Готовый перевод A Spark Can Flirt with You / Искра, способная заигрывать с тобой: Глава 6

Спустившись с кафедры, Хуан Юйлян направился к парте Гу Синсинь и Сун Чуна.

Гу Синсинь переводила отрывок из учебника, а Сун Чун погружённо листал комикс.

У Хуан Юйляна в висках дважды пульснуло, но взгляд он остановил на Гу Синсинь и приветливо улыбнулся. В классе царила тишина, и учитель тоже заговорил тише:

— Сколько уроков сегодня прошло? Понятно ли тебе объяснение учителя?

Вопрос, разумеется, предназначался Гу Синсинь. Она завершила перевод предложения и мельком взглянула на Сун Чуна. Тот невозмутимо читал комикс, будто вовсе не замечая присутствия классного руководителя.

Настоящий герой.

— Понятно, — улыбнулась Гу Синсинь.

Хуан Юйлян кивнул:

— У тебя хорошая база, так что за твою учёбу я спокоен. Просто ты только пришла в новую школу, и стиль преподавания новых учителей может показаться непривычным. Если сначала не всё пойдёт — не беда, со временем обязательно догонишь. А если возникнут трудности — чаще обращайся к учителям или одноклассникам.

— Поняла, — кивнула Гу Синсинь. — Спасибо, учитель.

Хуан Юйлян одобрительно кивнул и знаком велел ей продолжать заниматься. Гу Синсинь вернулась к переводу, а учитель перевёл взгляд на Сун Чуна, сидевшего рядом.

До какой степени Сун Чун достиг состояния полного отрешения? Даже если бы учитель стоял прямо перед ним и заговорил, тот, скорее всего, не оторвался бы от комикса.

Хуан Юйлян посмотрел на книгу в его руках и уже собрался что-то сказать, но передумал. «Лучше не видеть — меньше нервничать», — подумал он, взял свой стакан и отошёл от парты.

Гу Синсинь, хоть и склонилась над переводом древнекитайского текста, всё же заметила происходящее краем глаза. Она прекрасно понимала: учитель видел, что Сун Чун читает комикс, но даже не стал делать ему замечание.

В школе все учителя хотят, чтобы ученики хорошо учились. Даже с отстающими они обычно проявляют хоть какое-то терпение, надеясь на их улучшение. Но до чего же должен докатиться Сун Чун, чтобы педагоги окончательно махнули на него рукой?

Наверное, он уже не просто двоечник, а «пепел»?

Гу Синсинь покачала головой, глядя на соседа по парте, и снова углубилась в работу.

—

После урока литературы последним в расписании шёл урок математики. Молодой учитель говорил очень быстро. Сначала Гу Синсинь ещё успевала следить за ходом мысли, но потом окончательно запуталась.

Весь урок она провела в полном замешательстве.

Перед звонком учитель дал домашнее задание. Последний урок дня считался внеурочной деятельностью: можно было заниматься самостоятельно или свободно проводить время. Обычно учителя давали задания, чтобы закрепить материал, пройденный на уроке.

Раздав задание, учитель окинул взглядом класс и обратился к старосте по математике:

— Ся Чжицянь, собери завтра на утренней самоподготовке работы и отнеси их мне в кабинет.

Девушка, сидевшая перед Гу Синсинь, тут же отозвалась.

С момента прихода в десятый класс Гу Синсинь, кроме Сун Чуна, почти никого не успела узнать, а тут выяснилось, что её соседка спереди — именно староста по математике.

Обычно старосты по предметам близко общаются с преподавателями и, естественно, лучше других разбираются в своей дисциплине.

Раньше Гу Синсинь немного переживала из-за того, что не успела за уроком, но теперь, узнав, что староста сидит прямо перед ней, сразу успокоилась.

Как только прозвенел звонок, Гу Синсинь осторожно наклонилась вперёд, убедилась, что Ся Чжицянь ничем не занята, и слегка ткнула её в плечо.

Та обернулась и увидела дружелюбно улыбающуюся Гу Синсинь.

— Привет, староста по математике, — поздоровалась та.

Ся Чжицянь была довольно симпатичной: белая кожа, двойные веки, глаза чуть приподняты к вискам — настоящие лисьи глаза. Волосы она собрала в тугой хвост, открыв высокий лоб и несколько отступившую линию роста волос. В таком виде её взгляд казался слегка надменным.

Услышав приветствие, Ся Чжицянь бегло оценила Гу Синсинь с ног до головы и спросила:

— Что случилось?

Гу Синсинь, получив ответ, достала учебник и показала места, которые не поняла во время урока:

— Вот здесь… Я не совсем разобралась. Не могла бы ты объяснить?

Пока Гу Синсинь искала нужные строки, Ся Чжицянь уже уставилась на её учебник. Учитель действительно говорил слишком быстро — большинство в классе, скорее всего, тоже не услышало этого фрагмента.

Ся Чжицянь взяла ручку и уже собиралась что-то сказать, как вдруг рядом раздался женский голос:

— Ся Чжицянь, мы идём в магазин за сладостями. Пойдёшь с нами? Угощаю!

Голос девушки привлёк внимание обеих. Она была невысокого роста, с белой кожей и веснушками на лице. Когда Гу Синсинь посмотрела на неё, та опустила веки, бросила короткий взгляд и тут же отвела глаза.

Эту девушку Гу Синсинь раньше не встречала, но почему-то показалось, что лицо знакомо. Вспомнив, она поняла: это одна из тех девчонок, которые смотрели на неё и Хуан Вэй после обеденного перерыва.

Кан Сыин произнесла эти слова, и Ся Чжицянь замерла с ручкой в руке. Её взгляд скользнул за спину Кан Сыин — Ли Явэнь смеялась и болтала со своей соседкой, даже не глядя в их сторону.

Но Кан Сыин была верной подружкой Ли Явэнь, так что, скорее всего, всё это затеяно по её указке. Став соседкой Сун Чуна, Гу Синсинь неизбежно вызвала зависть и недовольство многих девочек. А самый простой способ выразить неприязнь к новенькой — подбить других девчонок игнорировать её.

Ся Чжицянь не боялась таких людей, но ими было просто тошно заниматься.

— Не пойду, — коротко ответила она.

Затем, повернувшись к Гу Синсинь, добавила:

— Я этого не знаю.

И, не дожидаясь ответа, снова отвернулась.

На самом деле Кан Сыин и не собиралась звать Ся Чжицянь в магазин. Эта девчонка, гордая своей успеваемостью, держалась так надменно, будто павлин, — с ней никто не хотел водиться.

Главное, что она не стала объяснять задачу Гу Синсинь.

Цель достигнута. Кан Сыин улыбнулась и, ничего не сказав, ушла от парты Ся Чжицянь.

Гу Синсинь, конечно, не отличалась особой наблюдательностью, но даже она поняла, что только что произошло.

Она взглянула на Ся Чжицянь, которая уже уткнулась в телефон, и забрала свой учебник.

Если никто не хочет помогать, значит, придётся разбираться самой. Гу Синсинь взяла справочник по математике и начала искать объяснение.

В этот момент Сун Чун вернулся в класс и увидел, как Гу Синсинь нахмурилась, чертя на черновике формулы карандашом. Написав несколько строк, она морщилась и зачёркивала их. Так повторилось раза три или четыре, и тогда Сун Чун отложил комикс и спросил:

— Что случилось?

— А? — Гу Синсинь была полностью погружена в свои мысли и лишь теперь осознала присутствие соседа. — На уроке математики учитель так быстро говорил… Я не поняла одну задачу.

Сун Чун спокойно спросил:

— Какую?

Гу Синсинь удивлённо посмотрела на него. Прошло несколько секунд, прежде чем она наконец спросила:

— Ты… хочешь мне объяснить?

Гу Синсинь плохо владела мимикой, и Сун Чун, подняв ресницы, увидел в её глазах полное недоверие.

— Да, — кивнул он.

«Ну вот, теперь точно соврал!» — подумала Гу Синсинь, глядя на него с меняющимся выражением лица.

Ведь даже она, которая внимательно слушала весь урок, не смогла решить задачу. А Сун Чун всё это время читал комиксы! Откуда он может знать решение? Если попробует объяснить и не сможет — будет ещё неловче.

Подожди!

Неужели он думает, что, будучи новенькой, она вообще ничего не знает?

Гу Синсинь вдруг всё поняла.

Стараясь говорить как можно мягче, она осторожно спросила:

— А сколько ты занял на прошлой контрольной?

Сун Чун: «……»

Автор примечает:

Сун Чун: На прошлой контрольной не стоило сдавать чистый лист.

После этого вопроса Сун Чун замолчал. Гу Синсинь, увидев его молчание, поняла: она попала в больное место. Хотя она и старалась быть деликатной, всё равно задела его самолюбие.

Она смутилась и отвела взгляд:

— Учитель сказал, что если что-то непонятно, можно сразу идти к нему.

С этими словами она взяла учебник:

— Пойду к учителю.

Не дожидаясь ответа Сун Чуна, Гу Синсинь встала и вышла из класса.

За ней остался лишь пустой луч закатного солнца. Сун Чун долго смотрел на это место, прежде чем прийти в себя.

Комикс всё ещё лежал раскрытым у него в руках. Он взглянул на него и медленно закрыл.

—

В старшей школе «Норд» утром и днём по четыре урока. Последний урок дня называется «внеурочной деятельностью»: ученики могут заниматься в классе или выходить на улицу. Поскольку время свободное, многие школьники используют его для решения своих дел, поэтому во дворе всегда много народу.

Кабинеты учителей находятся в административном корпусе рядом с учебными зданиями. Преподаватели остаются в школе до конца рабочего дня, поэтому во время внеурочной деятельности они обычно сидят в кабинетах — так удобнее принимать учеников с вопросами.

Зайдя в административное здание, Гу Синсинь нашла кабинет математиков. Перед входом она постучала, и изнутри раздался голос. Она вошла.

Хань Сян играл в телефонную игру, но, увидев Гу Синсинь, спрятал устройство. Он знал эту новую ученицу: утром Хуан Юйлян специально просил его уделять ей больше внимания.

— Что-то непонятно? — спросил он, выпрямившись.

В кабинете, кроме Хань Сяна, был ещё один учитель математики, разговаривающий со своей старостой.

Гу Синсинь невольно задержала на ней взгляд. Девушка стояла рядом с учителем, скромно опустив глаза и внимательно слушая. Щёки её были обрамлены несколькими прядями, аккуратно заправленными за ухо.

Учитель снова обратился к Гу Синсинь, и она, вернувшись к реальности, положила учебник на стол:

— Вот здесь и ещё здесь.

Хань Сян посмотрел на отмеченные места — это был материал второй половины урока.

— Я слишком быстро объяснял? — спросил он.

Гу Синсинь посмотрела на учителя:

— Я не успела за вами.

— Ты же знаешь, как он говорит! — вмешался другой учитель, улыбаясь. — В прошлый раз, когда он заменял меня в элитном классе, мне пришлось всё пересказывать заново.

Хань Сян фыркнул:

— Если даже в элитном классе не могут уследить за моим темпом, то зачем они там вообще?

С этими словами он бросил взгляд на девушку рядом с коллегой:

— Сюй Цинъянь, ты тогда поняла объяснение?

Сюй Цинъянь подняла на него глаза:

— Поняла.

— Видишь? — Хань Сян поднял бровь.

— Сюй Цинъянь — победительница всероссийской олимпиады по математике! — возразил другой учитель. — Разве обычные ученики могут с ней сравниться?

Гу Синсинь, стоявшая рядом, была потрясена. Она видела Сюй Цинъянь только один раз — в обед, и они даже не поговорили. Фан Сяосяо с подругами лишь сказали, что та из элитного класса, но Гу Синсинь и представить не могла, что та настолько талантлива!

Однако у неё не было времени размышлять о других — Хань Сян начал объяснять.

—

Хотя перед коллегой Хань Сян и утверждал, что говорит не слишком быстро, объясняя Гу Синсинь, он явно замедлил темп. Разбор занял более двадцати минут, и только тогда она наконец всё поняла.

— В будущем я буду говорить медленнее. Если что-то будет непонятно — приходи ко мне в любое время, — сказал Хань Сян.

Гу Синсинь кивнула:

— Спасибо, учитель.

Хань Сян одобрительно кивнул, и Гу Синсинь, попрощавшись с обоими учителями, вышла из кабинета.

Время внеурочной деятельности уже подходило к концу, и Гу Синсинь поспешила обратно в учебный корпус. Теперь, когда с математикой было покончено, оставалась ещё химия.

Территория школы «Норд» была огромной, и путь от административного здания до учебного корпуса занимал немало времени. Чтобы быстрее вернуться в класс, Гу Синсинь свернула на тропинку.

http://bllate.org/book/8570/786461