Готовый перевод You Have to Be Good / Будь послушной: Глава 16

Линь Чжиъи крепко стиснула губы и промолчала. Она предъявляла к себе завышенные требования: если для других учеников не суметь ответить на уроке — дело обычное, то для неё это было неприемлемо. Она обязана была отвечать лучше всех без исключения, а взгляд учителя на неё мог быть только одобрительным и восхищённым, а не таким, как сейчас… разочарованным.

Лицо Линь Чжиъи потемнело от уныния. В этот самый момент мимо проходили ученики из другого класса и передали ей сообщение:

— Тебя зовёт классный руководитель.

Сердце у неё дрогнуло. Раньше поход в кабинет ничего не значил, но сейчас она смутно ощущала, что всё иначе. Собравшись с духом, она встала и направилась в учительскую к Ин Юйлю.

Ин Юйлю как раз заносила оценки по английскому языку и положила работу Линь Чжиъи сверху стопки.

Заметив за дверью фигуру девушки, она мягко улыбнулась и поманила её войти.

— Учительница Ин, — выпрямившись, как струна, вежливо сказала Линь Чжиъи, — вы меня вызывали?

Ин Юйлю протянула ей контрольную. Линь Чжиъи опустила глаза и увидела яркую красную надпись «115». Её лицо тут же побледнело, а в глазах заблестели слёзы:

— Учительница Ин, я…

— Я знаю, что ты отлично учишься по всем предметам. Иногда случаются срывы — это нормально. Но твой результат слишком сильно отличается от обычного… — Ин Юйлю обычно была строгой, особенно с безнадёжными двоечниками вроде Чжу Яо, и редко проявляла снисхождение. Но к Линь Чжиъи относилась иначе: та была отличницей и девушкой, поэтому говорила с ней мягко и ласково.

— Я хотела спросить: действительно ли это просто неудачный день, или есть другие причины? Мне сказали, что на уроке ты была рассеянной. Твои родители специально просили уделять тебе больше внимания. Может, у тебя возникли какие-то трудности в учёбе? Скажи мне — я постараюсь помочь.

Руки Линь Чжиъи, спрятанные за спиной, сжались в кулаки. Подумав, она медленно произнесла:

— Просто… Чжоу Сыци часто задаёт мне вопросы. Думаю, это, возможно, немного мешает моей учёбе.

Чжоу Сыци была её соседкой по парте, училась в девятом классе на «хорошо» и относилась к числу старательных учениц.

Формулировка была осторожной, но Ин Юйлю поняла намёк.

Поразмыслив немного, она сказала:

— Хорошо. Иди пока, успокойся. И я, и учитель Цзяо очень ценим тебя. Немного давления пойдёт тебе только на пользу.

Помолчав, добавила:

— Зайди и позови Чжу Яо.

Линь Чжиъи вышла из кабинета и вскоре привела Чжу Яо. Та, хоть и была двоечницей, не испытывала тревоги, свойственной другим отстающим при входе в учительскую. Зная, что классный руководитель её недолюбливает, Чжу Яо всё равно соблюдала уважение к старшим и вежливо поздоровалась:

— Учительница Ин.

Девушке семнадцати–восемнадцати лет полагалось быть в расцвете юности, а Чжу Яо к тому же была исключительно красива — её улыбка сияла особой яркостью. От одного её появления даже унылый учительский кабинет словно озарился светом…

Однако Ин Юйлю не любила Чжу Яо: считала, что та, будучи такой слабой ученицей, ещё и не стыдится этого. Большинство таких, как она, при виде учителя опускали головы от стыда. А эта — нет.

На этот раз тон Ин Юйлю был мягок. Она вытащила работу Чжу Яо из-под стопки и положила сверху:

— Хотя ты снова не набрала проходного балла, я вижу, что ты постепенно прогрессируешь.

Действительно, та каждый день учила новые слова.

Чжу Яо не была наивной простушкой. В императорском дворце династии Вэй она была принцессой и не участвовала в интригах, но базовое умение читать людей у неё имелось. Она прямо взглянула своими ясными глазами на Ин Юйлю и спокойно сказала:

— Учительница Ин, если у вас есть что сказать, говорите прямо. До следующего урока осталось мало времени — мне нужно подготовить учебники.

Ин Юйлю явно замялась. Подняв глаза и встретившись со взглядом прекрасной ученицы, она внезапно почувствовала неловкость…

Прокашлявшись, она перешла к делу — с такими, как Чжу Яо, не стоило ходить вокруг да около:

— Я вызвала тебя, чтобы предложить сменить место. У Чжоу Сыци хорошие оценки по английскому. Я хочу, чтобы вы сели рядом — сможешь спрашивать у неё, когда что-то непонятно.

Чжоу Сыци.

В последнее время одноклассники стали дружелюбнее к Чжу Яо, и она, конечно, знала Чжоу Сыци — соседку Линь Чжиъи. Но если она сядет рядом с Чжоу Сыци, разве это не означает, что Юань Цзэ окажется рядом с Линь Чжиъи?

Ученики не имели права возражать против распоряжений учителя по рассадке. Ин Юйлю продолжила:

— Ладно. После перемены, как закончится зарядка, поменяйтесь местами с Линь Чжиъи…

В этот момент в дверях появился Юань Цзэ с высокой стопкой тетрадей по математике. Его пальцы внезапно сжались — костяшки побелели. Он уже собирался войти,

но услышал неожиданно твёрдый голос своей «избалованной принцессы»:

— Нет. Я хочу сидеть только с Юань Цзэ.

За дверью глаза Юань Цзэ блеснули, и он застыл на месте.

…

Вернувшись в класс, Чжу Яо сразу окружила Цзян Тянья:

— Яо-Яо, зачем тебя вызывала учительница? Не ругала?

Ин Юйлю никогда не жаловала Чжу Яо, считая, что та, имея плохие оценки, ещё и не старается, а держится в элитном классе лишь благодаря Сяо Минчжу. Хотя та и не устраивала скандалов, как её брат, для Ин Юйлю плохая учёба сама по себе была преступлением.

Чжу Яо слегка прикусила губу и тихо ответила:

— Наверное, хочет пересадить меня… Но я не согласилась.

Она уважала учителей, но Юань Цзэ был её пределом. Она хотела сидеть только с ним и ни с кем другим… Пусть она и отказалась сейчас, настроение всё равно было подавленным: если учительница настоит, ей, скорее всего, придётся подчиниться.

— Да ладно… — Цзян Тянья удивилась, а потом широко распахнула глаза: — Что?! Ты не согласилась?

Когда учитель говорит «садитесь вот так», разве спрашивают мнения ученика?

Чжу Яо не стала объяснять дальше. Молча вернулась на место, взяла кружку и пошла к кулеру. Перед ней стояла Сюй Юйюй с двумя кружками — своей и Линь Чжиъи. Сначала она наполнила кружку Линь Чжиъи, затем свою — но, когда вода дошла до половины, кулер опустел.

Сюй Юйюй закрутила крышку и, бросив на Чжу Яо презрительный взгляд, молча ушла.

Чжао Цяньчжо вытирал доску и громко спросил класс:

— Кто сегодня воду носит?

Из-за парт кто-то раздражённо буркнул:

— Уже почти звонок! Лучше после следующего урока!

Чжу Яо закрыла пустую кружку и тихо вернулась на место. Рядом с ней только что вернулся Юань Цзэ. Он передал стопку тетрадей первому ряду и спокойно сказал:

— Раздай, пожалуйста.

Вторым уроком была литература.

Когда прозвенел звонок, все ученики сели ровно. Учитель вошёл с учебником, класс встал и поздоровался, после чего начался урок.

Чжу Яо достала учебник из парты и повернулась к соседнему месту… Оно было пусто. Юань Цзэ ещё не вернулся. Она невольно нахмурилась. И действительно — учитель литературы быстро заметил это и, поправив очки с тонкой золотой оправой, спросил:

— Где Юань Цзэ? Куда он делся?

Чжу Яо уже открыла рот, чтобы ответить:

— Учитель, Юань Цзэ он…

— Докладываюсь.

Сквозь лёгкие солнечные лучи в дверях стоял Юань Цзэ. Его фигура была стройной, ноги длинными, кожа белой, как нефрит, а глаза глубокими и спокойными. Он всегда производил впечатление идеального ученика — такого, за которого учителям не нужно беспокоиться. Но сейчас, хотя его выражение лица оставалось невозмутимым, дыхание было чуть прерывистым — видимо, он только что бежал.

Учитель ничего не сказал, лишь мягко улыбнулся:

— Проходи.

Юань Цзэ спокойно вошёл и сел на своё место. Чжу Яо, держа учебник, опустила глаза и молча перевернула страницу на нужную главу.

А затем…

Сидевший рядом протянул руку и тихо поставил на её парту бутылку воды.

Солнечный свет косыми лучами проникал в класс. Вода в пластиковой бутылке переливалась чистым, прозрачным светом.

Было тихо.

Чжу Яо долго смотрела на бутылку, потом незаметно перевела взгляд на его профиль… Дыхание Юань Цзэ уже выровнялось, лицо спокойное, голова опущена, пальцы с чётко очерченными суставами медленно перелистывали страницы. Картина была тихой и прекрасной. Чжу Яо незаметно отвела глаза, опустила голову и невольно улыбнулась. Сердце её забилось быстрее: тук-тук-тук…

Она ещё даже не отпила глотка, но уже чувствовала… как сладко.

Учитель литературы вызывал к доске, чтобы продекламировать древний текст. Его взгляд скользнул по классу и остановился.

Все ученики сидели бодро и внимательно, только одна девушка рядом с Юань Цзэ смотрела вниз, погружённая в свои мысли. Поскольку Юань Цзэ находился под особым вниманием всех преподавателей, его соседка тоже привлекала повышенное внимание. Учитель назвал:

— Чжу Яо, встань и прочитай отрывок наизусть.

А?

Чжу Яо растерялась, машинально встала и инстинктивно посмотрела на Юань Цзэ. В этот момент он как раз повернул голову, и их взгляды встретились. Её ясные глаза дрогнули, и она отвела взгляд. Выпрямившись, Чжу Яо начала читать:

— «Слово имеет Чэнь Мин: „С детства я знал беды и несчастья. В шесть месяцев лишился отца; в четыре года мать вышла замуж вторично. Бабушка Лю, жалея моё одиночество и слабость, сама растила меня. В детстве я часто болел, до девяти лет не мог ходить, рос одиноким и несчастным…“»

Это был отрывок из «Меморандума о преданности» Ли Мина. Для Чжу Яо литература была чуть проще других предметов.

Она читала плавно, её голос звучал мягко и сладко, будто пропитанный мёдом, и каждое слово проникало прямо в сердце.

Юань Цзэ слегка повернул голову, пальцы лежали на странице, а взгляд был тёплым и сосредоточенным — он внимательно слушал её чтение…

Раньше Чжу Яо неплохо знала литературу и старательно училась, но из-за застенчивости всегда запиналась, когда её вызывали. Чем больше волновалась, тем чаще ошибалась. Учитель думал, что она плохо готовится, и, учитывая особые обстоятельства её зачисления в школу, не делал замечаний, но в глазах читалось разочарование. На самом деле, когда она читала перед Цзян Тянья, всё получалось идеально.

Как и сейчас — Чжу Яо декламировала без единой паузы.

Учитель литературы одобрительно кивнул, на лице появилась лёгкая улыбка, и он ласково сказал:

— Очень хорошо прочитала. Но… этот текст выражает благодарность автора к бабушке и его мучительное сожаление, что не может служить императору, потому что обязан заботиться о престарелой родственнице. Поэтому, Чжу Яо, в следующий раз не улыбайся так сладко, когда читаешь.

Класс дружно рассмеялся.

Лицо Чжу Яо вспыхнуло. Разве она… действительно улыбалась так сладко?

Она опустила голову и села, продолжая слушать урок.

После второго урока была церемония поднятия флага. Закончив её, Чжу Яо пошла с Цзян Тянья в туалет. Женский туалет на третьем этаже был переполнен и шумным. Чжу Яо вышла первой, вымыла руки и ждала подругу снаружи. Вдруг вокруг поднялся лёгкий переполох. Чжу Яо подняла глаза и увидела Юань Цзэ и Чэн Цзявэя.

Чэн Цзявэй был спортсменом девятого класса — высокий, широкоплечий, с загорелой кожей. Юань Цзэ стоял рядом с ним — белокожий, стройный, но даже выше Чэн Цзявэя. Похоже, он её не заметил и вошёл в мужской туалет.

Несколько девушек захихикали, пряча лица, и тихо, но взволнованно перешёптывались:

— Прийти на третий этаж в туалет было гениальной идеей — можно увидеть Юань Цзэ!

— Не зря его называют школьным красавцем — стиль у него действительно потрясающий, хоть и холодноват.

— А его друг тоже симпатичный! Кажется, его зовут Чэн Цзявэй?

Чжу Яо подумала, что именно поэтому женский туалет на третьем этаже всегда так переполнен. Ещё во времена династии Вэй она часто видела, как знатные девушки, завидев Юань Цзэ, теряли всякую сдержанность: щёки розовели, глаза сияли, ноги подкашивались, и они еле стояли на ногах…

Внутри Чэн Цзявэй повернулся к Юань Цзэ и сказал:

— Только что видел твою маленькую соседку — пряталась в углу, такая милая. Раньше не замечал, а теперь смотрю — становится всё красивее. Думаю, скоро титул школьной красавицы перейдёт к ней…

Он подмигнул.

http://bllate.org/book/4352/446321