× 🧱 Обновление по переносу и приёму новых книг (на 21.01.2026)

Готовый перевод After the Little Crybaby Enters the Nightmare Cycle / С тех пор как маленький плакса вступил в мир кошмаров: Глава 54. Школа мозаика (5)

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Глава 54. Школа мозаика (5)

 

В 9:25 Чи Нань наконец закончил завтракать, убрал поднос и пошёл в класс 103.

 

Чи Нань и Го Сянь вошли в класс последними. Почти все уже сидели. Потом пришла учительница и закрыла дверь.

 

Чи Нань нашёл угол, чтобы сесть, и вскоре обнаружил, что в классе осталось всего шестнадцать учеников. Очень привлекающие внимание голубо-зелёные головы исчезли среди одноклассников.

 

Учительница стояла на трибуне.

– Я думаю, вы заметили, что после первой ночи трое учеников были наказаны смертью за нарушение школьных правил. У нас осталось шестнадцать учеников.

Учениками, приговорёнными к смертной казни, были Сяо Чэндун и Чжэнь Сяосяо из комнаты 201 и Чао Хэ из комнаты 209. Я очень сожалею об этом. Я надеюсь, что ученики будут обращать внимание и соблюдать школьные правила в своей будущей учёбе и жизни. Воспринимайте это как предупреждение.

 

Девушка-новичок подняла руку.

– Учитель, вы всегда говорили нам соблюдать школьные правила, но вы никогда чётко не говорили нам, что такое школьные правила.

 

Учительница опёрлась руками о подиум, её ярко-красные губы потрескались и застыли.

– Ученики, вы должны сами подумать и выяснить школьные правила, а не напрямую узнать у меня.

 

Все: «……»

 

– Если вы наблюдательны, обладаете острой интуицией и правильными суждениями, вы сможете вовремя узнать школьные правила и следовать им, чтобы избежать смерти.

 

Учительница раздала всем стопку бумаг и сказала сбитым с толку сноходцам:

– Каждое утро первый урок – время экзаменов. Вам нужно работать в обратном направлении по результатам наказания прошлой ночью и попытаться сделать вывод о причинах смерти умерших учеников. Если ответ правильный, вы получите кредиты. Кредиты могут быть конвертированы в соответствующие награды по окончании семестра.

Обратите внимание, что все действующие школьные правила будут действовать до конца семестра.

Каждое утро в классе хотя бы один ученик должен дать правильное школьное правило, которое вызывает смерть, и я опубликую это конкретное правило.

 

– А что, если никто не ответит правильно? – задала вопрос девушка с булочками, сидящая в первом ряду.

 

Учительница тонко улыбнулась.

– Конечно, школьные правила будут действовать вечно, пока вы о них не знаете.

 

Другими словами, школьные правила были равны табу на смерть. Им просто нужно было выяснить состояние, вызвавшее его, из полученной смерти и, таким образом, избежать его.

 

Ведь эти правила не исчезли со смертью товарища по команде. Пройдёт время, и неизвестность сделает их пассивными.

 

– Школьные правила будут увеличиваться каждый день с течением времени. Чем больше времени вы проведёте в школе, тем больше будет правил. Выжившие ученики должны быть особенно осторожны, – добавила учительница с лёгкой улыбкой.

 

Услышав её слова, все почувствовали удушье. Триггерные условия смерти сохранялись до конца семестра, и каждый день добавлялись новые. Это означало, что чем больше было ограничений, тем опаснее становилось.

 

Даже Го Сянь, который сидел рядом с Чи Нанем и вёл себя очень спокойно, не мог не выругаться.

 

– Хорошо, я дал вам полное объяснение. Следующая часть времени будет оставлена вам. Пожалуйста, узнайте конкретные условия смерти трёх одноклассников, пропавших прошлой ночью, и запишите их в контрольной работе. Это, вероятно, повлияет на вашу будущую учебную жизнь в кампусе.

 

Чи Нань взял так называемый тестовый лист, который учительница положила на стол, и обнаружил, что на нём написано только два вопроса.

 

[Какое школьное правило нарушили Сяо Чэндун и Чжэнь Сяосяо, из-за чего они были наказаны смертью?]

 

[Какое школьное правило нарушил Чао Хэ, за что он был наказан смертью?]

 

Получив контрольные вопросы, несколько сноходцев вполголоса начали их обсуждать. Учительница снисходительно встала на трибуну и сильно ударила по столу.

– Пожалуйста, не разговаривайте друг с другом во время теста и отвечайте на вопрос самостоятельно.

 

В классе сразу стало тихо, но никто ничего не писал.

 

Чи Нань вспомнил ситуацию после вчерашнего выхода из автобуса. Двоих гангстеров в комнате 201 явно порезали снежинки с острыми краями, потому что они не воспользовались зонтами, раздаваемыми водителем. Кровь, вытекающая из красных зонтов, могла бы подтвердить это.

 

Учитель упомянул, что наказание проводилось только ночью, поэтому сразу после травмы они не подверглись наказанию. Их смерть произошла ночью.

 

Два дополнительных снеговика, которые появились на спортивной площадке утром после того, как снег прекратился, должны быть двумя гангстерами из комнаты 201, убитыми снежинками.

 

Правило смерти, которое они нарушили, должно заключаться в том, чтобы «ходить по заснеженной спортивной площадке без красного зонта».

 

Смерть Чао Хэ была предположена им и Го Сянем утром. 229 заимствовал метод смерти, о котором он упоминал, и намеренно использовал его в этом сне.

 

Следовательно, школьное правило, которое нарушил Чао Хэ, должно заключаться в том, чтобы «пинать одеяло, чтобы показать свои руки, ноги и голову ночью». Это будет срабатывать только тогда, когда кому-то будет назначено красное одеяло.

 

Чи Нань очистил свой разум и быстро записал ответы.

 

Через десять минут учительница собрала у всех тестовые листы и быстро их отсканировала. Затем она удовлетворённо улыбнулась.

– Сегодня два ученика точно нашли все школьные правила, которые могут спровоцировать смерть.

 

Она обратила внимание на Чи Наня и Го Сяня и одобрительно кивнула.

– Эти два ученика получат полные кредиты. Я объявлю о двух школьных правилах, которые были активированы прошлой ночью. Во-первых, когда идёт снег и вы идёте на улицу, вы должны держать красный зонт, специально изготовленный школой. Все учащиеся ответили на этот вопрос правильно. Во-вторых, ученики, которым назначено красное одеяло, не могут высовывать свои конечности, включая голову, из-под одеяла ночью. В противном случае они все будут удалены.

 

Она сделала ударение на последних двух словах, и группа подняла шум.

 

– Кто бы мог подумать об этом… Это уже слишком…

 

– Всё кончено. У меня также есть проблема сбрасывать одеяло.

 

– Это легко решить. Просто привяжите человека под одеяло. Кто может придумать такое странное школьное правило…

 

Говоря, они проследили за взглядом учителя и посмотрели на Чи Наня и Го Сяня со сложным выражением лица.

 

Го Сяо почувствовал себя беспомощным и повернулся к Чи Наню.

– Как ты пришёл к этому правилу?

 

Раньше он не особо в это верил. Просто Чи Нань сказал это, и у него не было лучшего предположения. Поэтому в самую последнюю минуту он записал ответ, который Чи Нань сказал ему.

 

Неожиданно ответ оказался правильным.

 

Чи Нань по-прежнему настаивал на том же ответе.

– Я предположил.

 

Он не мог сказать сноходцам, что это был его план, который был заимствован знакомым ему создателем снов…

 

Затем Чи Нань чихнул.

 

«……» Го Сань понял правила.

 

Чи Нань не хотел ничего говорить, поэтому он не стал спрашивать о сути дела. Он просто улыбнулся и поблагодарил Чи Наня.

 

Пока все были в замешательстве, проекционная стена в задней части класса внезапно вспыхнула. Почти все испугались и обернулись. Картинка на проекционной стене постепенно прояснялась.

 

– Чтобы вознаградить учеников за их смекалку и дотошность, я публично разыграю процесс наказания. Надеюсь, это произведёт на вас более глубокое впечатление. Воспринимайте это как предупреждение и не повторяйте за ними.

 

На видео появилась комната 201 до инцидента. Зелёноволосый и голубоволосый парни громко храпели. Затем внезапный «хлопок» прервал регулярный храп, и окна прямо над их кроватями широко распахнулись. Холодный ветер облил их.

 

Зелёноволосый парень настороженно открыл глаза и обругал голубоволосого.

– Разве ты не запер окно перед сном? Как… Чёрт! Беги! Это чёртовы ножи!

 

Свирепый снег и ветер ворвались в комнату. Белые снежинки, словно острые лезвия, кружились вокруг него на яростном ветру. Один нож за другим падали на его, быстро и аккуратно сдирая кожу и разрезая внутренние органы. Руки, которые зелёноволосый парень инстинктивно поднял перед лицом, были окровавлены до тех пор, пока не остались одни кости, а снег, кружившийся вокруг него, стал ярко-красным.

 

Страшные крики в комнате 201 переплетались со свистом ветра и снега. Прошлой ночью произошло такое большое событие, но никто из сноходцев на втором этаже вообще ничего не заметил. Как будто комната 201 стала ещё одним изолированным пространством, которое блокировало все контакты с внешним миром.

 

Двое из них отчаянно прятались под кроватью с руками, от которых остались только кости и несколько нитей мускулов. Отступить было нельзя. Ослепительно белый снег заполнил всё общежитие, заняв каждый сантиметр и угол пространства, а также отняв у них последнее убежище.

 

Как будто саранча перешла границу. После кровавого пира на полу остались только два скелета, большая лужа крови и внутренних органов, да несколько застрявших в крови прядей синих и зелёных волос…

 

Окрашенный в красный цвет снег несколько раз крутился в комнате, прежде чем вынести скелеты против направления ветра за пределы комнаты. Наконец скопление снежинок остановилось рядом со снеговиками на спортивной площадке. Он использовал кости в качестве рам, чтобы слепить новых снеговиков.

 

Они аккуратно стояли с оригинальными семнадцатью и стало тесновато.

 

В классе повисла тишина. Прежде чем все успели отдышаться от удушающего видео, сцена сменилась на комнату 209.

 

Камера была направлена ​​прямо на кровать Чао Хэ, как будто ею искусственно манипулировали. Он спал беспокойно и выставил руки и ноги за одеяло.

 

Красное одеяло напоминало зверя, ожидающего удобного случая. Оно издало звук, постепенно обвивая края рук Чао Хэ, и из края вырастало что-то похожее на зубчатые формы. Оно воспользовалось тем фактом, что человек спал под одеялом, чтобы разрезать его плоть. Затем голова, руки и ноги Чао Хэ были отделены от его туловища. Выплеснувшаяся кровь быстро всосалась в одеяло, издавшего глотательный звук, похожий на бульканье.

 

Чао Хэ не просыпался от начала до конца. Он умер в глубоком сне без всякой боли. Его дыхание было подобно свету свечи. Его быстро и бесшумно потушили.

 

Видео смерти подошло к концу. Учительница выключила проектор, и в комнате воцарилась удушливая тишина.

 

Только Го Сянь тихо пожаловался:

– Это действительно «публичная казнь».

 

– Ученики, у вас есть вопросы?

 

Учительница казалась удовлетворённой всеобщим тревожным молчанием, и уголки её губ приподнялись.

 

Никто не хотел издавать ни звука, кроме Чи Наня, который послушно поднял руку.

– Могу я спросить, когда у нас обеденный перерыв? Какой урок у нас после обеда? Во сколько начало?

 

Было почти одиннадцать часов, когда они закончили смотреть видео смерти. Погода была холодной, и Чи Нань легко проголодался.

 

Все: «……» Этот босс действительно ходил в школу?

 

Учительница посмотрела на время.

– Утренний урок заканчивается в 11 часов. Кафетерий открыт с 11:30 до 13:30. Вы можете организовать свой обеденный перерыв свободно. Послеобеденный урок – физика, и он начинается в 14 часов. Надеюсь, вы не опоздаете.

 

Го Сянь сказал:

– Если время организовано свободно, мы сможем сформировать команды, чтобы найти подсказки в здании школы.

 

Чи Нань посмотрел на спортивную площадку, которая была особенно ослепительна после того, как вышло солнце. Наконец его взгляд остановился на двух только что слепленных снеговиках.

– На спортивной площадке не должно быть проблем после того, как снег прекратится.

 

– Ну как? Хочешь объединиться со мной, чтобы найти улики? – Го Сянь снова пригласил Чи Наня.

 

Чи Нань на мгновение задумался.

– Где твой сосед по комнате?

 

Он не понимал, что не все были неразлучны, как он и Е Чан, после того как были связаны как соседи по комнате в одном инстансе.

 

Смущение отразилось на лице Го Сяня.

– Он новичок, который прошёл только один инстанс. Его эффективность может быть немного низкой для меня.

 

– У меня тоже мало опыта. Мне жаль, – Чи Нань втянул сопли, думая, что ему нелегко сотрудничать с другими. Кроме того, инцидент с Е Чаном сделал его несколько устойчивым к приглашениям незнакомцев.

 

Го Сянь всё ещё хотел попробовать, когда учительница внезапно подошла к ним.

 

– Учитель, есть проблемы? – Го Сянь посмотрел через плечо Чи Наня на молча появившуюся учительницу.

 

Учительница посмотрела на Чи Наня.

– Ученик, пожалуйста, воспользуйся обеденным перерывом, чтобы сходить в школьный медкабинет.

 

Чи Нань выглядел ошеломлённым, а Го Сянь слегка приподнял бровь.

– Зачем?

 

Учительница естественно ответила:

– У него насморк.

 

Чи Нань снова вздохнул.

– Хорошо.

 

Го Сянь: «…»

 

Учительница хотела отвести Чи Наня в медкабинет, но он остановил её.

– Я помню, где он. Я схожу один.

 

Учительница замолчала на полсекунды, прежде чем кивнула.

 

Чи Нань без колебаний подошёл к комнате 211 и вежливо постучал в дверь.

 

Он постучал три раза, прежде чем раздался знакомый голос.

– Пожалуйста, входите. Дверь не заперта.

 

Действие Чи Наня, держащего дверную ручку, на мгновение остановилось, прежде чем он толкнул дверь.

 

В его поле зрения попала спина человека в белом халате. Этот человек двигался, и у Чи Наня возникла иллюзия, что его глаза пронизаны белым светом снега.

 

Чи Нань втянул сопли.

 

– Ты простудился? У тебя лихорадка? – Доктор обернулся. Из-за подсветки Чи Нань не мог ясно видеть его выражение.

 

Несмотря на это, он смотрел неподвижно. На этом человеке не было очков, а черты лица совсем не были похожи на Е Чана, но Чи Нань почти сразу же был уверен, что этим человеком был Е Чан.

 

Нет, следует сказать, что человек перед ним – это 229.

 

http://bllate.org/book/12392/1105080

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода