Глава 60. Школа мозаика (11)
Ни Жун из комнаты 202 умерла в ночь на 15-е.
В случае, когда все сделали вывод, что правило смерти было о мужчинах и они должны были одеться в женскую одежду, погибшей оказалась девушка.
Ни Жун умерла более мирно, чем любой другой сноходец. Её лицо было очень спокойным, когда она лежала на подушке. Если бы не то, что в лице девушки не было крови, в её бледности была безжизненная чернота, не было дыхания из носа, а тело начало цепенеть, казалось бы, она заснула. и просто не проснулась, заставив людей игнорировать правду о её смерти.
– Как же так?.. Девушку наказали смертью?
– Были ли наши вчерашние догадки неверны?
Сноходцы, которые, наконец, успокоились после того, как нашли правило, почувствовали себя сбитыми с толку после смерти Ни Жун.
Чи Нань сразу заметил, что в спальне Ни Жун не было красного одеяла, а её соседка по комнате Чжао Цуннань не пострадала, если не считать чрезмерного испуга. Это указывало на то, что прошлой ночью комната 202 не получила видео трейлера смерти.
Вчера всю ночь не было снега, так что школьное правило о снеге, скорее всего, не было нарушено.
Было ли прошлой ночью ещё какое-то правило, кроме правила «жертвы мужчины»? Однако учительница дала понять, что, кроме первой ночи, каждый день добавлялось только одно школьное правило. Было бы разумно сказать, что не должно быть жертв с неизвестной причиной смерти.
Единственная возможность, о которой сейчас мог думать Чи Нань, заключалась в том, что смерть Ни Жун произошла из-за высокой ценности пробуждения.
У них не было достаточно времени, чтобы огорчиться или испугаться. В 9:30 прозвенел звонок на утренний урок, и учительница закрыла дверь комнаты 103.
В это прекрасное зимнее утро утренний урок был ещё более тихим и тоскливым, чем когда-либо прежде.
– Прошлой ночью Ни Жун из комнаты 202 закончила свою учебную жизнь в школе-интернате самым достойным и спокойным образом. В связи с её уходом я приношу самые искренние благословения от имени всех учеников школы. С сегодняшнего дня я буду ежедневно молиться за Ни Жун.
Чи Нань обнаружил, что сегодняшние слова учительницы сильно отличались от слов прошлого. Она не упомянула о каком-либо нарушении школьных правил в связи со смертью Ни Жун. Напротив, у неё было лицо, полное благочестия, когда она упоминала Ни Жун.
Был ли второй набор правил для смерти? Чи Нань какое-то время не мог быть в этом уверен.
Процесс утреннего занятия был обычным. Учительница раздала контрольную работу оставшимся тринадцати ученикам.
– Ситуация прошлой ночью немного изменилась, поэтому содержание сегодняшнего теста увеличилось по сравнению с предыдущим. Учащиеся, пожалуйста, отвечайте внимательно, согласно вашему собственному суждению.
В контрольной работе было два вопроса:
[Какое новое школьное правило было добавлено вчера?]
[Что послужило причиной смерти Ни Жун?]
Чи Нань быстро ответил на первый вопрос, но застрял на втором.
Обычно вопрос в контрольной работе был таким – «за нарушение какого школьного правила была вынесена смертная казнь XX?». Сегодня же было необычно. Значит ли это, что она умерла не из-за нарушения школьных правил?
Чи Нань на мгновение задумался, прежде чем написать: «значение пробуждения было слишком высоким», о чём он думал ранее.
Он никогда не был человеком, который беспокоится о вещах, которых не понимает. Процесс ответа также можно использовать, чтобы сделать предположение.
Все сноходцы, казалось, были озадачены вторым вопросом. Одни сидели с угрюмыми лицами, как будто потеряли душу, другие чесали затылки или кусали ручки, а кто-то часто давил на кончик шариковой ручки, издавая раздражающий звук.
Го Сянь, сидевший рядом с Чи Нанем, спокойно смотрел на тестовую бумагу. Через некоторое время он начал писать.
Однако, прежде чем сдать бумагу, Го Сянь, похоже, принял решение. Он вдруг поднял ручку, чтобы жёстко и тревожно вычеркнуть письменный ответ. У Чи Наня была иллюзия, что его ручка проткнёт контрольную бумагу.
Бумаги были вручены, и область ответа на второй вопрос Го Сяня была затемнена.
– Жаль, что сегодня никто не набрал полный балл, – Учительница смотрела на них с жалостью. – Все ученики правильно ответили только на первый вопрос. Никто не ответил правильно на второй вопрос.
Сердце Чи Наня слегка упало. Причина смерти Ни Жун на самом деле заключалась не в том, что значение пробуждения было слишком высоким.
– Согласно школьным правилам, если никто не ответит правильно, я буду держать правило срабатывания в тайне. Это правило будет действовать до конца семестра.
Когда голос учительницы закончился, под трибуной поднялся шум.
– Учитель, разве вы не говорили, что, кроме первой ночи, каждую последующую ночь будет добавляться только одно школьное правило? Мы правильно ответили на первый вопрос, указав, что школьным правилом является принесение в жертву мальчика в ночь полнолуния. Так почему умерла Ни Жун? – Тун Юй неохотно подняла руку, чтобы задать вопрос.
– Ученица, это ваш тест, а не мой, – лаконично ответила учительница, – это также не тест с открытой книгой.
Затем Тун Юй сказала:
– Я просто высказываю свои сомнения. Надеюсь, вы сможете немного объяснить.
Учительница натянуто закатила глаза и раскрыла красные губы.
– Не ограничивайтесь своим внутренним мышлением. Некоторые правила существуют с самого начала, но слишком много мешающих факторов запутало ваше видение. Истина, которую вы давно должны были открыть, глубоко зарыта в землю.
Шум в классе резко прекратился. Её смысл был уже очень ясен. Причина смерти Ни Жун существовала с самого начала. Просто никто не вызывал это состояние смерти, поэтому они пока не могли об этом размышлять.
Что это? Ни у кого не было никаких зацепок. Чжао Цуннань находилась в той же комнате, что и покойная, но её значение пробуждения было слишком высоко, чтобы задавать какие-либо вопросы.
– Ученики не должны ограничиваться имеющейся информацией. Вы должны иметь нестандартное мышление и даже применять свой прошлый опыт к вашей нынешней жизни в кампусе, – Учительница посмотрела на всех и подняла план урока. – Сегодня на занятии днём будет урок физкультуры. Классная комната была изменена на танцевальную комнату 105. Пожалуйста, приходите на занятия вовремя.
После объяснения учительница вышла из класса на высоких каблуках, оставив после себя тринадцать угрюмых учеников.
– Кажется, раньше мы упустили очень важное правило. Продолжать в том же духе слишком опасно. Это опасно, даже если мы определим правило дня.
– Что нам делать? Я не хочу умереть в неведении?
– Смотреть на это с хорошей стороны. По крайней мере, правило, которое запустила Ни Жун, является самым мягким из школьных правил. Я думаю, что она умерла вполне мирно…
– Какая у тебя теория? Лучше жить, чем умереть. Я не хочу умирать мирно.
Тан Юй лежала на столе с грустным лицом.
– По сравнению с этим меня больше беспокоит урок физкультуры.
– Да, сейчас моё время цикла. Я не знаю, что делать на уроке физкультуры… – согласилась другая девочка. Потом она вспомнила, что Тан Юй была трансгендером с мужским биологическим полом, поэтому ей пришлось заткнуться.
– К счастью, это танцевальная студия. Я бы умер, если бы мне пришлось пробежать 800 метров вокруг спортивной площадки.
– Почему я должен терпеть страх перед бегом на 800 метров в Мире Кошмаров?
Го Сянь отличался от своего прежнего позитива. Он сидел на месте в оцепенении. Чи Нань посмотрел на него и тихо спросил:
– Учитель сказала, что мы можем использовать наш прошлый опыт. У тебя есть идеи?
Он редко проявлял инициативу в обсуждении вещей, но поведение Го Сяня, вычеркнувшего ответ в контрольной работе только что, немного обеспокоило его.
Го Сянь покачал головой.
– На этот раз я действительно понятия не имею… Это очень плохо.
Потом он тяжело вздохнул.
Во время обеденного перерыва Чи Нань отнёс большой букет маленьких белых цветов, оставленный прошлой ночью в его спальне, в медпункт.
Доктор открыл дверь прежде, чем он успел постучать, и с большим удовольствием сделал приглашающий жест.
– Девушка, которая живёт по соседству, пожалуйста, входи.
Чи Нань: «……»
– Доктор, могу я задать вопрос? – Чи Нань последовал за ним в комнату и очень фамильярно сел в консультационное кресло.
Губы доктора изогнулись.
– Конечно.
– Создатель снов 229 этого инстанса, у него есть привычка наблюдать за людьми в женской одежде? – лицо Чи Наня ничего не выражало, когда он прямо спросил.
Улыбка доктора явно замерла на мгновение, прежде чем расплыться более естественно.
– Ты ошибаешься.
Чи Нань посмотрел на него.
– Что не так?
Доктор пожал плечами.
– Он не любит смотреть на других людей. Он просто…
Он снова посмотрел на лицо Чи Наня, но остановился на полпути разговора.
– Что именно? – спросил Чи Нань.
– Просто шучу. Это не имеет значения.
Чи Нань понял по его поведению, что 229 не собирался ничего ему говорить, и не спрашивал многого.
Доктор надел перчатки и расстегнул верхнюю часть одежды Чи Наня, как и вчера. Он слегка приподнял подбородок юноши.
– Отметина на шее исчезла, и твоя простуда почти пошла на поправку, но…
Он спрятал улыбку в глазах, глядя в глаза Чи Наня.
– Твои глаза снова немного опухли. Тебе приснился кошмар и ты плакал прошлой ночью? – спросил он с серьёзным выражением лица, как врач, осматривающий пациента.
Чи Нань: «……»
Доктор рассмеялся и, как обычно, подтолкнул приготовленные сладости перед Чи Нанем.
– Ешь больше. Тебе нужно будет потреблять много энергии на послеобеденном уроке физкультуры.
Чи Нань не нуждался в этом человеке, чтобы сказать ему есть больше. В конце концов, это было особое обращение, которое стоило ему 100 очков благосклонности.
В самой внутренней части коридора восточная и западная стены прямоугольного танцевального класса были сделаны из зеркал от пола до потолка. Зеркала располагались напротив друг друга, поэтому изначально помещение площадью всего 150 квадратных метров визуально увеличивалось. Это давало людям ощущение растерянности от пребывания в бесконечно пустой комнате.
Это была танцевальная студия, поэтому стены в ней были оформлены как большие зеркала.
Однако вскоре Чи Нань обнаружил, что часы, висящие на стене, показывали 5:30. Это отличалось от фактического времени занятий в 14 часов.
– Учитель, Чжао Цуннань из комнаты 202 потеряла сознание в полдень и хочет взять отпуск на уроке физкультуры, – попросила Тун Юй.
Психическое состояние новичка Чжао Цуннань было очень нестабильным с тех пор, как утром было обнаружено тело её соседки по комнате. Она не выдержала и в полдень потеряла сознание. Она всё ещё не проснулась.
Лицо учительницы было неожиданно спокойным, когда она кивнула.
– Допускается пропуск занятий физкультуры для девочек.
Никто не ожидал, что этот урок физкультуры будет спроектирован так реалистично.
Учительница посмотрела на двенадцать сноходцев, стоящих у дверей танцевальной студии.
– Ученики, вам не нужно нервничать. Сегодня на уроке физкультуры мы поиграем в расслабляющую игру. Процесс игры заключается в обеспечении соблюдения приказов и запретов, повышении вашей осведомленности о правилах и повышении ваших чувств друг к другу, что принесёт пользу ученикам на всю жизнь.
– Поиграем…? – Все думали, что сегодня урок танцев, когда узнали, что он будет проходить в танцевальной студии. Они не ожидали, что это будет игра.
– Именно так. Думаю, вы играли в неё раньше. Это игра «Статуи», – Учительница говорила, измеряя расстояние глазами. Она разместила красные верёвки недалеко от двери в класс, в середине класса и в конце класса. Она встала у верёвки в центральной части и сказала группе: – Это отправная точка вашей игры.
http://bllate.org/book/12392/1105086
