Готовый перевод The Cigarette That Can't Be Quit / Сигарета, которую невозможно бросить: Глава 2

Фу Лайинь собрала свои вещи. Комната была безупречно чистой — тётя Ши, вероятно, велела убрать её. Всё здесь дышало вкусом и уютом: рядом с письменным столом располагался небольшой балкон, выходивший на узкую улочку за школьным забором, откуда открывался вид на деревню Даньхэ. У самой двери находилось окно, из которого, стоит его распахнуть, открывался розовый сад; за ним простиралось пустынное поле для игр, а ещё дальше — белоснежные облака над синими горами. Не хуже даосского уединения.

С первого взгляда на эту школу Фу Лайинь влюбилась в неё. Её новое жилище тоже пришлось ей по душе особенно сильно.

Под вечер она прогулялась по территории в одиночестве и не удержалась, отправив сообщение Фу Фанлаю:

«Вы говорили, что дядя Ши вложил всё своё состояние, и я сначала не поверила».

Она записала короткое видео и прикрепила к сообщению:

«Теперь верю».

Беседки и павильоны, цветы и деревья — обо всём этом можно было не упоминать. Но учебный корпус поразил её особенно. Это было шестиярусное здание в древнем стиле, выстроенное в форме иероглифа «хуэй» («возврат»). Два входа смотрели друг на друга: нижний — поменьше, ведущий в садик, а верхний — широкий, выходящий на спортивную площадку. На верхнем этаже размещались учительские, остальные три стороны занимали классы. В самом центре «хуэй»-образного двора располагались три живописных пруда с лотосами. Вечером лепестки лотосов закрывались, а тонкие листья лежали на воде, словно замерев. Лёгкий ветерок доносил влажную прохладу и запах свежей земли, будто омывая разум и пробуждая чувства. На миг Фу Лайинь показалось, будто она перенеслась в древние времена. Это место совсем не походило на школу.

Когда она, следуя плану здания, присланному Ши Вэнем, добралась до класса госяне, внутренне только вздохнула: вот он, настоящий утопический уголок. Рядом находилась мастерская китайской живописи — тоже невероятно изящная. Прогуливаясь по ней с интересом, Фу Лайинь ещё глубже возросла в восхищении профессором Ши: какими же способностями, решимостью, связями, культурой и знаниями нужно обладать, чтобы воплотить подобную школу из мечты в реальность! Она с нетерпением ждала педагогического совета через несколько дней и с любопытством размышляла, каких именно учеников хочет воспитать Ши Вэнь.

Ши Вэнь, узнав, что Фу Лайинь находится в учебном корпусе, прислал голосовое сообщение:

— Лайинь, не могла бы ты заглянуть в архив и принести мне список преподавателей? Я сейчас у общежития для мужчин. Твоя тётя Ши тоже вернулась — давайте вместе поужинаем?

Фу Лайинь направилась в архив за списком. Его только что распечатали, и он ещё не был прошит, поэтому она аккуратно собрала листы и скрепила их.

Она увидела своё имя и краткую информацию о себе. Но внимание её привлёк другой человек — тот, чьё имя стояло прямо над её собственным.

— Шэнь Цинъай, — прочитала она вслух. Какое красивое имя. «Цинъай» — голубоватый туман, лёгкая дымка над горами.

Преподаватель китайской живописи.

Мастерская живописи находилась рядом с классом госяне — им предстояло часто встречаться. Интересно, как выглядит сам человек за этим таким утончённым именем? Мужчина или женщина? Похож ли он на даосского отшельника в развевающихся одеждах?

За ужином тётя Ши внезапно заговорила о Шэнь Цинъае, и Фу Лайинь узнала его пол. Молодой художник, из семьи интеллигентов, уже успел завоевать известность, — племянник тёти Ши в дальнем родстве.

Ши Мэй улыбнулась и спросила Фу Лайинь:

— Лайинь, а откуда происходит имя «Цинъай»?

— В стихотворении Ван Вэя «Чжуннаньшань» есть строки: «Белые облака, взглянув назад, сливаются в одно, / Голубой туман исчезает, когда в него входишь», — ответила Фу Лайинь с улыбкой. — Очень поэтично.

Ши Мэй кивнула:

— Верно. Старик Шэнь всю жизнь обожал Ван Вэя. Поэтому и сыну дал имя из стихов Ван Моцзе.

Фу Лайинь тоже любила этого поэта. Благодаря этим строкам она и обратила внимание на личные данные, стоявшие под именем, и узнала, что он преподаёт китайскую живопись.

На следующий день Фу Лайинь увидела картины Шэнь Цинъая.

Как сказать…

Произведения искусства никогда не рассчитаны на то, чтобы нравиться всем без исключения. Ни одно произведение не достигало успеха, пытаясь угодить каждому. У творца всегда есть своя судьбоносная аудитория — те, чьи внутренние струны он задевает, заставляя их восхищаться до безумия.

Картины Шэнь Цинъая задели ту самую струну в Фу Лайинь.

Она стала его судьбоносной зрителем.

Супруги Ши наблюдали, как рабочие вешают картины. Ши Вэнь заметил, что Фу Лайинь молча стоит перед самым большим полотном с пейзажем, и сказал:

— Детали ещё не отработаны до конца, немного сыровато. Но это придёт со временем — торопить нельзя.

Фу Лайинь, однако, возразила серьёзно:

— Именно эта «сыроватость» делает горы и воды живыми: в них чувствуется покой, но скрытая острота. Отшельничество молодого человека и старца — совершенно разные вещи.

Ши Вэнь лишь шутливо бросил первую фразу, но Фу Лайинь ответила с полной искренностью, и это его заинтересовало:

— Как это понимать?

— Отшельничество юноши — амбициозно: он ждёт часа, когда сможет снова спуститься с гор с триумфом. А старец просто ждёт смерти.

Ши Вэнь рассмеялся:

— Тогда получается, его картина лицемерна? Нет истинного желания уйти от мира, но он изображает непричастность к суете. А если никто не позовёт его вниз с горы — разве не задохнётся от злости?

Фу Лайинь фыркнула:

— Вы слишком преувеличиваете! Не до такой же степени!

В этой картине великолепие — в абсолютной тишине, но в этой тишине ощущается лёгкое предчувствие надвигающейся бури. Всего одна десятитысячная доля — почти незаметная, но именно она делает полотно особенным, тонким и глубоким.

Поэтому это не лицемерие, а человеческая природа. Если его никто не позовёт вниз с горы, ему не будет досадно. Он любит эту всепоглощающую тишину. Он предпочитает жить в горах, ожидая единомышленника. Если тот не придёт — мир ему ничуть не дорог.

Ши Вэнь просто поддразнивал её, но Фу Лайинь не поддалась на провокацию. Старик только махнул рукой и сменил тему:

— Раз уж ты так хорошо разбираешься, напиши к картине стихотворение.

— Некоторые вещи можно лишь почувствовать, но не выразить словами. Картина прекрасна по-своему, стихотворение — по-своему. Написать стихи прямо на полотне — значит раскрыть то, что должно оставаться сокрытым. Это будет несправедливо и по отношению к картине, и по отношению к поэзии. Я не стану этого делать.

Ши Вэнь цокнул языком и позвал жену:

— Иди-ка сюда, посмотри на нового фаната твоего племянника! Кажется, она не уступает тем девушкам, что следят за ним в интернете.

Ши Мэй бросила на мужа недовольный взгляд:

— Лайинь ценит в нём художника, а те девчонки в сети влюблены в его внешность. Разве можно сравнивать?

Фу Лайинь слегка смутилась и про себя подумала: «На самом деле мне тоже нравятся красивые мужчины». Вслух же спросила:

— У него много поклонниц в сети?

Ши Мэй кивнула:

— Сначала кто-то из художественных кругов заметил, какой он красивый, и выложил фото в сеть. Постепенно начали приходить и люди со стороны — сначала на выставки, потом стали регулярно посещать все его экспозиции. Теперь у него целая армия юных поклонниц.

— Тогда почему он сюда приехал? Кажется, ему ни в чём нет недостатка.

— Разумеется, чтобы помочь нам, — вздохнула Ши Мэй, похлопав Фу Лайинь по плечу. — Просто очень не хватает людей.

Вечером, когда стало свободно, Фу Лайинь машинально ввела в поисковик имя «Шэнь Цинъай» и увидела его фотографию.

«Дневник Лайинь»: «Шэнь Цинъай — человек, достойный своего имени: глаза полны горной дали, спокойные и отстранённые».

Через несколько дней состоялся педагогический совет.

Ши Вэнь сказал:

— Это особая начальная школа. Мы, конечно, преподаём базовые знания, но не ограничиваемся ими. Я хочу, чтобы с самого начала дети ощущали определённую красоту китайской культуры. Я никоим образом не навязываю им эстетические стандарты. Когда они вырастут, пусть сами выбирают, что им нравится. Но пока они здесь, я хочу, чтобы они чувствовали ту эстетику, которую создаёт эта школа. И чтобы, уйдя отсюда, они с уважением относились ко всему, что здесь происходило, и считали это чем-то особенным. Тогда я смогу сказать, что передал следующему поколению то, что хотел.

Он передаёт детям свою страсть. Будут ли дети разделять её — вопрос второй. Главное — чтобы они поняли. Сначала узкий круг, потом широкий; сначала чувство принадлежности, потом свобода. В этом и заключается его личная заинтересованность, и в этом же — его величие.

На совете обсудили учебный план, составили расписание и назначили классных руководителей. Школа была небольшой, набор учеников скромным: два класса на параллель, по тридцать человек в каждом. Всего в школе насчитывалось около четырёхсот человек — учеников, учителей и персонала. Было утверждено три специальных предмета: госяне, китайская живопись и ушу. Госяне добавлялось к основной программе, занятия живописью заменяли обычные уроки рисования, а ушу — стандартные уроки физкультуры.

Ушу проводилось дважды в неделю, живопись — раз в неделю. Что до госяне, то в четвёртом и пятом классах его вели два раза в неделю, а во всех остальных — по одному занятию.

В итоге у Фу Лайинь получилось шестнадцать уроков в неделю, охватывающих все шесть классов. Здесь каждый учитель вёл сразу несколько предметов, даже Шэнь Цинъай не был исключением: помимо живописи, он ещё преподавал уроки социальной практики в четвёртом и пятом классах. Фу Лайинь оказалась самой незагруженной из всех — что, впрочем, тоже радовало.

Ши Вэнь закончил свою речь словами:

— Новая жизнь начинается. Всё, что я вам сейчас должен, я обязательно верну.

Зал встретил его слова бурными аплодисментами.

Позже, в тот же день, Фу Лайинь и Шэнь Цинъай случайно встретились у двери класса госяне.

Шэнь Цинъай первым протянул руку:

— Здравствуйте, преподаватель китайской живописи Шэнь Цинъай.

Фу Лайинь, уже занесшая ногу в класс, отвела взгляд и тоже протянула руку:

— Здравствуйте, Фу Лайинь, стажёр.

Их взгляды встретились, и Фу Лайинь чуть отвела глаза:

— Преподаю госяне.

Шэнь Цинъай кивнул:

— Моя мастерская как раз рядом. Если понадобится помощь — обращайтесь.

— Спасибо.

Они разошлись. Щёки Фу Лайинь слегка порозовели. Он и правда очень красив.

Днём

Фу Лайинь готовилась к уроку в классе госяне, адаптируя учебную программу, полученную от Ши Вэня, под возрастные особенности каждого класса. Определившись с содержанием занятий, она отправила материалы Ши Вэню на одобрение и стала ждать ответа.

Заварив чашку тieгуаньиня, она прислушалась к звукам из соседней комнаты — там, похоже, никого не было. Собрав свои вещи, она вышла пообедать.

Едва открыв дверь, она обнаружила у порога стопку коробок с книгами и материалами — целых три или четыре яруса. Пролистав несколько томов, она поняла: это всё для класса госяне.

В этот момент по лестнице поднимался ещё один человек с коробкой в руках. Их взгляды встретились.

— В архиве слишком много книг, а людей не хватает, — объяснил Шэнь Цинъай, ставя коробку на пол. — Учитель Ван предложил каждому забирать материалы для своего кабинета самостоятельно. Я видел, что вы заняты, а у меня немного вещей, так что решил заодно принести и ваши.

Фу Лайинь поспешно поблагодарила.

Все книги для класса госяне уже были доставлены наверх, оставалось лишь занести их внутрь. Шэнь Цинъай собрался помочь, но Фу Лайинь замахала руками:

— Спасибо, спасибо! Не надо, не надо, я сама справлюсь!

С этими словами она быстро схватила коробку и исчезла в классе, оставив за спиной растерянного Шэнь Цинъая.

Увидев, насколько она неловко себя чувствует, он не стал настаивать и вернулся в свою мастерскую. Они только познакомились, ещё слишком скованы и вежливы друг с другом. К тому же Шэнь Цинъай от природы не был особо общительным, а вещи и правда были не тяжелее того, с чем взрослая женщина легко справится в одиночку.

Когда Фу Лайинь закончила расставлять всё по местам, уже настало время ужина. Она решила пригласить Шэнь Цинъая поужинать вместе.

Подойдя тихо к двери мастерской, она заглянула внутрь: Шэнь Цинъай писал картину. Золотистый закат мягко освещал комнату, и художник был полностью погружён в работу, будто весь мир вокруг исчез.

Она молча отошла.

В столовой Фу Лайинь встретила учителя Ван из архива — местного пенсионера, очень приветливого человека. Они сели за один столик.

После обычных приветствий учитель Ван вдруг сказал:

— Если у вас сегодня вечером нет дел, лучше не выходите за пределы школы.

Фу Лайинь только накануне прочитала сборник сельских жутких историй, и от этих слов её бросило в дрожь. Она недоуменно уставилась на него.

Учитель Ван громко рассмеялся:

— Не то, о чём вы подумали! — Он сделал глоток супа и, вспомнив её реакцию, снова рассмеялся. — Ну конечно, такие случаи тоже бывают.

Фу Лайинь сглотнула.

Учитель Ван покачал головой:

— Зачем я вас пугаю?.. Ладно, забудьте.

Но теперь Фу Лайинь изводила себя догадками и с тревогой смотрела на учителя Вана.

Тот вдруг понял:

— А, вы хотите знать, почему не стоит выходить за ворота вечером? Во-первых, там нечего делать. Как только стемнеет, всё погружается во мрак. Вы из большого города, не привыкли ходить ночью по деревенским тропинкам — легко свалиться в канаву или пруд, и помощи ждать неоткуда. А ещё здесь водятся пара мерзавцев. Днём они шатаются по городку, а иногда ночью возвращаются сюда. Скорее всего, они не станут вас трогать, но лучше не сталкиваться с ними. Вы ведь очень красивы, — добавил он с отеческой заботой, — а в школе есть охрана, камеры, высокие стены, и все преподаватели друг друга знают. Хотите прогуляться вечером — гуляйте по территории. За ворота не стоит.

Фу Лайинь согласилась.

http://bllate.org/book/8178/755329