× 🧱 Обновление по переносу и приёму новых книг (на 21.01.2026)

Готовый перевод After the Little Crybaby Enters the Nightmare Cycle / С тех пор как маленький плакса вступил в мир кошмаров: Глава 61. Школа мозаика (12)

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Глава 61. Школа мозаика (12)

 

– Правила игры просты. Ученики, участвующие в игре, встанут на исходную точку, которая находится здесь, – Учительница наступила на красную верёвку посреди класса своими туфлями на высоком каблуке. – Как только игра начнётся, я встану в конце класса перед окном с закрытыми глазами. Вы будете двигаться к финишу как можно быстрее, пока мои глаза закрыты.

Тем не менее, вы должны быть осторожны. Старайтесь не производить слишком много шума во время движения. Как только я поверну голову и открою глаза, вы должны стать неподвижной статуей. Вы не должны произносить никаких звуков или делать выражений. Вы должны быть совершенно неподвижны.

Ученики, которые не смогут этого сделать, будут считаться проигравшими игру и выбывают из игры. Другие статуи будут продолжать играть, пока я не поверну голову и не закрою глаза, – сказала учительница, повернув шею на 180 градусов. – Если одна из статуй успешно дойдёт до финиша, вы можете получить подсказку о сегодняшнем школьном правиле.

 

Скрученная шея учительницы пугала, но последнее предложение вселяло надежду.

 

Игра Статуи не казалась такой уж сложной. Согласно правилам, только один человек должен был успешно добраться до финиша, и они прошли бы гладко. Получение награды означало, что каждый узнает ответ на табу.

 

– Я не знаю, понимают ли ученики правила или нет. Помните, любое движение в пределах моей видимости категорически запрещено.

 

Чи Нань спросил:

– Почему отправная точка находится в середине класса, а не там, где мы стоим сейчас?

 

Согласно обычному мышлению, отправная точка часто находилась у входа, чтобы было достаточно места для игры.

 

Учительница ответила:

– Пока класс достаточно просторный, не имеет значения, с чего начать.

 

Го Сянь сказал:

– Чем больше расстояние, тем неблагоприятнее оно для нас. Начинать лучше с середины.

 

Все согласились. Эта танцевальная студия была около тридцати метров в длину. Стартовая точка находилась в середине класса, что означало, что финишная черта находилась только на половине дистанции, или пятнадцати метрах. Это было благоприятное условие для «статуй», поэтому они не задумывались глубоко.

 

– Если проблем нет, ученики могут начать группироваться. Помните, что в каждой группе должно быть не менее четырёх учеников. Время окончания каждой игры определяется временем последней неудачи ученика.

 

Го Сянь на мгновение задумался.

– Другими словами, двенадцать из нас могут быть разделены максимум на три группы для игры.

 

– Разрешается ли по правилам, чтобы двенадцать человек напрямую играли вместе? – спросил один из новичков.

 

Го Ся ответил:

– Это разрешено правилами, но чем меньше групп, тем это невыгоднее для нас.

 

– Почему? Успех или неудача игры зависит только от окончательного результата отдельного игрока, а не от групповой системы исключения. Количество человек в группе не должно иметь значения?

 

Как старый сноходец, Го Сянь был более чувствителен в этом отношении, чем средний человек.

– Естественно, разница есть. Чем больше групп, тем больше у нас будет возможностей для проб и ошибок и тем больше времени на подготовку. Более поздние ученики могут строить планы в соответствии с особыми ситуациями, с которыми столкнулись предыдущие участники, и процент побед будет значительно выше.

 

– Ах… Почему я не ожидал особой ситуации? – Ученик вдруг понял. – Таким образом, у нас будет две возможности проб и ошибок. Если первые две группы потерпят неудачу, последняя группа учеников будет испытывать относительный стресс.

 

Вдохновленные Го Сянем, они быстро разделились на три группы в соответствии с их опытом и результатами за последние два дня.

 

Четырьмя участниками последней группы были Чи Нань, Тан Юй, Го Сянь и его сосед по комнате Цзян Лян.

 

Первой группой, принявшей участие в игре, были Лян Хань и Шу Яньфань из комнаты 204, а также Цзян Бомин и Сун Е из комнаты 208. Они стояли в начальной точке, обозначенной красной верёвкой посреди класса, и с трепетом оглядывались.

 

Высокие каблуки учительницы цокали, когда она подошла к окну в конце класса и остановилась.

– Как только игра начнётся, вам нужно прочитать пароль в унисон: «Не ходить, не смеяться, не говорить, не двигаться. Мы все статуи». Затем, после произнесения этого, игра официально начнётся.

 

Пароль для игры в Статуи звучал наоборот. Тан Юй, стоявшая рядом с Чи Нань, тихо пробормотала:

– Почему он читается задом наперёд? Есть ли ошибка?

 

Однако она не восприняла это слишком серьёзно. Вскоре она сосредоточилась на четырёх сноходцах у красной верёвки, которая была отправной точкой.

 

– Не ходить, не смеяться, не говорить, не двигаться. Мы все статуи.

 

Голоса четырёх участников затихли, и свет в классе мгновенно погас. Четверо человек в начальной точке казались поражёнными и беспокойно оглядывались по сторонам. Единственным источником света в темноте стал свет от снега, проникавший в окно танцевальной комнаты. Фигура учительницы, обращённая к окну, казалась вытянутой. Она обхватила себя руками и повернулась спиной к игрокам. Её неторопливая поза выглядела так, будто она любуется снегом за окном.

 

Люди были созданиями света и инстинктивно двигались к ярким местам.

 

Сун Юй только что сделал шаг вперёд, когда прямо над ним раздался хлопающий звук. Луч света упал на четырёх человек, и Лян Хань не смог сдержаться, чтобы не издать ни звука.

 

– Ч-что происходит?.. – спросил Лян Хань дрожащим голосом.

 

– Ш-ш-ш, не разговаривай громко. Это должен быть игровой эффект, чтобы намеренно напугать нас.

 

Свет прожектора, попавший на них, создавал иллюзию того, что они стоят на сцене. В тусклом свете каждое движение игрока привлекало всеобщее внимание.

 

Казалось, во тьме спрятались бесчисленные пары глаз, которые смотрели на них. Как «статуи», они должны были выступать в центре внимания по правилам, как марионетки со связанными руками и ногами.

 

Все дышали тихо, но не могли контролировать стук своих сердец. У них стучало в грудной клетке, у них было сухое горло и затрудненное дыхание.

 

Четверо новичков в игре и восемь зрителей посмотрели на учительницу в конце класса. Она стояла, как статуя, и создавала иллюзию, что не повернёт головы.

 

Четверо осторожно продвинулись вперёд на два шага.

 

Шу Яньфань как раз хотела сделать третий шаг, когда пара рук закрыла ей глаза. Она испугалась и замерла на месте. Через мгновение она обнаружила, что это были руки Цзян Бомин. Она подняла глаза и обнаружила, что шея учительницы начала скрипеть в их сторону. Шу Яньфань тайно вздохнула с облегчением. Если бы Цзян Бомин не остановила её вовремя, она бы вышла первой.

 

Прежде чем она смогла вздохнуть с облегчением, учительница, стоявшая у окна, телепортировалась туда, где они стояли, и уставилась на Шу Яньфань. Её кроваво-красные губы раскололись до основания ушей, и в бледном свете прожектора были видны ярко-красные дёсны и заострённые, похожие на когти зубы. Она злобно улыбнулась четырём «статуям», установленным на месте.

 

– А-а-а! – Шу Яньфань и Цзян Бомин были застигнуты врасплох страхом и закричали. Сун Юй не кричал, но рефлекторно сделал шаг назад. Оставшийся Лян Хань не кричал и не двигался. Он был ошеломлён на полсекунды, прежде чем выпрямился и упал навзничь. На самом деле он был очень напуган внезапной кроваво-красной улыбкой.

 

Учительница с удовлетворением убрала улыбку.

– К сожалению, четыре ученика из первой группы провалили игру. Я надеюсь, что оставшиеся ученики покажут лучшую успеваемость.

 

Они не играли лично, но четыре человека из соседней группы, которые стояли рядом с площадкой, тоже были напуганы до пота. Просто смотреть издалека было достаточно страшно. Как они могли не кричать, если окровавленный рот был прямо перед ними?

 

Глаза Го Сяня слегка сузились.

– Кажется, это сложнее, чем ожидалось. На пути к финишу бывают всевозможные пугающие помехи.

 

Тун Юй была невозмутима и, похоже, очень хотела попробовать.

– Посмотри на меня. Так уж получилось, что мои двигательные нервы в порядке, и я не боюсь этих вещей.

 

Вскоре четверо участников второй группы встали у красной верёвки стартовой точки. Это были Чжэнь Цзимо и Тао Лэ из комнаты 206, а также Тун Юй и Го Яояо из комнаты 207.

 

– Правила не изменились. Ученики могут начать повторять пароль, когда вы будете готовы, – Учительница снова встала у окна в конце класса и повернулась к ним спиной, скрестив руки, как раньше.

 

Из-за опыта первого тура все были спокойны, когда зажглись прожекторы. Однако, несмотря на то, что двое учеников были психологически подготовлены, они всё же были застигнуты врасплох, когда внезапно появилась учительница, чтобы напугать их. Другой ученик увидел в зеркале тёмную тень, которая пожирала людей позади него, когда он двигался. Он был так напуган, что кричал, не обращая внимания на правила.

 

Вскоре на поле осталась только спокойная Тун Юй.

 

– Мне было интересно, для чего нужны зеркала на двух стенах. Они предназначены для того, чтобы мешать игрокам, – заявил Го Сянь.

 

Чи Нань посмотрел на рассинхронизированные изображения в зеркале.

– Картины на зеркале должны быть виртуальными проекциями. Они просто размещены там и не могут нам навредить.

 

Го Сянь взглянул на бесстрастного Чи Наня и горько улыбнулся.

– Это так. Просто в чрезвычайно напряжённых ситуациях не многие люди могут контролировать свой страх, когда вдруг видят ужасающее изображение в зеркале.

 

Затем он перевёл взгляд на спокойную и проворную Тун Юй. Он восхищался:

– Потенциал этой девушки действительно хорош.

 

Чи Нань посмотрел на комнату, где остался только один ученик, а затем инстинктивно взглянул на настенные часы. Он обнаружил, что часы, которые раньше показывали 5:30, теперь показывали 4:10.

 

Сердце его слегка упало. Казалось, дело не в том, что часы сломались и не работают, а то, что время было неправильным.

 

На поле движения Тун Юй были быстрыми и быстрыми. В тот момент, когда учительница свернула шею в третий раз, она двигалась легко, как ласточка, позади учителя, символизируя конец. Как только она дошла до этого момента, все сноходцы в танцевальной комнате вздохнули с облегчением.

 

Правила статуй были понятны всем, и учительница ранее подчёркивала, что те, кто добрался до финиша, свободны и могут двигаться по своему желанию, не ограничиваясь взглядом учителя.

 

Поэтому Тун Юй опустила взгляд и даже торжествующе подняла подбородок, когда учительница повернула голову.

– Учитель, я успешно прошла тест. Пожалуйста, дайте мне сегодняшнюю подсказку в соответствии с правилами, установленными ранее.

 

Учительница слегка приподняла бровь и чётко произнесла каждое слово:

– К сожалению, эта ученица провалила игру. Сейчас я объявлю, что вторая группа исключена.

 

Все были ошеломлены, когда она сказала это.

 

Глаза Тун Юй расширились от недоверия.

– Как это может быть провалом? Разве я не дошла до финиша?

 

Учительница только улыбнулась и перевела взгляд на Чи Наня.

– Третья группа учеников, пожалуйста, будьте готовы. Новый раунд игры начнётся через пять минут.

 

Группа внезапно остолбенела.

 

– Как это можно сыграть? Тун Юй, очевидно, достигла финиша в соответствии с правилами, но в одностороннем порядке была признана проигравшей игру без конкретного объяснения. Не значит ли это, что у нас нет шансов на победу?

 

– Теперь я подозреваю, что будет провал независимо от того, как мы играем в игру? Как играть? Сегодня вечером мы можем бороться только за удачу.

 

Го Сянь нахмурился.

– Это неразумно. Создатель снов может иметь абсолютную власть в Мире Кошмаров, но он не может нарушить установленные правила без разрешения. Должно быть что-то, что мы упустили.

 

– Однако правила Статуй просты. Мы не можем издавать никаких звуков или движений, находясь под пристальным взглядом учителя, и мы должны быстро добраться до финиша, чтобы обрести свободу. Тун Юй, очевидно, сделала это…

 

До начала третьего раунда игры оставалось ещё три минуты. Группа не могла определить причину неудачи и чувствовала себя разочарованной и нервной.

 

Оставался последний шанс, но ситуация резко изменилась, и у них не было ни малейшего понятия…

 

Чи Нань снова посмотрел на настенные часы. Теперь время стало 3:50.

 

Время шло вспять!

 

В дополнение к часам было начало игры, где Тан Юй жаловалась, что пароль был произнесён задом наперёд.

 

Чи Нань перевёл взгляд на начальную точку игры, которая находилась в середине класса.

 

Зачем начинать с середины класса? Со стороны учительницы было совершенно невозможно проявить милосердие, чтобы уменьшить трудности и сократить расстояние. На самом деле это была самая большая ловушка в игре.

 

У Чи Наня уже был ответ в его сердце.

 

http://bllate.org/book/12392/1105087

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода