Готовый перевод Various Ways to Flirt with a Sweet Fool [Rebirth] / Все способы флиртовать с наивной сладкой девушкой [Перерождение]: Глава 8

Нин Динлин всё ещё пряталась за спиной Су Байцина. Она, конечно, считала, что Су-гэгэ зря ударил Чэн Юньхуна, но только что действительно сильно испугалась. В её представлении Су Байцин — тот, кто её защищает, а Чэн Юньхун — тот, кто угрожает.

— Ну и что с того? Ты обидел мою сестрёнку и угрожал ей. Не нравится — давай драться, — спокойно произнёс Су Байцин.

По его мнению, между маленькими детьми бесполезно спорить словами. Взрослые полагают, что драка — удел низших, но дети так не думают. Даже если объяснять ребёнку логику, он всё равно не поймёт. Лучше сразу ударить. В худшем случае — извинишься, максимум получишь нагоняй.

Су Байцин думал: главное — не последствия, а то, что Нин Динлин обидели, и он обязан за неё заступиться.

Чэн Юньхун пришёл в ярость и инстинктивно бросился вперёд, но даже не успел придумать, какое эффектное движение сделать дальше, как Су Байцин уже скрутил его и прижал к земле.

Тот попытался вырваться, но Су Байцин держал крепко и серьёзно спросил:

— Будешь ещё досаждать Нин Динлин? Будешь угрожать ей?

Чэн Юньхун, всё ещё отчаянно вырываясь, даже не расслышал вопроса. Ему хотелось лишь одного — освободиться. Не получалось — и в панике он начал бить кулаками, неосознанно вцепляясь ногтями в Су Байцина. Но тот по-прежнему не давал ему пошевелиться.

Су Байцину было больно от царапин, но он стиснул зубы и продолжал держать Чэн Юньхуна, одновременно пытаясь защититься от его ударов.

Чтобы немного успокоить мальчишку, Су Байцин невольно усилил хватку — боль заставляла того хоть немного притихнуть. С детства он сознательно тренировал силу: хоть и выглядел хрупким, на деле был вовсе не слабаком.

Сначала он думал, что придётся долго удерживать Чэн Юньхуна — тот казался таким крепким, — но вскоре тот заревел и закричал:

— Уаааа! Больно! Слезай с меня! Папа! Мама! Уаааааааа!

Детский плач всегда громкий и неудержимый.

Чэн Юньхун изо всех сил пытался оттолкнуть Су Байцина. Тот, увидев, что тот уже плачет, прекратил держать его и встал, потирая покрасневшие руки и бок.

«Ох… Так давно не дрался, а тут вдруг с каким-то мелким завёлся — и ещё так измотался! Всё болит… Да он и вправду крепкий, силёнок хватает», — подумал он про себя.

Чэн Юньхун явно не обладал такой же выдержкой, как Су Байцин. Даже когда обидчик уже отпустил его, он не мог остановиться — плакал, лёжа на земле, и громко всхлипывал, отвернувшись спиной.

— Уааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа……

Его громкий плач сразу привлёк внимание воспитателя.

—

Классный руководитель Нин Динлин подошла и увидела Чэн Юньхуна, лежащего на земле и никак не могущего встать — он просто тихо всхлипывал.

Она осторожно помогла ему сесть, мягко похлопала по спине, чтобы успокоить, и незаметно огляделась вокруг.

Рядом стояла Нин Динлин и ещё один мальчик, которого она не знала. Внутри у неё всё сжалось: неужели между ними снова вспыхнул старый конфликт из-за того самого сладкого пирожного в первый день занятий?

Нет, подумала она, отмахнувшись от этой мысли. Ведь прошло уже столько времени! И если бы они действительно поссорились из-за этого, то плакала бы Нин Динлин, а не Чэн Юньхун.

Взгляд воспитателя упал на Су Байцина. Она не знала его, но по тому, как он защищал Нин Динлин, и по тому, как он морщился, потирая руку и бок, поняла: именно этот хрупкий, красивый мальчик довёл Чэн Юньхуна до слёз.

Подумав немного, она решила спросить сначала у Нин Динлин. Та всегда производила впечатление тихой и послушной девочки, а Чэн Юньхун сейчас явно не в состоянии что-то внятно объяснить. Да и другого мальчика она не знала.

— Нин Динлин, расскажи, пожалуйста, что случилось? Почему Чэн Юньхун плачет?

— У-учитель… — Нин Динлин замялась. Она помнила: тех, кто дерётся или ведёт себя плохо, ругают и наказывают — очень строго. А её Су-гэгэ дрался из-за неё… Она не хотела, чтобы его ругали.

Автор примечает:

Главная героиня томно отказывается: «Я не хочу быть твоей женщиной!»

Главный герой властно заявляет: «Это не твоё решение!»

И принуждает её стать своей женщиной!

Героиня кричит: «Нет! Нет! Нет!»

Тут появляется второй герой и гордо произносит: «Отпусти её!»

[На этом третий герой вытесняет главного (но это не так).

Заметив замешательство Нин Динлин, воспитательница перевела взгляд на Чэн Юньхуна:

— Чэн Юньхун, перестань плакать. Расскажи, что произошло?

Чэн Юньхун впервые в жизни так долго и громко рыдал, что уже совсем выбился из сил. Под утешающими поглаживаниями учительницы он постепенно затих, хотя всё ещё всхлипывал, шмыгая носом и краснея глазами:

— Он… он меня ударил! — указал он на Су Байцина.

Су Байцин, увидев, что тот показывает на него, лишь спокойно кивнул, будто заранее всё предвидел:

— Учительница, я Су Байцин из средней группы №1. Он угрожал моей сестре Нин Динлин. Я не смог смотреть спокойно и ударил его.

Он чётко и прямо изложил суть дела, после чего подошёл к Нин Динлин и взял её за руку, демонстрируя защитную позу.

Нин Динлин тоже крепко сжала его ладонь и потянула за рукав, глядя на него с тревогой.

Су Байцин понял её взгляд и едва заметно улыбнулся в ответ.

Учительница: «……»

Ей показалось, будто ей только что насильно скормили что-то приторное.

— Кхм-кхм, — прочистила она горло. Раз Су Байцин сам всё объяснил, она обратилась к Чэн Юньхуну, который всё ещё пытался прийти в себя:

— Чэн Юньхун, а зачем ты угрожал Нин Динлин?

Тот шмыгнул носом, пытаясь вытереть слёзы и сопли, но случайно размазал их по своим взъерошенным волосам и сказал:

— Потому что Нин Динлин не хочет быть моей подружкой! Я хочу, чтобы она была моей подружкой!

Учительница чуть не выронила челюсть.

«А?!»

Су Байцин едва заметно усмехнулся. «Сам напросился».

Чэн Юньхун же, ничего не подозревая, продолжил с надеждой смотреть на учительницу:

— Учительница, заставьте её быть моей подружкой!

Учительница глубоко вдохнула, напоминая себе сохранять спокойствие, и с трудом выдавила улыбку:

— Эм… а ты вообще понимаешь, что такое «подружка»?

— Конечно! Это девочка-друг! Можно держаться за ручки и играть вместе! И я обязан её защищать!

Учительница облегчённо выдохнула: мальчик просто неправильно понял значение слова. Это легко исправить.

— Чэн Юньхун, «подружка» — это не то, что ты думаешь, — мягко сказала она.

— А что тогда?

— Сейчас не важно. Но ведь ты хотел её защищать, верно? А что ты сделал? Ты угрожал Нин Динлин! Как она может быть твоей подружкой, если ты её обижаешь вместо того, чтобы защищать?

Чэн Юньхун задумался. Он вспомнил, как хотел наброситься на Су Байцина и заставить Нин Динлин согласиться. Да, это было совсем не по-мужски.

(Он пока ещё не осознавал, что просто следовал клише из дешёвых романов.)

Учительница терпеливо убеждала его, пока он наконец не успокоился — перестал плакать и капризничать.

Нин Динлин и Су Байцин стояли рядом, тихие и послушные, не перебивая и не оправдываясь. От этого впечатление от Нин Динлин стало ещё лучше.

Но одно дело — другое. Время свободных игр подходило к концу, скоро должен был начаться сбор домой. Учительница повела Су Байцина к его собственному воспитателю, чтобы сообщить о происшествии.

Однако найти его воспитателя не удалось — зато она столкнулась со своей начальницей, заведующей учебной частью Хуан Фэньфэнь.

—

Учительнице стало неловко: она не ожидала встретить здесь свою руководительницу.

Хуан Фэньфэнь была не просто её начальницей, но и вела часть занятий в её группе. Обычно такие руководители ведут максимум один класс — иначе не справиться. А тут она появилась в средней группе!

На самом деле Хуан Фэньфэнь — мама Су Байцина. Она пришла предупредить сына, что сегодня задержится на работе и не сможет забрать его после занятий.

Подойдя к двери класса Су Байцина, она увидела, как учительница ведёт к ней её сына. Хуан Фэньфэнь на миг замерла, потом подошла и пристально посмотрела на чересчур серьёзное лицо своего ребёнка.

Однако она не забыла и про учительницу:

— Что случилось?

Учительница взглянула на Су Байцина и с сомнением ответила:

— Он… подрался с мальчиком из нашей группы. Говорит, защищал свою сестрёнку.

Хуан Фэньфэнь повернулась к сыну. Тот стоял совершенно спокойно, выпрямив спину и глядя прямо в глаза матери — без малейшего намёка на вину.

Она вздохнула. «Всегда такой упрямый… Только ради Нин Динлин хоть немного волнуется».

Не удержавшись, она сердито посмотрела на него и бросила презрительный взгляд.

Су Байцин фыркнул и отвёл глаза в сторону.

Учительница наблюдала за их перепалкой с ошеломлённым выражением лица.

Хуан Фэньфэнь заметила её реакцию и, улыбнувшись, пояснила:

— Извините, напугали вас? Это мой сын. А та девочка, которую он защищает… Нин Динлин, верно?

— Да… Именно так… — всё ещё ошарашенная, пробормотала учительница.

— Малышка Динлин раньше была очень замкнутой. Сейчас, конечно, стало лучше — она уже общается, хоть и неохотно. Но до сих пор играет только с Су Байцином. Будьте к ней повнимательнее. Вы же знаете, как важно в детстве формировать правильные привычки.

— Да, конечно! Обязательно! — поспешно согласилась учительница.

— Ладно, я в курсе. Подробности уточню у Су Байцина сама и сообщу его воспитателю. Можете идти.

— Хорошо, — кивнула та и ушла.

Хуан Фэньфэнь повернулась к сыну и с лукавой ухмылкой произнесла:

— Ну как, довольны, ваше высочество? Теперь учительница Нин Динлин будет особенно заботиться о ней и не допустит, чтобы мальчишки её обижали.

Су Байцин холодно отозвался:

— Неплохо.

Хуан Фэньфэнь закипела. Как же он умеет выводить её из себя! Когда она была молодой воспитательницей, все говорили, какая она добрая и терпеливая… А теперь из-за этого упрямого ребёнка она превратилась в ворчливую тётку, которая целыми днями препирается с собственным сыном! Где тут хоть капля материнской радости? Все её знания по педагогике оказались бесполезны!

«Да он совсем не милый! Хоть бы капельку походил на Нин Динлин — не обязательно быть таким послушным, но хотя бы иногда пожаловался бы или приласкался!»

— Сегодня я задерживаюсь на работе. Уже договорилась с папой — он заберёт вас обоих. Веди себя хорошо, — напомнила она.

— А хочешь, чтобы Нин Динлин стала твоей маленькой подружкой? Тогда старайся!

— Знаю. Иди работай, — буркнул Су Байцин и отвернулся.

http://bllate.org/book/8427/775153