем навыки гадания или здравый смысл.
Сноходцы в классе необъяснимым образом почувствовали себя неловко, услышав слово «удача». Воздух стал разреженным, как будто свечи в классе истощили кислород. Всем было трудно дышать.
Учительница вытянула 22 карты Таро и положила их на чёрное шёлковое покрывало. Её кроваво-красные ногти царапали ткань и создавали иллюзию, что они могут оставить глубокие кровавые следы.
– У нас осталось десять учеников. Чтобы обеспечить справедливость и беспристрастность этого гадания, я предложу десяти ученикам образовать круг вокруг этих 22 карт Таро для церемонии открытия. Обратите внимание, что во время церемонии открытия каждый ученик должен убедиться, что он коснулся каждой карты, иначе это может повлиять на результаты вашего гадания. Давайте начнём.
Учительница отступила и освободила место для десяти сноходцев.
По просьбе учительницы все встали в круг на покрывале и потрогали карты. Они как будто боялись ошибиться, поэтому неоднократно прикасались к ним не менее десяти раз, прежде чем завершить церемонию открытия.
Увидев, что они готовы, подошла учительница и собрала 22 разбросанные карты Таро. Она начала тасовать и скидывать карты. В течение всего процесса никто не осмеливался издать ни звука, и в классе царила напряжённая тишина.
Учительница разложила веером 22 карты слева направо.
– Далее я выберу трёх учеников, которые будут вытягивать карты.
Она подняла голову, её глаза всё ещё были закрыты, когда она «посмотрела» на всех.
– Чи Нань, Тан Юй и Тун Юй, вы трое вытянете карты сегодня.
Тан Юй и Тун Юй обе были ошеломлены, а Чи Нань подошёл к картам Таро, не меняя выражения лица.
Учительница открыла глаза и пристально посмотрела на него.
– Пожалуйста, сохраняйте спокойное сердце, когда вытягиваете карту, и не отвлекайтесь.
Чи Нань кивнул. Он интуитивно вытащил карту и положил её на покрывало лицевой стороной вниз.
Учительница напомнила ему:
– Таро перевёрнуто, поэтому, пожалуйста, открой свою карту, перевернув её.
Чи Нань перевернул карту. Группа молча собралась вокруг, чтобы засвидетельствовать первую карту. Затем они увидели лицевую сторону карты и неизбежно выглядели немного смущёнными.
Это была положительная карта «Возлюбленные».
http://bllate.org/book/12392/1105101
